23.課堂上老師做了一個實驗:將液態(tài)空氣倒入一只燒杯中.發(fā)現(xiàn)立即冒出大量氣泡.一根燃著的小木條置于燒杯口.小木條火焰熄滅,過一會兒再把燃著的小木條置于杯口.此時小木條不但沒有熄滅.反而燃燒更旺.據(jù)此實驗現(xiàn)象回答下列問題: (1)由于液氮的沸點比液氧的沸點 導(dǎo)致 首先從態(tài)空氣中蒸發(fā)出來, (2)“過一會兒.小木條不但沒有熄滅.反而燃燒更旺 .其原因是 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

課堂上老師做了一個實驗:將液態(tài)空氣倒入一只燒杯中,發(fā)現(xiàn)立即冒出大量氣泡,把一根燃著的小木條置于燒杯口,小木條火焰熄滅;過一會而再把燃著的小木條置于燒杯口,此時小木條不但沒有熄滅,反而燃燒更旺.據(jù)此實驗現(xiàn)象回答下列問題:
(1)由于液氮的沸點比液氧的沸點
 
(填“高”或“低”)導(dǎo)致
 
首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來;
(2)“過一會兒,小木條不但沒有熄滅,反而燃燒更旺”,其原因是
 

(3)工業(yè)上通常采取該方法制取氧氣,該過程屬于
 
變化.

查看答案和解析>>

課堂上老師做了一個實驗:將液態(tài)空氣倒入一只燒杯中,發(fā)現(xiàn)立即產(chǎn)生大量的氣泡.把燃燒的木條放在燒杯口中,木條熄滅了;過一會兒,再把燃燒的木條放在燒杯口,此時木條不僅沒熄滅,反而燃燒更旺.
1)由于液氮比液氧的沸點 ________(填“高”、“低”)導(dǎo)致氮氣 ________(填“先”、“后”)從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來.
2)過一會兒,木條沒有熄滅反而燃燒更旺的原因是 ________.

查看答案和解析>>

課堂上老師做了一個實驗:將液態(tài)空氣倒入一只燒杯中,發(fā)現(xiàn)立即產(chǎn)生大量的氣泡.把燃燒的木條放在燒杯口中,木條熄滅了;過一會兒,再把燃燒的木條放在燒杯口,此時木條不僅沒熄滅,反而燃燒更旺.
1)由于液氮比液氧的沸點 ______(填“高”、“低”)導(dǎo)致氮氣 ______(填“先”、“后”)從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來.
2)過一會兒,木條沒有熄滅反而燃燒更旺的原因是 ______.

查看答案和解析>>

課堂上老師做了一個實驗:將液態(tài)空氣倒入一個燒杯中,發(fā)現(xiàn)立即冒出大量氣泡,把一根燃著的木條放在燒杯口,小木條立即熄滅.產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是:液氮比液氧的沸點______(選填“高”或“低”)導(dǎo)致______首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來.工業(yè)上利用該原理分離空氣制取氧氣.

查看答案和解析>>

課堂上老師做了一個實驗:將液態(tài)空氣倒入一只燒杯中,發(fā)現(xiàn)立即冒出大量氣泡,把一根燃著的小木條置于燒杯口,小木條火焰熄滅;過一會而再把燃著的小木條置于燒杯口,此時小木條不但沒有熄滅,反而燃燒更旺。據(jù)此實驗現(xiàn)象回答下列問題:

(1)由于液氮的沸點比液氧的沸點     (填“高”或“低”)導(dǎo)致    首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來;

(2)“過一會兒,小木條不但沒有熄滅,反而燃燒更旺”,其原因是                     。

查看答案和解析>>


同步練習冊答案