(6分)已知烯烴、炔烴在臭氧作用下發(fā)生以下反應：
CH₃—CHCH—CH₂—CH==CH₂CH₃CHO+OHC—CH₂—CHO+HCHO
CH₃—C≡C—CH₂—C≡CHCH₃COOH+HOOCCH₂COOH+HCOOH
某烴化學式為C₁₀H₁₀，在臭氧作用下發(fā)生反應：
C₁₀H₁₀CH₃COOH+3HOOC—CHO+CH₃CHO
(1)C₁₀H₁₀分子中含_______________個雙鍵，_______________個三鍵。
(2)C₁₀H₁₀結(jié)構(gòu)簡式為____________________________________________________________。

(6分)除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號中的物質(zhì)為雜質(zhì)），請?zhí)畋碇锌瞻滋帲?br />

物質(zhì)	加入試劑	離子方程式
KCl(K2CO3)	.Com]
FeCl3(FeCl2)溶液科	[網(wǎng)]
FeSO4 (CuSO4) 溶液

6月14日是世界獻血者日(World Blood Donor Day)，無償獻血者(unpaid blood donors)用自己的鮮血拯救了許多重病的人，給處于困境的家庭帶來希望。我們要向他們學習，學會關(guān)愛社會，關(guān)心他人，互相幫助，同時保護好自然環(huán)境，善待動物，創(chuàng)建一個和諧社會，這是我們每一個人的責任。請以“Passing the Love”為題，寫一篇80字左右的短文,開頭已給出，不計入字數(shù)。

可參考以下短語: learn from, care about, protect the environment, be friendly to, harmonious(和諧的) society, duty

June 14^th is the World Blood Donor Day. The unpaid blood donors save people from serious illness with their blood. They bring new hope to the family in trouble. We should

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  6月1日，張麗莉老師班級的學生組織召開了“為老師祈�！钡闹黝}班會，會后由你(張佳巖)代表班委會給老師發(fā)一封E-mail。詢問她的身體狀況，表達感激與思念，并告訴她同學們一定會努力學習，同時祝她早日康復。要求：字數(shù)30—50詞。

Dear Ms Zhang, How are you?________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ Yours, Zhang Jiayan

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