100.0g產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(相對分子質(zhì)量:NaHCO3一84 H2SO4-98 Na2SO4-142 H2O一18 CO2一44)
向盛有12.60g碳酸氫鈉固體的燒杯中,加入100.5g硫酸溶液恰好反應.反應過程用精密儀器測得燒杯連同藥品的質(zhì)量(m)與反應時間(t)的關(guān)系如圖所示.燒杯連同藥品的起始質(zhì)量為200.0g.反應的化學方程式為:
2NaHCO3+H2SO4═Na2SO4+2H2O+2CO2
回答下列問題:
(1)當碳酸氫鈉與硫酸溶液恰好完全反應時,所需的時間約為________.
(2)當碳酸氫鈉與硫酸溶液完全反應時,所產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為________.
(3)反應后,所得硫酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少?

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(相對分子質(zhì)量:NaHCO384  H2SO498  Na2SO4142  H2O18  CO244

向盛有12.6g碳酸氫鈉固體的燒杯中,加入100.5g硫酸溶液恰好反應。反應過程用精密儀器測得燒杯連同藥品的質(zhì)量(m),與反應時間(t)的關(guān)系如上圖所示。燒杯連同藥品的起始質(zhì)量為200.0g。反應的化學方程式:

2NaHCO3+H2SO4Na2SO4+2H2O+2CO2

1)當碳酸氫鈉與硫酸溶液恰好完全反應時,所需時間約為________。

2)當碳酸氫鈉與硫酸溶液完全反應時,所產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為________。

3)反應后,所得硫酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少?

 

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(8分)小林同學在做探究質(zhì)量守恒定律實驗時,稱取2.4g鎂條在點燃的條件下與充足的空氣反應,其反應的化學方程式為______________________________.(2分)實驗完畢后,稱得所得固體的質(zhì)量小于4.0g.
【提出問題】固體質(zhì)量為什么會小于4.0g呢?是否發(fā)生了其他反應呢?
【查閱資料】鎂在空氣中燃燒時,除了鎂與氧氣反應外,還可發(fā)生反應:
①2Mg+CO2點燃C+2MgO     ② 3Mg+N2點燃Mg3N2
【猜想與假設(shè)】反應后固體質(zhì)量小于4.0g是由于發(fā)生反應_______(填“①”或“②”)造成的,其理由是_____________________________.(2分)
【實驗探究】根據(jù)初中化學所學知識用圖所示裝置除去空氣中的氧氣得到氮氣(含少量稀有氣體).可燃物應選擇的物質(zhì)是_________(填寫物質(zhì)的字母代號).
A.木炭    B.紅磷   C.硫粉
選擇的理由是________________________________________;
將點燃的鎂條伸入所制得的氮氣中,鎂條在氮氣中劇烈燃燒.
【實驗結(jié)論】2.4g鎂在空氣中完全反應后所得固體質(zhì)量小于4.0g,是由于生成的產(chǎn)物是___________的混合物所致.

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(8分)小林同學在做探究質(zhì)量守恒定律實驗時,稱取2.4g鎂條在點燃的條件下與充足的空氣反應,其反應的化學方程式為______________________________.(2分)實驗完畢后,稱得所得固體的質(zhì)量小于4.0g.
【提出問題】固體質(zhì)量為什么會小于4.0g呢?是否發(fā)生了其他反應呢?
【查閱資料】鎂在空氣中燃燒時,除了鎂與氧氣反應外,還可發(fā)生反應:
①2Mg+CO2點燃C+2MgO     ② 3Mg+N2點燃Mg3N2
【猜想與假設(shè)】反應后固體質(zhì)量小于4.0g是由于發(fā)生反應_______(填“①”或“②”)造成的,其理由是_____________________________.(2分)
【實驗探究】根據(jù)初中化學所學知識用圖所示裝置除去空氣中的氧氣得到氮氣(含少量稀有氣體).可燃物應選擇的物質(zhì)是_________(填寫物質(zhì)的字母代號).
A.木炭    B.紅磷   C.硫粉
選擇的理由是________________________________________;
將點燃的鎂條伸入所制得的氮氣中,鎂條在氮氣中劇烈燃燒.
【實驗結(jié)論】2.4g鎂在空氣中完全反應后所得固體質(zhì)量小于4.0g,是由于生成的產(chǎn)物是___________的混合物所致.

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小林同學在做探究質(zhì)量守恒定律實驗時,稱取2.4g鎂條在點燃的條件下與充足的空氣反應,其反應的化學方程式為______.實驗完畢后,稱得所得固體的質(zhì)量小于4.0g.
【提出問題】固體質(zhì)量為什么會小于4.0g呢?是否發(fā)生了其他反應呢?
【查閱資料】鎂在空氣中燃燒時,除了鎂與氧氣反應外,還可發(fā)生反應:
①2Mg+CO2
點燃
.
C+2MgO ②3Mg+N2
點燃
.
Mg3N2
【猜想與假設(shè)】反應后固體質(zhì)量小于4.0g是由于發(fā)生反應______(填“①”或“②”)造成的,其理由是______.
【實驗探究】根據(jù)初中化學所學知識用圖所示裝置除去空氣中的氧氣得到氮氣(含少量稀有氣體).可燃物應選擇的物質(zhì)是______(填寫物質(zhì)的字母代號).
A.木炭 B.紅磷 C.硫粉
選擇的理由是______.
將點燃的鎂條伸入所制得的氮氣中,鎂條在氮氣中劇烈燃燒.
【實驗結(jié)論】2.4g鎂在空氣中完全反應后所得固體質(zhì)量小于4.0g,是由于生成的產(chǎn)物是______的混合物所致.
【評價與反思】通過上述實驗,小林對燃燒有了新的認識:______.

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