(1)在△ABC中.BC邊上的高是線段 , 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

在△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,CD是斜邊AB上的高,點E在斜邊AB上,過點E作直精英家教網(wǎng)線與△ABC的直角邊相交于點F,設(shè)AE=x,△AEF的面積為y.
(1)求線段AD的長;
(2)若EF⊥AB,當(dāng)點E在線段AB上移動時,
①求y與x的函數(shù)關(guān)系式(寫出自變量x的取值范圍)
②當(dāng)x取何值時,y有最大值?并求其最大值;
(3)若F在直角邊AC上(點F與A、C兩點均不重合),點E在斜邊AB上移動,試問:是否存在直線EF將△ABC的周長和面積同時平分?若存在直線EF,求出x的值;若不存在直線EF,請說明理由.

查看答案和解析>>

在△ABC中,∠B是銳角,AD是BC上的高,E為邊AC的中點,BC=14,AD=12,sinB是方程10x2-3x-4=0的一個根.
(1)求線段CD的長;
(2)求tan∠EDC的值.

查看答案和解析>>

在△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,CD是斜邊AB上的高,點E在斜邊AB上,過點E作直線與△ABC的直角邊相交于點F,設(shè)AE=x,△AEF的面積為y.

(1)求線段AD的長;

(2)若EF⊥AB,當(dāng)點E在線段AB上移動時,

①求y與x的函數(shù)關(guān)系式(寫出自變量x的取值范圍)

②當(dāng)x取何值時,y有最大值?并求其最大值;

(3)若F在直角邊AC上(點F與A、C兩點均不重合),點E在斜邊AB上移動,試問:是否存在直線EF將△ABC的周長和面積同時平分?若存在直線EF,求出x的值;若不存在直線EF,請說明理由.

 

查看答案和解析>>

在△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,CD是斜邊AB上的高,點E在斜邊AB上,過點E作直線與△ABC的直角邊相交于點F,設(shè)AE=x,△AEF的面積為y.
(1)求線段AD的長;
(2)若EF⊥AB,當(dāng)點E在線段AB上移動時,
①求y與x的函數(shù)關(guān)系式(寫出自變量x的取值范圍)
②當(dāng)x取何值時,y有最大值?并求其最大值;
(3)若F在直角邊AC上(點F與A、C兩點均不重合),點E在斜邊AB上移動,試問:是否存在直線EF將△ABC的周長和面積同時平分?若存在直線EF,求出x的值;若不存在直線EF,請說明理由.

查看答案和解析>>

在△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,CD是斜邊AB上的高,點E在斜邊AB上,過點E作直線與△ABC的直角邊相交于點F,設(shè)AE=x,△AEF的面積為y.
(1)求線段AD的長;
(2)若EF⊥AB,當(dāng)點E在線段AB上移動時,
①求y與x的函數(shù)關(guān)系式(寫出自變量x的取值范圍)
②當(dāng)x取何值時,y有最大值?并求其最大值;
(3)若F在直角邊AC上(點F與A、C兩點均不重合),點E在斜邊AB上移動,試問:是否存在直線EF將△ABC的周長和面積同時平分?若存在直線EF,求出x的值;若不存在直線EF,請說明理由.

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案