(本小題滿分8分)

為減少環(huán)境污染，自2008年6月1日起，全國(guó)的商品零售場(chǎng)所開(kāi)始實(shí)行“塑料購(gòu)物袋有償使用制度”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“限塑令”）．某班同學(xué)于6月上旬的一天，在某超市門(mén)口采用問(wèn)卷調(diào)查的方式，隨機(jī)調(diào)查了“限塑令”實(shí)施前后，顧客在該超市用購(gòu)物袋的情況，以下是根據(jù)100位顧客的100份有效答卷畫(huà)出的統(tǒng)計(jì)圖表的一部分：

“限塑令”實(shí)施后，塑料購(gòu)物袋使用后的處理方式統(tǒng)計(jì)表

請(qǐng)你根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題：

（1）補(bǔ)全圖1，“限塑令”實(shí)施前，如果每天約有2 000人次到該超市購(gòu)物．根據(jù)這100位顧客平均一次購(gòu)物使用塑料購(gòu)物袋的平均數(shù)，估計(jì)這個(gè)超市每天需要為顧客提供多少個(gè)塑料購(gòu)物袋？

（2）補(bǔ)全圖2，并根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表說(shuō)明，購(gòu)物時(shí)怎樣選用購(gòu)物袋，塑料購(gòu)物袋使用后怎樣處理，能對(duì)環(huán)境保護(hù)帶來(lái)積極的影響．

（本小題7分）2011年5月31日是第24 個(gè)世界無(wú)煙日，也是我國(guó)從5月1日開(kāi)

始在公共場(chǎng)所禁止吸煙滿一個(gè)月的日子.為創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市，搞好公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理，

市育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)(1)班社會(huì)實(shí)踐小組對(duì)某社區(qū)居民開(kāi)展了“你支持哪種戒煙方式”的

問(wèn)卷調(diào)查，圖9是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

請(qǐng)根據(jù)以上條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解答下列問(wèn)題：

（1）九年級(jí)(1)班社會(huì)實(shí)踐小組一共調(diào)查了            名社區(qū)居民.

（2）扇形統(tǒng)計(jì)圖中，表示支持“替代品戒煙”的扇形的圓心角的度數(shù)為        .

（3）請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

（本小題7分）2011年5月31日是第24 個(gè)世界無(wú)煙日，也是我國(guó)從5月1日開(kāi)
始在公共場(chǎng)所禁止吸煙滿一個(gè)月的日子.為創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市，搞好公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理，
市育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)(1)班社會(huì)實(shí)踐小組對(duì)某社區(qū)居民開(kāi)展了“你支持哪種戒煙方式”的
問(wèn)卷調(diào)查，圖9是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
請(qǐng)根據(jù)以上條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解答下列問(wèn)題：
（1）九年級(jí)(1)班社會(huì)實(shí)踐小組一共調(diào)查了            名社區(qū)居民.
（2）扇形統(tǒng)計(jì)圖中，表示支持“替代品戒煙”的扇形的圓心角的度數(shù)為        .
（3）請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

(本小題滿分8分)
為減少環(huán)境污染，自2008年6月1日起，全國(guó)的商品零售場(chǎng)所開(kāi)始實(shí)行“塑料購(gòu)物袋有償使用制度”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“限塑令”）．某班同學(xué)于6月上旬的一天，在某超市門(mén)口采用問(wèn)卷調(diào)查的方式，隨機(jī)調(diào)查了“限塑令”實(shí)施前后，顧客在該超市用購(gòu)物袋的情況，以下是根據(jù)100位顧客的100份有效答卷畫(huà)出的統(tǒng)計(jì)圖表的一部分：

“限塑令”實(shí)施后，塑料購(gòu)物袋使用后的處理方式統(tǒng)計(jì)表