列方程解應(yīng)用題：從甲地到乙地先下山然后過平路，某人以6千米/小時(shí)的速度下山，再以4.5千米/小時(shí)的速度過平路，到達(dá)乙地時(shí)用了55分鐘；返回時(shí)以4千米/小時(shí)的速度過平路，然后以2千米/小時(shí)的速度上山，到達(dá)甲地時(shí)用了1

1

2

小時(shí)，求甲、乙兩地的路程．

列方程解應(yīng)用題：某一工程進(jìn)行招標(biāo)時(shí)，接到了甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)的投標(biāo)書，施工1天需付甲工程隊(duì)工程款1.5萬元，付乙工程隊(duì)工程款1.1萬元，工程領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)甲、乙兩隊(duì)的投標(biāo)書測(cè)算，可有三種施工方案：
方案（1）：甲工程隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程，剛好如期完成；
方案（2）：乙工程隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程，要比規(guī)定日期多5天；
方案（3）：若甲、乙兩隊(duì)合作4天，余下的工程由乙工程隊(duì)單獨(dú)做，也正好如期完成；
如果工程不能按預(yù)定時(shí)間完工，公司每天將損失3000元，在不耽誤工期的情況下，你覺得哪種方案最省錢？請(qǐng)說明理由．

列方程解應(yīng)用題：
八年級(jí)學(xué)生去距學(xué)校10km的小山值樹，一部分學(xué)生騎自行車先走，20分鐘后，其余學(xué)生坐汽車出發(fā)，結(jié)果他們同時(shí)到達(dá)，已知汽車的速度是騎車同學(xué)的3倍，求騎車同學(xué)的速度是多少？