增種桃樹(shù)(棵) 10 20 30’40 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖,OB、OC分別為∠ABC,∠ACB的平分線(xiàn),∠BOC隨著∠A的變化而變化.為探究∠A和∠BOC的關(guān)系,現(xiàn)采取如下兩種方案,在變化過(guò)程中,設(shè)∠A為x°,∠BOC為y°.
方案甲:用量角器量出∠A、∠BOC的不斷變化時(shí)的具體數(shù)據(jù),并列表如下:精英家教網(wǎng)
x 10 20 30 40
y 95 100 105 110
建立直角坐標(biāo)系,并描點(diǎn)、連線(xiàn),猜測(cè)y與x之間的函數(shù)關(guān)系,求出y與x的函數(shù)關(guān)系式.
方案乙:利用角平分線(xiàn)的性質(zhì)及三角形內(nèi)角和為180°的性質(zhì),直接進(jìn)行計(jì)算,求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系.
(1)若x=60°,則y=
 
.(請(qǐng)直接寫(xiě)精英家教網(wǎng)出結(jié)果)
(2)請(qǐng)采用方案甲或方案乙中的一種進(jìn)行解答,得到∠A與∠BOC之間的關(guān)系.

查看答案和解析>>

某校九(1)班40名學(xué)生在舉行的愛(ài)心捐款活動(dòng)中,共捐款1000元,情況如下表:
捐款(元)   10 20  30   40
 人數(shù)  6  x  y  7
根據(jù)題意,可得到關(guān)于x、y的方程組為(  )
A、
x+y=27
30x+20y=1000
B、
x+y=27
30x+20y=600
C、
x+y=27
20x+30y=1000
D、
x+y=27
20x+30y=660

查看答案和解析>>

一支原長(zhǎng)為20cm的蠟燭,點(diǎn)燃后,其剩余長(zhǎng)度與燃燒時(shí)間之間的關(guān)系可從下表看出:
燃燒時(shí)間•分 10 20 30 40 50
剩余長(zhǎng)度•cm 19 18 17 16 15
則剩余長(zhǎng)度y/cm與燃燒時(shí)間x/分的關(guān)系式為
 
,你能估計(jì)這支蠟燭最多可燃燒
 
分鐘.

查看答案和解析>>

某商店為減少A商品的積壓采取降價(jià)銷(xiāo)售的策略.某商品原價(jià)為520元,隨著不同幅度的降價(jià),日銷(xiāo)量(單位為件)發(fā)生相應(yīng)的變化(如表):
降價(jià)(元) 10 20 30 40 50 60
日銷(xiāo)量(件) 155 160 165 170 175 180
(1)這個(gè)表反映了
 
 
兩個(gè)變量之間的關(guān)系;
(2)從表中可以看出每降價(jià)10元,日銷(xiāo)量增加
 
件;
(3)可以估計(jì)降價(jià)之前的日銷(xiāo)量為
 
件;
(4)如果售價(jià)為440元時(shí),日銷(xiāo)量為
 
件.

查看答案和解析>>

9、九年級(jí)二班45名同學(xué)在學(xué)校舉行的“愛(ài)心涌動(dòng)校園”募捐活動(dòng)中捐款情況如下表
捐款數(shù)(元) 10 20 30 40 50
捐款人數(shù)(人) 8 17 16 2 2
則全班捐款的45個(gè)數(shù)據(jù),下列錯(cuò)誤的( 。

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案