圖1是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置，請完成下列問題：
（1）寫出圖中a、b儀器的名稱：a，b；
（2）若用該裝置制取氧氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：；檢驗(yàn)該氣體是否收集滿的方法是．
（3）若用該裝置制取CO₂氣體，往a中加入的藥品名稱是．
寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：．
（4）如圖2所示為收集氧氣裝置，氧氣應(yīng)從（填“a”或“b”）端導(dǎo)入．

下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體．根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

（1）指出編號儀器名稱：①；②．
（2）實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為．利用C裝置收集氧氣的最佳時(shí)刻是．
（3）制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是（從A--E中選擇），使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是．
（4）若改用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從端進(jìn)入．若要制得的干燥的二氧化碳應(yīng)選取上圖中的 裝置（從G、H 中選擇），并且氣體從（用端口字母表示）進(jìn)入．若要檢驗(yàn)收集到的氣體是否為二氧化碳?xì)怏w，方法是
原理是（用化學(xué)方程式表示）．

圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置，請回答下列問題：

（1）寫出儀器①的名稱．收集某氣體能采用E裝置，由此推測該氣體具有的性質(zhì)是．
（2）實(shí)驗(yàn)室制備并收集氧氣的裝置組合是（填裝置序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為；若用F裝置收集該氣體，則氣體應(yīng)從 端進(jìn)入（填“a”或“b”）；裝置A、B都可以用來制取二氧化碳，比較這兩個(gè)裝置，指出A裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)是．
（3）實(shí)驗(yàn)室制得的CO₂氣體中常含有HCl和水蒸氣，為了得到純凈、干燥的CO₂氣體，除雜裝置的導(dǎo)管氣流方向連接順序是（填選項(xiàng)字母編號）．
A．c→d→e→f     B．d→c→e→f     C．e→f→c→d        D．f→e→d→c
（4）將氧氣通入如圖2所示的裝置，實(shí)驗(yàn)中觀察到B中澄清石灰水變渾濁，C中黑色固體變?yōu)榧t色，則進(jìn)入裝置B的氣體一定含有，B處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是．
（5）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)常用二氧化錳作催化劑．某二氧化錳樣品中含有雜質(zhì)炭，為測定該樣品中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某興趣小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是：在一定量的樣品中通入干燥純凈的氧氣，使雜質(zhì)炭在加熱條件下反應(yīng)生成CO₂來進(jìn)行分析測定．
①如圖3所示是用干燥純凈的氧氣與樣品反應(yīng)來測定二氧化錳質(zhì)量分?jǐn)?shù)的裝置，儀器②中裝有堿石灰（氧化鈣和氫氧化鈉的混合物），其作用是．
②為驗(yàn)證裝置①已將CO₂吸收完全，可在裝置①與②之間加入裝置進(jìn)行證明．
③現(xiàn)稱取5.0g二氧化錳樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，裝置①反應(yīng)前后的質(zhì)量差為1.1g，則樣品中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計(jì)算過程）

如圖1所示是實(shí)驗(yàn)常見的氣體制取裝置．
請你根據(jù)圖示的氣體制取裝置回答下列問題：
（1）組裝圖A氣體裝置主要儀器由：、、帶導(dǎo)管單孔塞、試管和水槽．
（2）用氯酸鉀在二氧化錳催化作用下加熱制取氧氣，可選擇（填序號）裝置，反應(yīng)完畢后先．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，可選擇（填序號）裝置，其反應(yīng)化學(xué)方程式．
（4）氨氣（NH₃）是一種無色有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，密度比空氣�。畬�(shí)驗(yàn)室里通常用加熱固體氯化銨和固體氫氧化鈣的混合物的方法制取氨氣．實(shí)驗(yàn)室制氨氣可選擇上圖中的（填序號）制取氣體裝置．
（5）如圖2所示氣體發(fā)生裝置與上圖所示的“C”裝置中的氣體發(fā)生裝置效果相同的是．