某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)福州西湖水質(zhì)的狀況進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查研究．
（1）取水樣，靜置后過(guò)濾．過(guò)濾操作中需用到的玻璃儀器有漏斗、    和玻璃棒．
（2）若要檢驗(yàn)西湖水屬于硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是    ．
（3）若要測(cè)定西湖水的酸堿度，可選擇    ．（填字母）
A． 紫色石蕊試液    B．無(wú)色酚酞試液    C．pH試紙
（4）工作人員每天撐著小船在湖中打撈垃圾，其中塑料制品、易拉罐應(yīng)投入下列    （填字母）垃圾桶內(nèi)．
（5）你認(rèn)為下列行為會(huì)造成西湖水質(zhì)下降的是    ．（填字母）
A．在湖邊種植花草樹(shù)木
B．居民將生活污水直接排入西湖
C．某些游客將垃圾隨手丟人湖中．

某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)福州西湖水質(zhì)的狀況進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查研究．
（1）取水樣，靜置后過(guò)濾．過(guò)濾操作中需用到的玻璃儀器有漏斗、    和玻璃棒．
（2）若要檢驗(yàn)西湖水屬于硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是    ．
（3）若要測(cè)定西湖水的酸堿度，可選擇    ．（填字母）
A． 紫色石蕊試液    B．無(wú)色酚酞試液    C．pH試紙
（4）工作人員每天撐著小船在湖中打撈垃圾，其中塑料制品、易拉罐應(yīng)投入下列    （填字母）垃圾桶內(nèi)．
（5）你認(rèn)為下列行為會(huì)造成西湖水質(zhì)下降的是    ．（填字母）
A．在湖邊種植花草樹(shù)木
B．居民將生活污水直接排入西湖
C．某些游客將垃圾隨手丟人湖中．

某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)福州西湖水質(zhì)的狀況進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查研究．
（1）取水樣，靜置后過(guò)濾．過(guò)濾操作中需用到的玻璃儀器有漏斗、    和玻璃棒．
（2）若要檢驗(yàn)西湖水屬于硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是    ．
（3）若要測(cè)定西湖水的酸堿度，可選擇    ．（填字母）
A． 紫色石蕊試液    B．無(wú)色酚酞試液    C．pH試紙
（4）工作人員每天撐著小船在湖中打撈垃圾，其中塑料制品、易拉罐應(yīng)投入下列    （填字母）垃圾桶內(nèi)．
（5）你認(rèn)為下列行為會(huì)造成西湖水質(zhì)下降的是    ．（填字母）
A．在湖邊種植花草樹(shù)木
B．居民將生活污水直接排入西湖
C．某些游客將垃圾隨手丟人湖中．

某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)福州西湖水質(zhì)的狀況進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查研究．
（1）取水樣，靜置后過(guò)濾．過(guò)濾操作中需用到的玻璃儀器有漏斗、    和玻璃棒．
（2）若要檢驗(yàn)西湖水屬于硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是    ．
（3）若要測(cè)定西湖水的酸堿度，可選擇    ．（填字母）
A． 紫色石蕊試液    B．無(wú)色酚酞試液    C．pH試紙
（4）工作人員每天撐著小船在湖中打撈垃圾，其中塑料制品、易拉罐應(yīng)投入下列    （填字母）垃圾桶內(nèi)．
（5）你認(rèn)為下列行為會(huì)造成西湖水質(zhì)下降的是    ．（填字母）
A．在湖邊種植花草樹(shù)木
B．居民將生活污水直接排入西湖
C．某些游客將垃圾隨手丟人湖中．

某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)福州西湖水質(zhì)的狀況進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查研究．
（1）取水樣，靜置后過(guò)濾．過(guò)濾操作中需用到的玻璃儀器有漏斗、    和玻璃棒．
（2）若要檢驗(yàn)西湖水屬于硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是    ．
（3）若要測(cè)定西湖水的酸堿度，可選擇    ．（填字母）
A． 紫色石蕊試液    B．無(wú)色酚酞試液    C．pH試紙
（4）工作人員每天撐著小船在湖中打撈垃圾，其中塑料制品、易拉罐應(yīng)投入下列    （填字母）垃圾桶內(nèi)．
（5）你認(rèn)為下列行為會(huì)造成西湖水質(zhì)下降的是    ．（填字母）
A．在湖邊種植花草樹(shù)木
B．居民將生活污水直接排入西湖
C．某些游客將垃圾隨手丟人湖中．