12.將一張2:1的長(zhǎng)方形紙片按如圖所示方式對(duì)折.然后沿(3)中虛線(xiàn)裁剪.得到圖展開(kāi)鋪平.則所得圖案為 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

將兩張長(zhǎng)方形紙片按如圖所示擺放,使其中一張紙片的一個(gè)頂點(diǎn)恰好落在另一張紙片的一條邊上.
求證:∠1+∠2=90°.

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將兩張長(zhǎng)方形紙片按如圖所示擺放,使其中一張紙片的一個(gè)頂點(diǎn)恰好落在另一張紙片的一條邊上.
求證:∠1+∠2=90°.

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將兩張長(zhǎng)方形紙片按如圖所示擺放,使其中一張紙片的一個(gè)頂點(diǎn)恰好落在另一張紙片的一條邊上.
求證:∠1+∠2=90°.
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24、如圖所示,有兩種形狀不同的直角三角形紙片各兩塊,其中一種紙片的兩條直角邊長(zhǎng)分別為1和2,另一種紙片的兩條直角邊長(zhǎng)都為2.圖a、圖b、圖c是三張形狀、大小完全相同的方格紙,方格紙中的每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1.請(qǐng)用三種方法將圖中所給四塊直角三角形紙片拼成平行四邊形(非矩形),每種方法要把圖中所給的四塊直角三角形紙片全部用上,互不重疊且不留空隙,三種方法所拼得的平行四邊形(非矩形)的周長(zhǎng)互不相等,并把你所拼得的圖形按實(shí)際大小畫(huà)在圖a、圖b、圖c的方格紙上.
要求:(1)所畫(huà)圖形各頂點(diǎn)必須與方格紙中的小正方形頂點(diǎn)重合;
(2)畫(huà)圖時(shí),要保留四塊直角三角形紙片的拼接痕跡.

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如圖所示,有兩種形狀不同的直角三角形紙片各兩塊,其中一種紙片的兩條直角邊長(zhǎng)都為3,另一種紙片的兩條直角邊長(zhǎng)分別為1和3.圖1、圖2、圖3是三張形狀、大小完全相同的方格紙,方格紙中的每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1.
(1)請(qǐng)用三種方法(拼出的兩個(gè)圖形只要不全等就認(rèn)為是不同的拼法)將圖中所給四塊直角三角形紙片拼成平行四邊形(非矩形),每種方法要把圖中所給的四塊直角三角形紙片全部用上,互不重疊且不留空隙,并把你所拼得的圖形按實(shí)際大小畫(huà)在圖1,圖2,圖3的方格紙上(要求:所畫(huà)圖形各頂點(diǎn)必須與方格紙中的小正方形頂點(diǎn)重合;畫(huà)圖時(shí),要保留四塊直角三角形紙片的拼接痕跡);
(2)三種方法所拼得的平行四邊形的面積是否是定值?若是定值,請(qǐng)直接寫(xiě)出這個(gè)定值;若不是定值,請(qǐng)直接寫(xiě)出三種方法所拼得的平行四邊形的面積各是多少;
(3)三種方法所拼得的平行四邊形的周長(zhǎng)是否是定值?若是定值,請(qǐng)直接寫(xiě)出這個(gè)定值;若不是定值,請(qǐng)直接寫(xiě)出三種方法所拼得的平行四邊形的周長(zhǎng)各是多少.
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