小明和小剛同學就空氣中氧氣的含量進行實驗探究：

[討論]（1）二位同學討論后認為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會跟空氣中的其他成分反應，而且對生成物的狀態(tài)也有要求。他們應該選擇（填編號）           。

①蠟燭           ②紅磷                  ③木炭

為充分消耗容器中的氧氣，所選藥品的用量應保證                      。

（2）小明、小剛同學共同設計如下圖的兩套裝置，你認為合理的是（填編號）           。為了確保實驗的成功在裝藥品之前應           。

[進行實驗]在討論的基礎上，他們進行了六次實驗。

[數(shù)據(jù)分析]實驗結束后，整理數(shù)據(jù)如下（所用集氣瓶容積為l00mL）：

（3）通過以上實驗數(shù)據(jù)，可以驗證氧氣約占空氣體積的           。通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質是           。

下面是某校初三三班化學興趣小組就空氣中氧氣的含量進行的實驗探究：
（1）寫出圖中①、②儀器的名稱．①是______；②是______．
（2）剛開始大家認為：要保證選擇的藥品易與氧氣反應，但又不能跟空氣中的其它成分反應，而且只有得到的生成物為固體才不會影響測定結果．那么如果讓你從以下一些物質中選擇出某物質來做此實驗，你選（填編號）______，
A．蠟燭　　　　B．紅磷　　　　C．硫粉　　　　 D、木炭　　　 E、鐵粉
（3）部分同學直接按課本中的實驗裝置（如圖）和要求進行實驗，所觀察到的現(xiàn)象是：
______．
（4）其中六個實驗小組所得到的數(shù)據(jù)如下表：（注：集氣瓶容積為100mL）

組　　別	1	2	3	4	5	6
進入集氣瓶中水的體積（mL）	20	21	19	20	22	18

通過對實驗結果的交流分析，大多數(shù)同學都驗證出氧氣約占空氣體積的______．并推斷出集氣瓶中剩余氣體的性質是______．
（5）部分同學在學完酸、堿、鹽的性質后，認為只要對上述實驗作適當改進，即使用木炭、硫粉來進行上述實驗，照樣可以得到相應結論．他們的做法是事先在集氣瓶內注入少量______溶液來吸收______氣體，請寫出吸收氣體的反應的化學方程式______ （任選一種說明即可）．