實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論A中固體由黑色變成紅色有 生成B中黃色試紙沒有變藍(lán)沒有 生成C中 有CO2生成[反思與評(píng)價(jià)]如果A裝置中的試管口高于試管底部.在實(shí)驗(yàn)過程中可能造成的后果是 .五.(本大題包括1小題.共4分) 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室常采用分解H2O2的水溶液(MnO2作催化劑)的方法制取氧氣.
(1)寫出用分解H2O2的水溶液(MnO2作催化劑)制取氧氣的化學(xué)方程式:
 

(2)用過氧化氫分解制取氧氣的裝置如圖所示.
①寫出圖中制定儀器的名稱
a
 
b
 

②用該方法收集氧氣時(shí),檢驗(yàn)集氣瓶中氧氣是否集滿的方法是
 
(填字母代號(hào)).
A、把點(diǎn)燃的木條伸入瓶?jī)?nèi)
B、把帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi)
C、把帶火星的木條放在瓶口
③如果要得到較純凈的氧氣(盡可能不含空氣)最好選用
 
法收集.
④如果錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈,應(yīng)該采取的措施是
 
(填編號(hào)).
A、減慢液體滴加的速度
B、換用體積較小的錐形瓶
C、加熱錐形瓶
(3)某同學(xué)在試管中加入H2O2的水溶液后,沒有看到明顯的現(xiàn)象.加入少量MnO2粉末后,溶液中產(chǎn)生了大量氣泡(如圖甲),該氣體能使帶火星的木條復(fù)燃.待氣泡不再產(chǎn)生,反應(yīng)停止后,靜置一斷時(shí)間,試管底部有黑色固體,試管上部為無色透明液體(如圖乙).
據(jù)此,小兵得出結(jié)論:是過氧化氫分解產(chǎn)生了氧氣.
小兵的結(jié)論嚴(yán)密嗎?若你認(rèn)為嚴(yán)密,請(qǐng)說明理由.若你認(rèn)為不嚴(yán)密,也請(qǐng)說出理由,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明氧氣是過氧化氫分解產(chǎn)生的.
 

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實(shí)驗(yàn)室常采用分解H2O2的水溶液(MnO2作催化劑)的方法制取氧氣.
(1)寫出用分解H2O2的水溶液(MnO2作催化劑)制取氧氣的化學(xué)方程式:______
(2)用過氧化氫分解制取氧氣的裝置如圖所示.
①寫出圖中制定儀器的名稱
a______b______
②用該方法收集氧氣時(shí),檢驗(yàn)集氣瓶中氧氣是否集滿的方法是______(填字母代號(hào)).
A、把點(diǎn)燃的木條伸入瓶?jī)?nèi)
B、把帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi)
C、把帶火星的木條放在瓶口
③如果要得到較純凈的氧氣(盡可能不含空氣)最好選用______法收集.
④如果錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈,應(yīng)該采取的措施是______(填編號(hào)).
A、減慢液體滴加的速度
B、換用體積較小的錐形瓶
C、加熱錐形瓶
(3)某同學(xué)在試管中加入H2O2的水溶液后,沒有看到明顯的現(xiàn)象.加入少量MnO2粉末后,溶液中產(chǎn)生了大量氣泡(如圖甲),該氣體能使帶火星的木條復(fù)燃.待氣泡不再產(chǎn)生,反應(yīng)停止后,靜置一斷時(shí)間,試管底部有黑色固體,試管上部為無色透明液體(如圖乙).
據(jù)此,小兵得出結(jié)論:是過氧化氫分解產(chǎn)生了氧氣.
小兵的結(jié)論嚴(yán)密嗎?若你認(rèn)為嚴(yán)密,請(qǐng)說明理由.若你認(rèn)為不嚴(yán)密,也請(qǐng)說出理由,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明氧氣是過氧化氫分解產(chǎn)生的.______.

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實(shí)驗(yàn)室常采用分解H2O2的水溶液(MnO2作催化劑)的方法制取氧氣。

(1) 寫出用分解H2O2的水溶液(MnO2作催化劑)制取氧氣的化學(xué)方程式:

     ________________________________________(3分)

(2) 用過氧化氫分解制取氧氣的裝置如圖所示。

①寫出圖中制定儀器的名稱(2分)

a_____________    b_____________

②用該方法收集氧氣時(shí),檢驗(yàn)集氣瓶中氧氣是否集滿的方法是  ______(填字母代號(hào))。

A、把點(diǎn)燃的木條伸入瓶?jī)?nèi) 

B、把帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi)

C、把帶火星的木條放在瓶口

③如果要得到較純凈的氧氣(盡可能不含空氣)最好選用________________法收集。

④如果錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈,應(yīng)該采取的措施是        (填編號(hào))。

 A、減慢液體滴加的速度  

B、換用體積較小的錐形瓶  

C、加熱錐形瓶

(3)某同學(xué)在試管中加入H2O2的水溶液后,沒有看到明顯的現(xiàn)象。加入少量MnO2粉末后,溶液中產(chǎn)生了大量氣泡(如圖甲),該氣體能使帶火星的木條復(fù)燃。待氣泡不再產(chǎn)生,反應(yīng)停止后,靜置一斷時(shí)間,試管底部有黑色固體,試管上部為無色透明液體(如圖乙)。

據(jù)此,小兵得出結(jié)論:是過氧化氫分解產(chǎn)生了氧氣。

小兵的結(jié)論嚴(yán)密嗎?若你認(rèn)為嚴(yán)密,請(qǐng)說明理由。若你認(rèn)為不嚴(yán)密,也請(qǐng)說出理由,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明氧氣是過氧化氫分解產(chǎn)生的。(4分)

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一包黑色粉末可能由氧化銅、木炭粉中的一種或兩種組成.為探究其組成,某化學(xué)興趣小組的學(xué)生選擇以下部分裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
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(1)小亮用裝置A 與E連接,關(guān)閉彈簧夾X,給排盡空氣后的盛有黑色粉末的硬質(zhì)玻璃管加熱.一段時(shí)間后,若黑色粉末變紅色,澄清石灰水變渾濁,則可判斷該黑色粉末的成分是
 
,寫出產(chǎn)生上述現(xiàn)象時(shí),玻璃管內(nèi)物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;若黑色粉末不變色,澄清石灰水也不變渾濁,則無法確定黑色粉末的成分.
為進(jìn)一步確定其成分,小明幫助小亮又進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):他將干燥的氫氣與A中的黑色粉末反應(yīng),并檢驗(yàn)其產(chǎn)物.你認(rèn)為他應(yīng)選擇的儀器裝置以及連接順序依次為
 
(填字母代號(hào)),在給黑色固體加熱前,應(yīng)先通入氫氣,目的是
 
.若實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 
,則黑色粉末的成分是氧化銅;若無上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象則為木炭.
(2)除上述方法外,小強(qiáng)又設(shè)想出另一種簡(jiǎn)單易行的實(shí)驗(yàn)方法:取少量粉末于試管中,再加入過量
 
 試劑(填試劑名稱),實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)的結(jié)論如下表所示(表中未列完所有情況),請(qǐng)你完成下表:
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
有黑色不溶物,溶液呈藍(lán)色
 
 
只含C
 
 

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通過實(shí)驗(yàn)對(duì)草酸(相對(duì)分子質(zhì)量是90)進(jìn)行如下研究.
【查閱資料】
①濃硫酸常作干燥劑     
②濃NaOH溶液常用于吸收CO2氣體
③無水硫酸銅吸水后由白色變?yōu)樗{(lán)色  
④氯化鈀(PdCl2)溶液遇CO產(chǎn)生黑色沉淀
【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】選用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(氣密性良好,部分固定裝置已略去):
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【實(shí)驗(yàn)Ⅰ】檢驗(yàn)草酸分解的產(chǎn)物.
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及分析
(1)按A→H→E→C
連接儀器
(2)關(guān)閉K,點(diǎn)燃A處酒精燈
H中
 

E中澄清石灰水變渾濁
C中產(chǎn)生黑色沉淀,氣球鼓起
草酸分解生成了CO2、CO和H2O
①E中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

②C中氣球的作用是
 
【實(shí)驗(yàn)Ⅱ】取9g草酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)定生成物的質(zhì)量并確定草酸的組成.
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及分析
(1)選擇A、B、D、G裝置組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
(2)鼓入過量的N2后,分別
稱量B、D、G的質(zhì)量
(3)關(guān)閉K,點(diǎn)燃A、D處的酒精燈,
至草酸完全分解
(4)熄滅A處酒精燈,通入過量的N2
熄滅D處酒精燈,
再次分別稱量B、D、G的質(zhì)量
B裝置增重1.8g
D裝置中固體
質(zhì)量減少0.8g
G裝置增重4.4g
①A、B、D、G裝置的正確連接順序
是A→
 
 
→D
②向A中兩次通入N2,其中
第二次的目的是
 

③草酸的化學(xué)式是
 

④反思:若用F代替B,
則不能測(cè)定草酸的組成,
其原因是
 

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