小明對媽媽殺魚時從魚肚內(nèi)取出的鰾產(chǎn)生了興趣，他擬訂“探究鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為興趣小組研究性學習的課題．興趣小組的部分同學猜想：鰾內(nèi)的氣體可能是魚通過鰓交換來的“新鮮空氣”且氧氣在水中的溶解能力比氮氣大，所以鰾內(nèi)氧氣含量比空氣大，而二氧化碳含量比空氣�。�另一部分同學猜想則猜想：鰾內(nèi)的氣體可能是魚呼吸產(chǎn)生的廢氣，所以內(nèi)氧氣含量比空氣小，二氧化碳含量比空氣大．探究分兩步進行．
（1）測量鰾內(nèi)氣體體積．興趣小組同學設計了兩種方法：
A．用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體，測量其體積；
B．在水下刺破鰾，用排水集氣法收集鰾內(nèi)氣體并測量其體積．（如圖）
你認為其中測量結果不準確的一種方法是理由是
（2）探究鰾內(nèi)氣體的成分．現(xiàn)有兩集氣瓶的鰾內(nèi)氣體和兩集氣瓶空氣，請你幫助興趣小組同學設計實驗進行驗證．

實驗目的	實驗方法	可能觀察到的實驗現(xiàn)象及結論
比較鰾內(nèi)和空氣中氧氣含量
比較鰾內(nèi)和空氣中二氧化碳含量

小明對媽媽殺魚時從魚肚內(nèi)取出的鰾產(chǎn)生了興趣，他確定了“探究鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為研究性學習的課題．小明通過查閱有關資料獲知：這種魚鰾內(nèi)氧氣約占1/4，其余主要是二氧化碳和氮氣．探究分兩步進行．
（1）測量鰾內(nèi)氣體體積．小明設計了兩種方法：，你認為兩合理的是  （選序號）；
A．用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體，測量其體積；
B．在水下剌破鰾，用排水集氣法收集鰾內(nèi)氣體并測量其體積（如圖）．
（2）探究鰾內(nèi)氣體的成分．給你兩集氣瓶的鰾內(nèi)氣體，請你幫助他設計實驗驗證假設．

	方  法	現(xiàn)  象
驗證鰾內(nèi)含O2
驗證鰾內(nèi)含CO2

（3）關于空氣的組成，你還能從下列實驗中得出什么結論？
①小白鼠放在有空氣的密閉容器中可以存活一段時間，說明．
②夏天，從冰箱里取出的飲料瓶放在空氣里，過一會兒瓶子外壁有一層水珠，說明．
③空氣是制造氮肥的原料，說明．

小明對媽媽殺魚時從魚肚內(nèi)取出的鰾（見圖）產(chǎn)生了興趣，他確定了“探究鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為研究性學習的課題．小明通過查閱有關資料獲知：這種魚鰾內(nèi)氧氣約占1/4，其余主要是二氧化碳和氮氣．探究分兩步進行．
（1）測量鰾內(nèi)氣體體積．小明設計了兩種方法：
A：在水下刺破鰾，用排水集氣法收集鰾內(nèi)氣體并測量其體積（如右圖）．
B：用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體，測量其體積；
你認為這兩種方法中不合理的是______（填A或B），理由：______．寫出與理由相關的化學方程式______．
（2）探究鰾內(nèi)氣體的成分．給你幾瓶裝有鰾內(nèi)氣體的集氣瓶，請你幫助他設計實驗驗證假設．

	方   法	現(xiàn)     象
驗證鰾內(nèi)含O2	______	______

小明對父親殺魚時取出的魚鰾產(chǎn)生了興趣，他確定了“探究鰾內(nèi)氣體的體積和成分”作為研究性學習課題。小明通過上網(wǎng)獲知“魚鰾內(nèi)氧氣約占，其余主要是二氧化碳和氮氣，分兩步進行探究。
(1)測量鰾內(nèi)氣體體積。小明設計了兩種方案：
A. 用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體，測量其體積。
B. 在水下刺破鰾，用排水法收集鰾內(nèi)氣體并測其體積。你認為這兩種方法中不合理的是                ，理由                             ，寫出與理由相關的化學方程式                                       。
(2)探究鰾內(nèi)氣體的成分。給你兩集氣瓶鰾內(nèi)氣體，請設計實驗驗證假設。