23．某校原有600張舊課桌急需維修.經(jīng)過A.B.C三個工程隊的競標得知.A.B的工作效率相同.且都為C隊的2倍.若由一個工程隊單獨完成.C隊比A 隊要多用10天．學校決定由三個工程隊一齊施工.要求至多6天完成維修任務(wù)．三個工程隊都按原來的工作效率施工2天時.學校又清理出需要維修的課桌360張.為了不超過6天時限.工程隊決定從第3天開始.各自都提高工作效率.A.B隊提高的工作效率仍然都是C隊提高的2倍．這樣他們至少還需要3天才能成整個維修任務(wù)．⑴求工程隊A原來平均每天維修課桌的張數(shù),⑵求工程隊A提高工作效率后平均每天多維修課桌張數(shù)的取值范圍．五.解答題(本大題2小題.每小題15分.共30分) 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

某校原有600張舊課桌急需維修，經(jīng)過A、B、C三個工程隊的競標得知，A、B的工作效率相同，且都為C隊的2倍，若由一個工程隊單獨完成，C隊比A隊要多用10天．
（1）求工程隊A平均每天維修課桌的張數(shù)；
（2）學校決定由三個工程隊一齊施工，要求至多6天完成維修任務(wù)．三個工程隊都按原來的工作效率施工2天時，學校又清理出需要維修的課桌360張，為了不超過6天時限，工程隊決定從第3天開始，各自都提高工作效率，提高后，A、B的工作效率仍然相同，且都為C隊的2倍．這樣他們至少還需要3天才能完成整個維修任務(wù)．求工程隊A提高工作效率后平均每天多維修課桌張數(shù)的取值范圍．

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（2012•湖北模擬）某校原有600張舊課桌急需維修，經(jīng)過A、B、C三個工程隊的競標得知，A、B的工作效率相同，且都為C隊的2倍，若由一個工程隊單獨完成，C隊比A隊要多用10天．求工程隊A平均每天維修課桌的張數(shù)．

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某校原有600張舊課桌急需維修，經(jīng)過A、B、C三個工程隊的競標得知，A、B的工作效率相同，且都為C隊的2倍，若由一個工程隊單獨完成，C隊比A隊要多用10天．學校決定由三個工程隊一齊施工，要求至多6天完成維修任務(wù)．三個工程隊都按原來的工作效率施工2天時，學校又清理出需要維修的課桌360張，為了不超過6天時限，工程隊決定從第3天開始，各自都提高工作效率，A、B隊提高的工作效率仍然都是C隊提高的2倍．這樣他們至少還需要3天才能成整個維修任務(wù)．
（1）求工程隊A原來平均每天維修課桌的張數(shù)；
（2）求工程隊A提高工作效率后平均每天多維修課桌張數(shù)的取值范圍．

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某校原有600張舊課桌急需維修，經(jīng)過A、B、C三個工程隊的競標得知，A、B的工作效率相同，且都為C隊的2倍.若由一個工程隊單獨完成，C隊比A隊要多用10天.

(1)求工程隊A平均每天維修課桌的張數(shù)；

(2)學校決定由三個工程隊一齊施工，要求至多6天完成維修任務(wù).三個工程隊都按原來的工作效率施工2天時，學校又清理出需要維修的課桌360張，為了不超過6天時限，工程隊決定從第3天開始，各自都提高工作效率,提高后，A、B的工作效率仍然相同，且都為C隊的2倍.這樣他們至少還需要3天才能完成整個維修任務(wù).求工程隊A提高工作效率后平均每天多維修課桌張數(shù)的取值范圍.

 

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某校原有600張舊課桌急需維修，經(jīng)過A、B、C三個工程隊的競標得知，A、B的工作效率相同，且都為C隊的2倍.若由一個工程隊單獨完成，C隊比A隊要多用10天.
(1)求工程隊A平均每天維修課桌的張數(shù)；
(2)學校決定由三個工程隊一齊施工，要求至多6天完成維修任務(wù).三個工程隊都按原來的工作效率施工2天時，學校又清理出需要維修的課桌360張，為了不超過6天時限，工程隊決定從第3天開始，各自都提高工作效率,提高后，A、B的工作效率仍然相同，且都為C隊的2倍.這樣他們至少還需要3天才能完成整個維修任務(wù).求工程隊A提高工作效率后平均每天多維修課桌張數(shù)的取值范圍.

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