(1)圖甲中表①應是 表.實驗中為了使表②的示數(shù)增大.滑片P應該向 端移動,(2)對照圖甲觀察圖乙.該同學的連線中連接錯誤或不恰當?shù)钠骷? ,(3)若該同學正確連接電路后按照正確的實驗步驟完成了實驗.但由于沒有養(yǎng)成良好的實驗習慣.所以把實驗中測得的電壓和電流的值隨意地記錄在一張紙片上.如圖所示.則他所測得的小燈泡的阻值應該為 Ω. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

實驗中學的同學們在做“探究導體中的電流與電阻的關(guān)系”時,采用了圖(甲)所示的電路圖。
(1)請按照電路圖,用筆畫線代替導線,將圖(乙)中的實物圖連接完整。
(2)實驗過程中,小麗把電阻R由5Ω分別換成了10Ω、20Ω,每次閉合開關(guān)后,首先應調(diào)節(jié)                 ,使_________保持不變,然后再記錄電流表的示數(shù)。
(3)下表是小麗同學測得的三組數(shù)據(jù),據(jù)此數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:_______________            
(4)本實驗中測量了多組數(shù)據(jù),愛思考的小麗想:在許多實驗中都需要進行多次測量,有的為了從不同情況中找到普遍規(guī)律;有的是為了求平均值以減小誤差。你認為下列實驗中多次測量的目的與本實驗相同的是______________(填序號)。
        ①探究串聯(lián)電路中電流的關(guān)系;②用伏安法測量定值電阻的阻值;③測量小燈泡的實際功率。

查看答案和解析>>

為了探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān),小明在老師的指導下做了一系列實驗,以下是部分實驗步驟(實驗過程中保持長木板水平且固定)。

第一次:把木塊水平放在長木板上,用彈簧測力計水平托拉木塊,使木塊做勻速直線運動(如圖甲),讀出彈簧測力計的示數(shù),并計入下表中。

第二次:把木塊側(cè)放在長木板上,用同樣的方法拉木塊(如圖乙),記下相應的示數(shù);

第三次:把兩塊相同的木塊疊放在一起平放在長木板上,再用同樣的方法拉木塊(如圖丙),記下相應的示數(shù)。

實驗次數(shù)

木塊對木板的壓力/N

彈簧測力計的示數(shù)/N

滑動摩擦力/N

1

      20

     4.0

 

2

      20

     4.0

4.0

  3

 

8.0

 

① 請你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù)。

② 比較第       兩次實驗數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面積大小無關(guān)。

③ 比較第一、三兩次實驗數(shù)據(jù),可以初步得出的結(jié)論是:                    

 

查看答案和解析>>

為了探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān),小明在老師的指導下做了一系列實驗,以下是部分實驗步驟(實驗過程中保持長木板水平且固定)。

第一次:把木塊水平放在長木板上,用彈簧測力計水平托拉木塊,使木塊做勻速直線運動(如圖甲),讀出彈簧測力計的示數(shù),并計入下表中。

第二次:把木塊側(cè)放在長木板上,用同樣的方法拉木塊(如圖乙),記下相應的示數(shù);

第三次:把兩塊相同的木塊疊放在一起平放在長木板上,再用同樣的方法拉木塊(如圖丙),記下相應的示數(shù)。

實驗次數(shù)

木塊對木板的壓力/N

彈簧測力計的示數(shù)/N

滑動摩擦力/N

1

      20

     4.0

 

2

      20

     4.0

4.0

  3

 

8.0

 

① 請你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù)。

② 比較第       兩次實驗數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面積大小無關(guān)。

③ 比較第一、三兩次實驗數(shù)據(jù),可以初步得出的結(jié)論是:                    

 

查看答案和解析>>

為了探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān),小明在老師的指導下做了一系列實驗,以下是部分實驗步驟(實驗過程中保持長木板水平且固定)。
第一次:把木塊水平放在長木板上,用彈簧測力計水平托拉木塊,使木塊做勻速直線運動(如圖甲),讀出彈簧測力計的示數(shù),并計入下表中。
第二次:把木塊側(cè)放在長木板上,用同樣的方法拉木塊(如圖乙),記下相應的示數(shù);
第三次:把兩塊相同的木塊疊放在一起平放在長木板上,再用同樣的方法拉木塊(如圖丙),記下相應的示數(shù)。

實驗次數(shù)
木塊對木板的壓力/N
彈簧測力計的示數(shù)/N
滑動摩擦力/N
1
      20
     4.0
 
2
      20
     4.0
4.0
  3
 
8.0
 
① 請你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù)。
② 比較第       兩次實驗數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面積大小無關(guān)。
③ 比較第一、三兩次實驗數(shù)據(jù),可以初步得出的結(jié)論是:                    

查看答案和解析>>

為了探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān),小明在老師的指導下做了一系列實驗,以下是部分實驗步驟(實驗過程中保持長木板水平且固定)。
第一次:把木塊水平放在長木板上,用彈簧測力計水平托拉木塊,使木塊做勻速直線運動(如圖甲),讀出彈簧測力計的示數(shù),并計入下表中。
第二次:把木塊側(cè)放在長木板上,用同樣的方法拉木塊(如圖乙),記下相應的示數(shù);
第三次:把兩塊相同的木塊疊放在一起平放在長木板上,再用同樣的方法拉木塊(如圖丙),記下相應的示數(shù)。

實驗次數(shù)
木塊對木板的壓力/N
彈簧測力計的示數(shù)/N
滑動摩擦力/N
1
      20
     4.0
 
2
      20
     4.0
4.0
  3
 
8.0
 
① 請你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù)。
② 比較第       兩次實驗數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面積大小無關(guān)。
③ 比較第一、三兩次實驗數(shù)據(jù),可以初步得出的結(jié)論是:                    

查看答案和解析>>


同步練習冊答案