17、小明和小華做“探究導(dǎo)體電阻大小與長度關(guān)系”的實驗．他們準(zhǔn)備在圖中的A、B兩點間接入待研究的電阻絲，電源電壓恒定，忽略燈絲電阻隨溫度變化的影響，待用電阻絲的規(guī)格如下：

序號	材料	長度	橫截面積
1	碳鋼材料	L	S
2	鎳鉻合金絲	L	S
3	鎳鉻合金絲	L	2S
4	鎳鉻合金絲	2L	S

（1）他們應(yīng)選擇序號為的兩根電阻絲來探究；
（2）正確選擇后，他們將所選電阻絲分別接入A、B兩點間，閉合開關(guān)，通過觀察燈泡的亮暗或電流表的示數(shù)來比較電阻絲電阻的大�。畬嶒炛�，兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn)；但第二次的示數(shù)小于第一次的示數(shù)，說明第二次接入電路的電阻絲的阻值（選填“較大”或“較小”），同時小華發(fā)現(xiàn)第二次實驗中燈泡不亮，你認(rèn)為原因是．
（3）以上（2）中判斷電阻大小關(guān)系的方法在初中物理中經(jīng)常用到，以下描述中能體現(xiàn)這種方法的是（）
A．水壓使水管中形成水流，類似地，電壓使電路中形成電流
B．根據(jù)物質(zhì)在常態(tài)下的形狀和體積是否固定，可將物質(zhì)分為三態(tài)
C．使電阻一定，改變電阻兩端的電壓，探究通過電阻的電流與電壓的關(guān)系．

小明和小紅二位同學(xué)各自進(jìn)行“測定小燈泡正常發(fā)光時的電阻”的實驗．實驗中使用的小燈泡均標(biāo)有“2.5V  1W”字樣，所用電源和滑動變阻器相同．

（1）小明按圖1（a）正確連接電路，并將變阻器的滑片移至最右端．閉合電鍵后，三個電表的示數(shù)如圖1（b）、（c）、（d）所示，則他們所用的電源電壓為伏．接著他移動變阻器的滑片，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，觀察到變阻器的滑片恰好在中點上（即它接入電路的電阻為最大阻值的一半），小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為歐．（保留兩位小數(shù)）小燈泡額定功率為W．
（2）若小明連接電路后閉合開關(guān)，電流表有示數(shù)，燈L幾乎不發(fā)光，移動滑片P也不能改變燈的亮度．原因是他把滑動變阻器的接線柱接入了電路．
（3）分析數(shù)據(jù)，你認(rèn)為該小燈泡是否合格：，其原因是：；假如生產(chǎn)這種小燈泡鎢絲的粗細(xì)是一定的，則這個小燈泡內(nèi)鎢絲的長度與合格產(chǎn)品相比是長了還是短了？答：．
（4）小紅連接電路時只用了圖1（a）中的V₁，沒有使用V₂，連接的實物圖如圖2所示．閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈炮；經(jīng)檢查，是由于一根導(dǎo)線連接錯誤．請你在實物圖中連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”并補畫出正確的連線．
（5）有同學(xué)認(rèn)為“把燈L換成定值電阻，該實驗可以用來研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系．”你認(rèn)為這種說法（選填“正確”或“錯誤”）的．

小明在拆裝手電筒時，發(fā)現(xiàn)手電筒的小燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣，但上面的電流值已經(jīng)模糊不清，他想通過實驗測量該燈泡正常發(fā)光時的電阻，圖甲為他所連的實驗電路．
（1）同組的小李同學(xué)在檢查線路時，發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯誤．請你在圖中用“×”標(biāo)出這根錯接的導(dǎo)線，并畫出改接后的導(dǎo)線（不能與其他導(dǎo)線交叉）．
（2）電路錯誤改正后，將滑動變阻器的滑片移至A端，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表的示數(shù)接近3V．發(fā)生這種現(xiàn)象的原因可能是．
（3）排除故障后，再閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時小燈泡的實際功率為W；為了測定小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向（選填“A”或“B”）端移動，直到．

（4）在此實驗的基礎(chǔ)上，老師又出示為數(shù)百歐的電阻R_x，提問能否用上述方法測量其阻值．同學(xué)們分析得出上述方案不行，原因是：．接著，小明與其他同學(xué)經(jīng)過討論，通過增加一電阻箱R₀（0～9999Ω 5A）、定值電阻R（200Ω 2A）、單刀雙擲開關(guān)等器材，設(shè)計出了A、B兩種不同方案，其電路圖如下：

①A方案所涉及的思想方法是．
②在A、B兩種不同的方案中，你認(rèn)為方案的設(shè)計可以讓測量結(jié)果更準(zhǔn)確，理由是：．

小明做“測定小燈泡的電阻”實驗時，已知燈泡的額定電壓是3.8V，其中電源是三節(jié)新的干電池，燈絲電阻大約是10Ω，滑動變阻器上標(biāo)有“50Ω 1A”字樣．如圖1是測定燈泡電阻的電路圖．請你完成下列問題．
（1）對照電路圖，在圖2中用筆畫線代替導(dǎo)線，連接實物圖．要求滑片向右移動時，燈泡變亮．
（2）連接電路時，應(yīng)將開關(guān)；閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)滑在端．
（3）連接完電路后，閉合開關(guān)，無論怎樣移動滑片P燈泡都不發(fā)光，電流表無示數(shù)，電壓表的示數(shù)為電源電壓，這可能是由于造成的．
（4）在某次測量中，電流表、電壓表的示數(shù)如圖3所示，這時通過小燈泡的電流是A，燈泡兩端的電壓是V．
（5）通過上述測量，算出小燈泡的電阻是Ω．
（6）小明改變小燈泡兩端的電壓，又測量兩次，并將三次測得的電阻取平均值．這種取平均值的方法是否正確？．
并說明理由：．

小明為了探究通過導(dǎo)體的電流與加在導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系，設(shè)計并連接了圖甲所示的電路進(jìn)行實驗．實驗中電壓表的量程選用0～3V、電流表的量程選用0～0.6A、導(dǎo)體的電阻R阻值不變．

（1）當(dāng)小明閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)：電流表有示數(shù)，但電壓表無示數(shù)．請你幫助小明檢查電路，只要改動一根導(dǎo)線，就能使電壓表顯示加在導(dǎo)體兩端的電壓值．請你在圖甲中和將應(yīng)改動的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法．
（2）修正上述錯誤后小明又發(fā)現(xiàn)：無論滑動變阻器的滑片怎樣滑動，都不能改變電流表、電壓表的示數(shù)．請你幫助小明再次檢查電路，只要改動另一根導(dǎo)線，當(dāng)滑動變阻器的滑片移動時，即可改變兩電表的示數(shù)．請你在圖甲中將應(yīng)改動的另一根導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法．
（3）根據(jù)圖象可知：通過導(dǎo)體的電流與加在導(dǎo)體兩端的電壓成關(guān)系．