A．甲圖中熊貓將竹子拉彎.說明力可以使物體發(fā)生形變B．乙圖中小孩從滑梯上滑下是動能轉(zhuǎn)化為勢能C．丙圖中人在鐵道上水平勻速推動小車.小車受到的推力等于摩擦力D．丁圖可說明升力產(chǎn)生的原因與空氣流速有關(guān)系 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

對圖中所示的情景，下列說法不正確的是
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A．甲圖中熊貓將竹子拉彎，說明力可以使物體發(fā)生形變　　
B．乙圖中小孩從滑梯上滑下將動能轉(zhuǎn)化為勢能　　
C．丙圖中人在鐵道上水平勻速推動小車，小車受到的推力等于摩擦力
D．丁圖可說明升力產(chǎn)生的原因與空氣流速有關(guān)系

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針對圖中所示的情景，下列說法不正確的是:

A．甲圖中熊貓將竹子拉彎，說明力可以使物體發(fā)生形變;

B．乙圖中小孩從滑梯上滑下是動能轉(zhuǎn)化為勢能;

C．丙圖中人在鐵道上水平勻速推動小車，小車受到的推力等于摩擦力;

D．丁圖可說明升力產(chǎn)生的原因與空氣流速有關(guān)系.

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針對圖中所示的情景，下列說法不正確的是

A．甲圖中熊貓將竹子拉彎，說明力可以使物體發(fā)生形變

B．乙圖中小孩從滑梯上滑下是動能轉(zhuǎn)化為勢能

C．丙圖中人在鐵道上水平勻速推動小車，小車受到的推力等于摩擦力

D．丁圖可說明升力產(chǎn)生的原因與空氣流速有關(guān)系

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針對圖中所示的情景，下列說法不正確的是（ ）

A．甲圖中熊貓將竹子拉彎，說明力可以使物體發(fā)生形變
B．乙圖中小孩從滑梯上滑下是動能轉(zhuǎn)化為勢能
C．丙圖中人在鐵道上水平勻速推動小車，小車受到的推力等于摩擦力
D．丁圖可說明升力產(chǎn)生的原因與空氣流速有關(guān)系

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針對圖中所示的情景，下列說法不正確的是（ ）

A．甲圖中熊貓將竹子拉彎，說明力可以使物體發(fā)生形變
B．乙圖中小孩從滑梯上滑下是動能轉(zhuǎn)化為勢能
C．丙圖中人在鐵道上水平勻速推動小車，小車受到的推力等于摩擦力
D．丁圖可說明升力產(chǎn)生的原因與空氣流速有關(guān)系

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