6.下面是小明同學列舉的一些有關(guān)氣壓的實例.其中說法錯誤的是A.高壓鍋煮飯快.是利用了氣壓增大沸點降低的原理B.用吸管喝飲料是利用了大氣壓C.人走到高山上感到吸氣困難.是因為高山上氣壓低D.我們吸氣時肺部擴大.氣壓變小.大氣壓將新鮮空氣壓入 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

閱讀下面兩則消息,回答文后問題.
(一)新華網(wǎng)北京3月26日電(有刪減),由世界自然基金會(WWF)發(fā)起的“地球一小時”全球環(huán);顒26日晚拉開帷幕,中國和其他133個國家和地區(qū)展開熄燈接力.北京時間2時30分,隨著八達嶺長城、鳥巢、水立方、東方明珠等諸多城市標志性建筑熄滅燈光,我國86個城市的眾多社區(qū)、企業(yè)、學校熄燈一小時,并開始實踐各自的環(huán)保改變.在山城重慶,重慶科技館、重慶大劇院,洪崖洞等地標建筑,及周邊部分樓體也在20時3分開始相繼熄燈,告別輝煌的燈火.據(jù)重慶市電力公司統(tǒng)計,截止26日晚10時40分,全市在“地球一小時”期間用電725萬千瓦時,同比前一晚減少了3.12%.如圖(華龍網(wǎng)提供)是重慶科技館熄燈前后的對比圖.
(二)中新網(wǎng)3月28日電(有刪減)據(jù)日本共同社報道,有關(guān)東日本大地震引發(fā)的福島第一核電站事故,日本原子能安會委員會29日就2號機組渦輪機房內(nèi)發(fā)現(xiàn)輻射濃度嚴重偏高的積水一事發(fā)表觀點,認為積水可能是“反應堆安全殼中的冷卻水和熔化的燃料短時間接觸后通過某種途徑直接流出”的結(jié)果.該安會委員會認為目前“最大的擔憂”是這些積水泄漏到地下或海水中,已在向首相
菅直人匯總的建議案中要求采取萬全措施并加強監(jiān)測.關(guān)于2號機組以外的積水,安全委員會認為蒸汽可能泄漏到安會殼外面后發(fā)生凝結(jié),或是被排水系統(tǒng)沖淡.
(1)文中內(nèi)容涉及到了不少我們學習過的物理知識,請列舉一例:
核能發(fā)電不像化石燃料那樣排放巨量的污染物質(zhì)到大氣中,但核電廠的反應器內(nèi)有大量的放射性物質(zhì),如果在事故中釋放到外界環(huán)境,會對生態(tài)造成傷害
核能發(fā)電不像化石燃料那樣排放巨量的污染物質(zhì)到大氣中,但核電廠的反應器內(nèi)有大量的放射性物質(zhì),如果在事故中釋放到外界環(huán)境,會對生態(tài)造成傷害

(2)請為人類如何改善地球環(huán)境提出一條建議:
為了減少對環(huán)境的污染、節(jié)約能源,應大力推廣使用可再生能源,如太陽能、風能、生物質(zhì)能等
為了減少對環(huán)境的污染、節(jié)約能源,應大力推廣使用可再生能源,如太陽能、風能、生物質(zhì)能等

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課題.與熱有關(guān)現(xiàn)象的實驗探究
實驗回顧:
如圖所示,用酒精燈加熱盛水燒瓶的頸部,瓶頸的水沸騰,瓶底的小金魚卻安然無恙.
他們得出結(jié)論:水的導熱性能
(填“好”、“差”)
小馬提出疑問:如果對著瓶底加熱,那么,那么魚還會活著嗎?日常經(jīng)驗告訴他,不會.因為家里煮魚時,在鍋底加熱,魚很快就熟了.于是,他很快用實驗證明他的猜想是正確的.
小馬無法用上述結(jié)論解釋此現(xiàn)象,他認為這里面肯定還有其他的物理秘密.于是他設計如下的實驗進行探究
(1)尋找方法:在水中加入一些紅色的小顆粒,通過小顆粒的運動來反映水的運動,這種方法物理學中稱作
轉(zhuǎn)化
轉(zhuǎn)化
法.
(2)進行試驗:將水裝入環(huán)形玻璃容器,如圖所示,將小顆粒放置a點,給該處加熱,發(fā)現(xiàn)顆粒按照a---b---c---d---a的順序運動起來.
(3)得出結(jié)論:從底部加熱,水會循環(huán)流動起來,很快使水的溫度
升高
升高
,這種現(xiàn)象叫做對流.能發(fā)生在各種氣體和液體中.
(4)小馬通過探究了解其中的秘密.同時他也知道家中的暖氣片為什么安裝在房間的
底部
底部
(填“頂部”或“底部”)了.
小馬回想起家中的暖器片表面是黑色的,電冰箱后面的散熱管顏色也是黑色的.為什么?
他聯(lián)想到,課堂上老師講過:黑色物體吸收輻射熱的本領(lǐng)強.通過對比,他有了這樣的猜想:熱輻射時,黑色表面的輻射熱本領(lǐng)也強.為了驗證自己的猜想他又設計了如下的實驗:
(5)尋找方法:他把一根玻璃管穿過軟木塞插進燒瓶里,在玻管里裝入一段帶色的小水柱,如圖所示.然后用手握著燒瓶,使燒瓶里的空氣變熱,發(fā)現(xiàn)玻璃管里的小水柱向外移動.手離開后,燒瓶里的空氣溫度降低,這時小水柱向內(nèi)移動.說明:氣體也有
熱脹冷縮
熱脹冷縮
的性質(zhì)可以簡單的制作氣體溫度計進行實驗:將兩個氣體溫度計放在水平桌面上將一個燈泡的半邊涂成黑色放在兩個氣體溫度計之間通電后燈泡發(fā)光,如圖所示不一會兒,可以看到玻璃管中的紅水柱開始分別向外移動.如果他的猜想是真確的,請你補全他應該觀察到的現(xiàn)象是:
左邊的紅水柱移動的距離比右邊大
左邊的紅水柱移動的距離比右邊大

小馬又聯(lián)想到:黑色物體吸收輻射熱的本領(lǐng)強,難怪家里太陽能熱水器的集熱管是黑色的.但是黑色表面的輻射熱本領(lǐng)也強。撬窃鯓訙p小熱量散失的呢?通過查詢資料,原來集熱管外層還有一個透明的玻璃管,兩者之間被抽成真空.“對,真空層能減小熱量的散失.具有隔熱保溫的作用”小馬恍然大悟,現(xiàn)實生活中還有許多這樣的應用呢.請你列舉兩個:
應用一:
熱水瓶的內(nèi)膽
熱水瓶的內(nèi)膽
;
應用二:
保溫杯
保溫杯

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課題.與熱有關(guān)現(xiàn)象的實驗探究
實驗回顧:
如圖所示,用酒精燈加熱盛水燒瓶的頸部,瓶頸的水沸騰,瓶底的小金魚卻安然無恙.
他們得出結(jié)論:水的導熱性能________(填“好”、“差”)
小馬提出疑問:如果對著瓶底加熱,那么,那么魚還會活著嗎?日常經(jīng)驗告訴他,不會.因為家里煮魚時,在鍋底加熱,魚很快就熟了.于是,他很快用實驗證明他的猜想是正確的.
小馬無法用上述結(jié)論解釋此現(xiàn)象,他認為這里面肯定還有其他的物理秘密.于是他設計如下的實驗進行探究
(1)尋找方法:在水中加入一些紅色的小顆粒,通過小顆粒的運動來反映水的運動,這種方法物理學中稱作________法.
(2)進行試驗:將水裝入環(huán)形玻璃容器,如圖所示,將小顆粒放置a點,給該處加熱,發(fā)現(xiàn)顆粒按照a---b---c---d---a的順序運動起來.
(3)得出結(jié)論:從底部加熱,水會循環(huán)流動起來,很快使水的溫度________,這種現(xiàn)象叫做對流.能發(fā)生在各種氣體和液體中.
(4)小馬通過探究了解其中的秘密.同時他也知道家中的暖氣片為什么安裝在房間的________(填“頂部”或“底部”)了.
小馬回想起家中的暖器片表面是黑色的,電冰箱后面的散熱管顏色也是黑色的.為什么?
他聯(lián)想到,課堂上老師講過:黑色物體吸收輻射熱的本領(lǐng)強.通過對比,他有了這樣的猜想:熱輻射時,黑色表面的輻射熱本領(lǐng)也強.為了驗證自己的猜想他又設計了如下的實驗:
(5)尋找方法:他把一根玻璃管穿過軟木塞插進燒瓶里,在玻管里裝入一段帶色的小水柱,如圖所示.然后用手握著燒瓶,使燒瓶里的空氣變熱,發(fā)現(xiàn)玻璃管里的小水柱向外移動.手離開后,燒瓶里的空氣溫度降低,這時小水柱向內(nèi)移動.說明:氣體也有________的性質(zhì)可以簡單的制作氣體溫度計進行實驗:將兩個氣體溫度計放在水平桌面上將一個燈泡的半邊涂成黑色放在兩個氣體溫度計之間通電后燈泡發(fā)光,如圖所示不一會兒,可以看到玻璃管中的紅水柱開始分別向外移動.如果他的猜想是真確的,請你補全他應該觀察到的現(xiàn)象是:________.
小馬又聯(lián)想到:黑色物體吸收輻射熱的本領(lǐng)強,難怪家里太陽能熱水器的集熱管是黑色的.但是黑色表面的輻射熱本領(lǐng)也強。撬窃鯓訙p小熱量散失的呢?通過查詢資料,原來集熱管外層還有一個透明的玻璃管,兩者之間被抽成真空.“對,真空層能減小熱量的散失.具有隔熱保溫的作用”小馬恍然大悟,現(xiàn)實生活中還有許多這樣的應用呢.請你列舉兩個:
應用一:________;
應用二:________.

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課題.與熱有關(guān)現(xiàn)象的實驗探究
實驗回顧:
如圖所示,用酒精燈加熱盛水燒瓶的頸部,瓶頸的水沸騰,瓶底的小金魚卻安然無恙.
他們得出結(jié)論:水的導熱性能______(填“好”、“差”)
小馬提出疑問:如果對著瓶底加熱,那么,那么魚還會活著嗎?日常經(jīng)驗告訴他,不會.因為家里煮魚時,在鍋底加熱,魚很快就熟了.于是,他很快用實驗證明他的猜想是正確的.
小馬無法用上述結(jié)論解釋此現(xiàn)象,他認為這里面肯定還有其他的物理秘密.于是他設計如下的實驗進行探究
(1)尋找方法:在水中加入一些紅色的小顆粒,通過小顆粒的運動來反映水的運動,這種方法物理學中稱作______法.
(2)進行試驗:將水裝入環(huán)形玻璃容器,如圖所示,將小顆粒放置a點,給該處加熱,發(fā)現(xiàn)顆粒按照a---b---c---d---a的順序運動起來.
(3)得出結(jié)論:從底部加熱,水會循環(huán)流動起來,很快使水的溫度______,這種現(xiàn)象叫做對流.能發(fā)生在各種氣體和液體中.
(4)小馬通過探究了解其中的秘密.同時他也知道家中的暖氣片為什么安裝在房間的______(填“頂部”或“底部”)了.
小馬回想起家中的暖器片表面是黑色的,電冰箱后面的散熱管顏色也是黑色的.為什么?
他聯(lián)想到,課堂上老師講過:黑色物體吸收輻射熱的本領(lǐng)強.通過對比,他有了這樣的猜想:熱輻射時,黑色表面的輻射熱本領(lǐng)也強.為了驗證自己的猜想他又設計了如下的實驗:
(5)尋找方法:他把一根玻璃管穿過軟木塞插進燒瓶里,在玻管里裝入一段帶色的小水柱,如圖所示.然后用手握著燒瓶,使燒瓶里的空氣變熱,發(fā)現(xiàn)玻璃管里的小水柱向外移動.手離開后,燒瓶里的空氣溫度降低,這時小水柱向內(nèi)移動.說明:氣體也有______的性質(zhì)可以簡單的制作氣體溫度計進行實驗:將兩個氣體溫度計放在水平桌面上將一個燈泡的半邊涂成黑色放在兩個氣體溫度計之間通電后燈泡發(fā)光,如圖所示不一會兒,可以看到玻璃管中的紅水柱開始分別向外移動.如果他的猜想是真確的,請你補全他應該觀察到的現(xiàn)象是:______.
小馬又聯(lián)想到:黑色物體吸收輻射熱的本領(lǐng)強,難怪家里太陽能熱水器的集熱管是黑色的.但是黑色表面的輻射熱本領(lǐng)也強。撬窃鯓訙p小熱量散失的呢?通過查詢資料,原來集熱管外層還有一個透明的玻璃管,兩者之間被抽成真空.“對,真空層能減小熱量的散失.具有隔熱保溫的作用”小馬恍然大悟,現(xiàn)實生活中還有許多這樣的應用呢.請你列舉兩個:
應用一:______;
應用二:______.

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《熔化和凝固》基礎練習(1)

1.下面幾種說法,是對還是錯 

  (1)同一種物質(zhì)處于哪種狀態(tài)與該物質(zhì)此時的溫度有關(guān).(     )

  (2)晶體熔化時的溫度叫做熔點.(     )

  (3)物質(zhì)吸收了熱量,溫度一定升高.(     )

  (4)非晶體沒有熔點,所以熔化時不吸熱.(     )

  (5)根據(jù)表中所列的幾種物質(zhì)的熔點,判斷以下幾題的是與非: 

物質(zhì)名稱  固態(tài)水銀 

 金 

 銅 

 鋼 

 固態(tài)氫 

 

熔點/℃ 

 -39

 1 064

 1 083

 1 300

 -259

 

  ①在-265 ℃時,氫是固態(tài).(     )

  ②純金掉入鋼水中不會熔化.(     ) 

  ③水銀溫度計在-40℃時不能使用.(     )

2.小明通過學習得到下面幾個結(jié)論,請幫他補充完整 

  (1)物質(zhì)從__________態(tài)變成__________態(tài)的現(xiàn)象叫做凝固,晶體凝固時的溫度叫__________.

  (2)酒精的凝固點是-117℃,它在-115℃時是__________態(tài),在-120℃時是__________態(tài).

  (3)鋼塊化成鋼水時,鋼塊要__________熱;水結(jié)成冰時,水要__________熱.

  (4)冬天北方農(nóng)村的菜窖里放幾桶水,菜就不易凍壞,這是因為水__________時會__________熱,因此窖內(nèi)溫度不致太__________.

  (5)小明針對本單元所學的知識列出了下面的表格,請幫他填寫完整 

固體分類  舉例 

 熔化過程 

 

是否吸熱 

 溫度 

 有無熔點 

 

晶體 

  

  

  

  

 

非晶體 

  

  

  

  

 

 

3.該選哪一項? 

  (1)坩鍋是冶煉金屬用的一種陶瓷鍋,能夠耐高溫.坩鍋內(nèi)盛有錫塊,坩鍋放在電爐上加熱,錫在逐漸熔化的過程中(     ) 

    A.要不斷吸熱,溫度不斷上升 

    B.要不斷放熱,溫度不斷上升 

    C.要不斷吸熱,溫度保持不變 

    D.要不斷放熱,溫度保持不變 

(2)用銅塊澆鑄銅像的過程,發(fā)生的物態(tài)變化是(     ) 

    A.一個凝固過程 

    B.一個熔化過程 

    C.先熔化后凝固 

    D.先凝固后熔化 

(3)我國首次赴南極考察隊于1984年11月20日從上海啟程,歷時約三個月,橫跨太平洋,穿越南北半球,航程二萬六千多海里,在南極洲南部的高蘭群島喬治島,建立了我國第一個南極科學考察基地——中國南極長城站.南極平均氣溫為-25℃,最低氣溫達-88.3℃.在那里用的液體溫度計是酒精溫度計,這是因為酒精的(     ) 

    A.凝固點較低 

    B.凝固點較高 

    C.沸點較低 

    D.沸點較高 

(4)在圖4—10中,描述晶體熔化的圖象應為(     ) 

                                圖4—10

4.某物體從200℃開始熔化,直到250℃還未熔化完,則這種物質(zhì)一定是__________.

5.俗話說“下雪不冷,化雪冷”.這是因為(    ) 

   A.下雪時雪的溫度比較高 

   B.化雪時要吸收熱量 

   C.化雪時要放出熱量 

   D.雪容易傳熱 

6.冰的質(zhì)量一定能增加的是(    ) 

   A.-10℃的冰投入1℃的水中 

   B.-10℃的冰放入1℃的空氣中 

   C.-2℃的冰放進0℃的水中 

   D.0℃的冰放進0℃的空氣中

 

 

 

 

7.純水的凝固點是0℃,海水的凝固點是-2.5℃,這說明水中如果摻有食鹽其凝固點會降低.小華把0℃的碎冰塊放在保溫杯中,在冰中撒一些食鹽,攪拌后用溫度計插在碎冰塊內(nèi)測量其溫度,發(fā)現(xiàn)所測得的溫度降到0℃以下.小華覺得很奇怪,他認為物體只有放熱后溫度才會降低,周圍環(huán)境的溫度都比0℃高,冰塊怎么會向周圍放熱呢?請你幫助小華想一想,這個現(xiàn)象有幾種可能的解釋.你能設計實驗來驗證或否定你的解釋嗎?

 

 

 

 

8.我國研制的一種聚乙烯材料,超過40℃時完全熔化,低于15℃時完全凝固.有人設計,把這種材料制成小顆粒,摻在水泥中制成地板或墻板,在晝夜溫度變化大的地區(qū)用這種地板和墻板修筑房屋,便可以起到調(diào)節(jié)室溫的作用.請你解釋,這種設計的原理是什么? 

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