(2)設一個正n邊形的半徑(即正n邊形外接圓的半徑)為R.邊心距(即正n邊形的中心到各邊的距離)為r.將正n邊形的“接近度 定義為.于是越小.正n邊形就越接近于圓.你認為這種說法是否合理?若不合理.請給出正n邊形“接近度 的一個合理定義.七. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

20、如圖,有一個邊長為5的正方形紙片ABCD,要將其剪拼成邊長分別為a,b的兩個小正方形,使得a2+b2=52
①a,b的值可以是
3,4
(提示:答案不惟一)(寫出一組即可);
②請你設計一種具有一般性的裁剪方法,在圖中畫出裁剪線,并拼接成兩個小正方形,同時說明該裁剪方法具有一般性:
圖中的點E可以是以BC為直徑的半圓上的任意一點(點B,C除外).BE,CE的長分別為兩個小正方形的邊長

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如圖,正三角形、正方形、正六邊形等正n邊形與圓的形狀有差異,我們將正n邊形與圓的接近程度稱為“接近度”、在研究“接近度”時,應保證相似圖形的“接近度”相等、
(1)設正n邊形的每個內角的度數(shù)為m°,將正n邊形的“接近度”定義為|180-m|、于是,|180-m|越小,該正n邊形就越接近于圓,
①若n=20,則該正n邊形的“接近度”等于
 
;
②當“接近度”等于
 
時,正n邊形就成了圓.
(2)設一個正n邊形的半徑(即正n邊形外接圓的半徑)為R,邊心距(即正n邊形的中心到各邊的距離)為r,將正n邊形的“接近度”定義為|R-r|,于是|R-r|越小,正n邊形就越接近于圓;你認為這種說精英家教網(wǎng)法是否合理?若不合理,請給出正n邊形“接近度”的一個合理定義.

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如圖,正三角形、正方形、正六邊形等正n邊形與圓的形狀有差異,我們將正n邊形與圓的接近程度稱為“接近度”、在研究“接近度”時,應保證相似圖形的“接近度”相等、
(1)設正n邊形的每個內角的度數(shù)為m°,將正n邊形的“接近度”定義為|180-m|、于是,|180-m|越小,該正n邊形就越接近于圓,
①若n=20,則該正n邊形的“接近度”等于______;
②當“接近度”等于______時,正n邊形就成了圓.
(2)設一個正n邊形的半徑(即正n邊形外接圓的半徑)為R,邊心距(即正n邊形的中心到各邊的距離)為r,將正n邊形的“接近度”定義為|R-r|,于是|R-r|越小,正n邊形就越接近于圓;你認為這種說法是否合理?若不合理,請給出正n邊形“接近度”的一個合理定義.

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精英家教網(wǎng)要將三個邊長為1的正方形放在一個圓碟內,要求這三個正方形不能有某部分在碟邊以外,且不能重疊,問圓碟的半徑至少是多少?(如圖就是一種放法,此時圓碟的直徑至少是長方形對角線,即
10
,故半徑至少是
10
2
),請你設計一種,并通過計算指出你認為半徑最小的設計方案(畫出圖)

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要將三個邊長為1的正方形放在一個圓碟內,要求這三個正方形不能有某部分在碟邊以外,且不能重疊,問圓碟的半徑至少是多少?(如圖就是一種放法,此時圓碟的直徑至少是長方形對角線,即數(shù)學公式,故半徑至少是數(shù)學公式),請你設計一種,并通過計算指出你認為半徑最小的設計方案(畫出圖)

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