6.每個學(xué)生有0.5元錢.錢的總數(shù)和學(xué)生人數(shù)是. A.成反比例 B.成正比例 C.不成比例 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某校組織七年級學(xué)生到軍營訓(xùn)練,為了喝水方便,要求每個學(xué)生各帶一只水杯,幾個學(xué)生可以合帶一個水壺.可臨出發(fā)前,帶隊老師發(fā)現(xiàn)有51名同學(xué)沒帶水壺和水杯,于是老師拿出260元錢并派兩名同學(xué)去附近商店購買.該商店有大小不同的甲、乙兩種水壺,并且水壺與水杯必須配套購買.每個甲種水壺配4只杯子,每套20元;每個乙種水壺配6只杯子,每套28元.若需購買水壺10個,設(shè)購買甲種水壺x個,購買的總費用為y(元).
(1)求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式(不必寫出自變量x的取值范圍);
(2)請你幫助設(shè)計所有可能的購買方案,并寫出最省錢的購買方案及最少費用.

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某校組織七年級學(xué)生到軍營訓(xùn)練,為了喝水方便,要求每個學(xué)生各帶一只水杯,幾個學(xué)生可以合帶一個水壺.可臨出發(fā)前,帶隊老師發(fā)現(xiàn)有51名同學(xué)沒帶水壺和水杯,于是老師拿出260元錢并派兩名同學(xué)去附近商店購買.該商店有大小不同的甲、乙兩種水壺,并且水壺與水杯必須配套購買.每個甲種水壺配4只杯子,每套20元;每個乙種水壺配6只杯子,每套28元.若需購買水壺10個,設(shè)購買甲種水壺x個,購買的總費用為y(元).
(1)求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式(不必寫出自變量x的取值范圍);
(2)請你幫助設(shè)計所有可能的購買方案,并寫出最省錢的購買方案及最少費用.

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某校組織七年級學(xué)生到軍營訓(xùn)練,為了喝水方便,要求每個學(xué)生各帶一只水杯,幾個學(xué)生可以合帶一個水壺.可臨出發(fā)前,帶隊老師發(fā)現(xiàn)有51名同學(xué)沒帶水壺和水杯,于是老師拿出260元錢并派兩名同學(xué)去附近商店購買.該商店有大小不同的甲、乙兩種水壺,并且水壺與水杯必須配套購買.每個甲種水壺配4只杯子,每套20元;每個乙種水壺配6只杯子,每套28元.若需購買水壺10個,設(shè)購買甲種水壺x個,購買的總費用為y(元).
(1)求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式(不必寫出自變量x的取值范圍);
(2)請你幫助設(shè)計所有可能的購買方案,并寫出最省錢的購買方案及最少費用.

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某校組織七年級學(xué)生到軍營訓(xùn)練,為了喝水方便,要求每個學(xué)生各帶一只水杯,幾個學(xué)生可以合帶一個水壺.可臨出發(fā)前 ,帶隊老師發(fā)現(xiàn)有51名同學(xué)沒帶水壺和水杯,于是老師拿出260元錢并派兩名同學(xué)去附近商店購買.該商店有大小不同的甲、乙兩種水壺,并且水壺與水杯必須配套購買,每個甲種水壺配4只杯子,每套20元;每個乙種水壺配6只杯子,每套28元.若需購買水壺10個,設(shè)購買甲種水壺x個,購買的總費用為y(元)。
(1)求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式(不必寫出自變量x的取值范圍);
(2)請你幫助設(shè)計所有可能的購買方案,并寫出最省錢的購買方案及最少費用。

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某校組織七年級學(xué)生到軍營訓(xùn)練,為了喝水方便,要求每個學(xué)生各帶一只水杯,幾個學(xué)生可以合帶一個水壺.可臨出發(fā)前 ,帶隊老師發(fā)現(xiàn)有51名同學(xué)沒帶水壺和水杯,于是老師拿出260元錢并派兩名同學(xué)去附近商店購買.該商店有大小不同的甲、乙兩種水壺,并且水壺與水杯必須配套購買.每個甲種水壺配4只杯子,每套20元;每個乙種水壺配6只杯子,每套28元.若需購買水壺10個,設(shè)購買甲種水壺x個,購買的總費用為y(元).

(1)求出yx之間的函數(shù)關(guān)系式(不必寫出自變量x的取值范圍);

(2)請你幫助設(shè)計所有可能的購買方案,并寫出最省錢的購買方案及最少費用.

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