⑴ 請(qǐng)寫(xiě)出編號(hào)儀器的名稱 ① ② ③ . ① ③② ⑵ 請(qǐng)指出圖中的錯(cuò)誤并改正 ① ② ③ . 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

科學(xué)探究是奇妙的過(guò)程。陳靜同學(xué)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究之前，準(zhǔn)備了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)你幫她完成以下實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。
(1)寫(xiě)出編號(hào)所指的儀器名稱：①             ，②              。
(2)在實(shí)驗(yàn)室里，通常用過(guò)氧化氫. 氯酸鉀和高錳酸鉀等三種物質(zhì)來(lái)制取氧氣。你認(rèn)為用以上的               　 　　　來(lái)制取氧氣時(shí)，更能體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的“綠色化學(xué)”。若用該物質(zhì)來(lái)制取氧氣，在加入藥品前應(yīng)先檢查裝置的                。收集氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置可以選用             (填序號(hào))，理由：                               。

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科學(xué)探究是奇妙的過(guò)程。陳靜同學(xué)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究之前，準(zhǔn)備了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)你幫她完成以下實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。

（1）寫(xiě)出編號(hào)所指的儀器名稱：①          ，②           。

（2）在實(shí)驗(yàn)室里，通常用過(guò)氧化氫、氯酸鉀和高錳酸鉀等三種物質(zhì)來(lái)制取氧氣。你認(rèn)為用以上的　　　　　　　　來(lái)制取氧氣時(shí)，更能體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的“綠色化”。若用該物質(zhì)來(lái)制取氧氣，在加入藥品前應(yīng)先檢查裝置的         。收集氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置可以選用　　　　      （填序號(hào)），理由：                    。

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（13分）下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
⑴寫(xiě)出儀器①的名稱         。收集某氣體能采用E裝置，由此推測(cè)該氣體具有的
性質(zhì)是                                       。
⑵實(shí)驗(yàn)室制備并收集氧氣的裝置組合是    （填裝置序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為             ；若用F裝置收集該氣體，則氣體應(yīng)從    端進(jìn)入（填“a”或“b”）；裝置A、B都可以用來(lái)制取二氧化碳，比較這兩個(gè)裝置，指出A裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)是                               。
⑶實(shí)驗(yàn)室制得的CO2氣體中常含有HCl和水蒸氣，為了得到純凈、干燥的CO2氣體，除雜裝置的導(dǎo)管氣流方向連接順序是      （填選項(xiàng)字母編號(hào)）。
A．c→d→e→f     B．d→c→e→f     C．e→f→c→d        D．f→e→d→c
（4）將氧氣通入如下圖所示的裝置，實(shí)驗(yàn)中觀察到B中澄清石灰水變渾濁，C中黑色固
體變?yōu)榧t色，則進(jìn)入裝置B的氣體一定含有       ，B處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                     。

⑸實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)常用二氧化錳作催化劑。某二氧化錳樣品中含有雜質(zhì)炭，為測(cè)定該樣品中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某興趣小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是：在一定量的樣品中通入干燥純凈的氧氣，使雜質(zhì)炭在加熱條件下反應(yīng)生成CO2來(lái)進(jìn)行分析測(cè)定。
①如下圖所示是用干燥純凈的氧氣與樣品反應(yīng)來(lái)測(cè)定二氧化錳質(zhì)量分?jǐn)?shù)的裝置，儀器②中裝有堿石灰（氧化鈣和氫氧化鈉的混合物），其作用是                      。
②為驗(yàn)證裝置①已將CO2吸收完全，可在裝置①與②之間加入                              
裝置進(jìn)行證明。
③現(xiàn)稱取5.0 g二氧化錳樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，裝置①反應(yīng)前后的質(zhì)量差為1.1g，則樣品中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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請(qǐng)你根據(jù)下圖回答問(wèn)題：
(1)指出下列編號(hào)的儀器名稱：a___________、b________、f_________；
(2)圖A實(shí)驗(yàn)操作的目的是_________________，從該圖觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，你能得出的結(jié)論是______。
(3)實(shí)驗(yàn)室欲利用上述儀器完成高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)，還需補(bǔ)充的儀器是_________，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。
(4)能用圖B所示裝置來(lái)干燥并收集的氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是___________、___________（寫(xiě)兩條）。

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請(qǐng)根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖填空。
(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器的名稱：①________ ，② _______，③_______。 
(2)在實(shí)驗(yàn)室里若用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，發(fā)生裝置可選用______ (填字母編號(hào))，收集裝置可選用 _______(填字母編號(hào))，有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式：_______________________；檢驗(yàn)集氣瓶中收集的氣體是不是氧氣時(shí)應(yīng)采用的方法是:_________________；加熱時(shí)裝置A中試管口必須塞一團(tuán)棉花的目的是: _______________；該實(shí)驗(yàn)的步驟大致有
①加熱，②收集氣體，③檢查裝置的氣密性，④裝入高錳酸鉀，⑤將試管固定在鐵架臺(tái)上，⑥熄滅酒精燈，⑦將導(dǎo)管移出水面。
請(qǐng)按正確的操作順序?qū)⒁陨喜襟E的序號(hào)寫(xiě)在橫線上：_________，上述操作中若⑥⑦順序顛倒，則后果是__________。
(3)若用B裝置制取氧氣時(shí)，儀器②內(nèi)盛放的液體藥品是__________,B中錐形瓶?jī)?nèi)盛放的固體粉末是二氧化錳，它做為反應(yīng)的___________劑, 若要得到比較干燥的氧氣，應(yīng)該選擇________作為收集裝置，有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式：_________，該裝置中采用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是（只要求寫(xiě)一點(diǎn)）：_______________。
(4)實(shí)驗(yàn)室選用上述B裝置還可用來(lái)制取的氣體有__________ (只要求寫(xiě)一種), 收集裝置可選用__________(填字母編號(hào))，選用的理由是：_____________，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的反應(yīng)文字表達(dá)式：________________。
(5)甲烷是一種沒(méi)有顏色，難溶于水，密度比空氣小的氣體。李紅同學(xué)用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷，她應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為   (填字母編號(hào)),收集裝置為_(kāi)___________(填字母編號(hào))。

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