(2)高 ----------3分 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

9、分別用“p或q”“p且q”“非p”填空.
(1)命題“15能被3和5整除”是
p且q
形式;
(2)命題“16的平方根是4或-4”是
p或q
形式;
(3)命題“李強(qiáng)是高一學(xué)生,也是共青團(tuán)員”是
p且q
形式.

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高考數(shù)學(xué)考試中共有12道選擇題,每道選擇題都有4個(gè)選項(xiàng),其中有且僅有一個(gè)是正確的.評分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定:“在每小題給出的上個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,答對得5分,不答或答錯(cuò)得0分”.某考生每道選擇都選出一個(gè)答案,能確定其中有8道題的答案是正確的,而其余題中,有兩道題都可判斷出兩個(gè)選項(xiàng)錯(cuò)誤的,有一道題可能判斷一個(gè)選項(xiàng)是錯(cuò)誤的,還有一道題因不理解題意只能亂猜.試求出該考生的選擇題:
(1)得40分的概率;
(2)得多少分的概率最大?
(3)所得分?jǐn)?shù)ξ的數(shù)學(xué)期望.

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高二下學(xué)期,學(xué)校計(jì)劃為同學(xué)們提供A.B.C.D四門方向不同的數(shù)學(xué)選修課,現(xiàn)在甲、乙、丙三位同學(xué)要從中任選一門學(xué)習(xí)(受條件限制,不允許多選,也不允許不選).
(I)求3位同學(xué)中,選擇3門不同方向選修的概率;
(II)求恰有2門選修沒有被3位同學(xué)選中的概率;
(III)求3位同學(xué)中,選擇A選修課人數(shù)ξ的分布列與數(shù)學(xué)期望.

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精英家教網(wǎng)高三年級有500名學(xué)生,為了了解數(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,現(xiàn)從中隨機(jī)抽出若干名學(xué)生在一次測試中的數(shù)學(xué)成績,制成如下頻率分布表:
分組 頻數(shù) 頻率
[85,95)
[95,105) 0.050
[105,115) 0.200
[115,125) 12 0.300
[125,135) 0.275
[135,145) 4
[145,155] 0.050
合計(jì)
(1)根據(jù)上面圖表,①②③④處的數(shù)值分別為
 
,
 
,
 
,
 
;
(2)在所給的坐標(biāo)系中畫出[85,155]的頻率分布直方圖;
(3)根據(jù)題中信息估計(jì)總體平均數(shù),并估計(jì)總體落在[129,155]中的概率.

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高三第一學(xué)期期末四校聯(lián)考數(shù)學(xué)第I卷中共有8道選擇題,每道選擇題有4個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)是正確的;評分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定:“每題只選一項(xiàng),答對得5分,不答或答錯(cuò)得0分.”某考生每道題都給出一個(gè)答案,已確定有5道題的答案是正確的,而其余選擇題中,有1道題可判斷出兩個(gè)選項(xiàng)是錯(cuò)誤的,有一道可以判斷出一個(gè)選項(xiàng)是錯(cuò)誤的,還有一道因不了解題意只能亂猜,試求出該考生:
(1)得40分的概率;
(2)得多少分的可能性最大?
(3)所得分?jǐn)?shù)ξ的數(shù)學(xué)期望.

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