4．不得用學校和自己的真實姓名.提示詞:be interested in.be good at.be busy with.weekends.enjoy／like.spend．．．in 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

某英語報社就“中學生可不可以帶手機上學”的話題展開討論。假如你是王濤，請你根據(jù)下表所提供的信息，向該報編輯寫一封信，發(fā)表自己的觀點。

帶手機的好處

1．便于與父母和朋友聯(lián)系；2．能增加樂趣

帶手機上學存在的問題

1．上課時打手機妨礙教學，影響其他同學學習；

2．用手機聊天、發(fā)短信，即浪費時間又浪費錢；

3．用手機玩游戲、考試作弊，危害大；

建議

1．上課時不使用手機；2不能用手機玩游戲，作弊；3．手機為貴重物品，應妥善保管；

注意：

1．短文應包括表中所提示的內(nèi)容�？蛇m當發(fā)揮，但不能逐字翻譯；

2．要求書寫清楚，句子通順，語法正確；

3．文中不要出現(xiàn)真實的姓名和學校；

4．100詞左右，信得開頭和結(jié)尾已給出；

Dear Editor，

I am a junior three student．I’m writing to tell you my opinion ……________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

Yours，

Wang Tao

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某英語報社就“中學生可不可以帶手機上學”的話題展開討論。假如你是王濤，請你根據(jù)下表所提供的信息，向該報編輯寫一封信，發(fā)表自己的觀點。

帶手機的好處

1．便于與父母和朋友聯(lián)系；2．能增加樂趣

帶手機上學存在的問題

1．上課時打手機妨礙教學，影響其他同學學習；

2．用手機聊天、發(fā)短信，即浪費時間又浪費錢；

3．用手機玩游戲、考試作弊，危害大；

建議

1．上課時不使用手機；

2．不能用手機玩游戲，作弊；

3．手機為貴重物品，應妥善保管；

注意：1．短文應包括表中所提示的內(nèi)容，可適當發(fā)揮，但不能逐字翻譯；

2．要求書寫清楚，句子通順，語法正確；

3．文中不要出現(xiàn)真實的姓名和學校：

4．100詞左右，信得開頭和結(jié)尾已給出：

Dear Editor，

I am a junior three student．I’m writing to tell you my opinion…

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

Yours

Wang Tao

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人人都希望生活在環(huán)境優(yōu)美的城市中，作為中學生，我們要積極為創(chuàng)建 “文明城市” 作貢獻。請你根據(jù)下列圖表所給提示詞寫一篇發(fā)言稿。

要求： 1．語句通順，書寫規(guī)范，文章中不得出現(xiàn)真實姓名和校名。 2．必須運用所有提示詞，并寫出兩個以上自己的觀點。 3．詞數(shù)在 80 詞左右。

Civilized（文明）City

good behavior

excellent environment

should

don't

can

had better not

talk politely

traffic rules

plant

your ideas

be friendly to

pick up litter

loudly

help

clean the small ads

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上周你校同學舉行了一場英語討論會，討論的題目是“是否應該發(fā)展小汽車產(chǎn)業(yè)？”參加討論的A組和B組同學的觀點截然相反。請根據(jù)下表所提供的信息給你們學校的English Newsletter寫一篇稿件，客觀地介紹討論的情況，并發(fā)表自己的個人觀點。
A組的觀點
B組的觀點
1. 應該大量生產(chǎn)小汽車
2. 給人們帶來方便
3. 創(chuàng)造更多就業(yè)機會
4. ……
1. 應該減少小汽車數(shù)量
2. 引起交通問題
3. 造成空氣污染
4. ……
你的觀點
……
要   求：1）表達清楚，語法正確，上下文連貫；
2）必須包括所有相關信息，并作適當發(fā)揮； 
3）詞數(shù)：100詞左右（開頭已給出，不計入總詞數(shù)）；
4）不得使用真實姓名、校名和地名等。
Last week, we had a discussion about whether we should develop car industry.              
                                                                                
                                                                                
                                                                                
                                                                                
                                                                                
                                                                                
                                                                                
                                                                                
                                                                                

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請仔細閱讀上圖，對90后學生普遍具備的優(yōu)點進行闡述（至少3點），可適當發(fā)揮（例如：We are usually fair. We always treat others equally.)。另外，作為一名90后學生，請結(jié)合你自己和周圍同學的表現(xiàn)，列舉至少2點不足之處進行描述。最后，請根據(jù)你自己的感悟，對即將開始初中生活的新生提出你的建議。

具體要求：

1 內(nèi)容包括至少3個優(yōu)點、2個不足之處和1個建議，可適當發(fā)揮。

2 括號內(nèi)所給例句不得使用。

3 不少于80詞，開頭已給出，不計入總詞數(shù)。

4 語句通順，意思連貫，條理清楚，字跡工整。

5 文中不得出現(xiàn)真實校名及姓名。

As post90s students, we have so many advantages.

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