19.下列示意圖為學(xué)生實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

實(shí)驗(yàn)室擺放著如下一排儀器,根據(jù)圖示,按要求回答下列問題:
(1)儀器C為集氣瓶,寫出儀器A的名稱_____________;在B、D、E中選擇一種儀器,該儀器在實(shí)驗(yàn)室主要用于___________________________________________,使用該儀器時(shí)應(yīng)當(dāng)注意的問題是__________________________________(寫一點(diǎn))。
(2)按實(shí)驗(yàn)原理和氣體的性質(zhì)選擇實(shí)驗(yàn)裝置,可用上圖中的儀器組裝成實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生和收集裝置,你選擇的儀器是___________(填儀器編號(hào)),制取二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)原理是____________________________(寫化學(xué)方程式)。
(3)理論上,上述裝置也可用于在二氧化錳作催化劑的條件下,分解過氧化氫水溶液制取氧氣;但實(shí)驗(yàn)室用該反應(yīng)制取氧氣時(shí),一般不在是試管中而是在錐形瓶先加入二氧化錳,且要通過分液漏斗逐滴滴入過氧化氫水溶液,請(qǐng)你說出這樣操作的原因___________________________________________________,寫出用過氧化氫水溶液制取氧氣的化學(xué)方程式__________________________。

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下列為小萍同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取CO2并檢驗(yàn)CO2性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖(濃HCl有揮發(fā)性,2HCl+Ca(OH)2===CaCl2+2H2O),試回答:
(1)儀器的名稱:a                  ;
(2)用化學(xué)方程式表示實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)原理                            
(3)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中,將A中產(chǎn)生的氣體通入到B中,觀察澄清石灰水的變化                (填渾濁或不渾濁),試分析其原因                                           。
(4)該同學(xué)用C瓶收集滿一瓶由裝置A中產(chǎn)生的氣體后,往瓶中倒入濃氫氧化鈉溶液,迅速用事先綁好一個(gè)小氣球的膠塞塞緊,震蕩,可以觀察到小氣球逐漸脹大,其原因是                            ,請(qǐng)寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式                                                    。

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下列為小紅同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取并檢驗(yàn)二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。

試回答:

(1)儀器的名稱:a_____________________;b_____________________。

(2)請(qǐng)你提出用A裝置制取氣體時(shí)的一條注意事項(xiàng)______________________________。

A裝置還可以用來制取________氣體,制取該氣體所需藥品是_________和_________。

(3)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中,將A中產(chǎn)生的氣體通入到B中,觀察到澄清石灰水沒有變渾濁,試分析其原因__________________________________________。

(4)該同學(xué)要用C瓶收集一瓶由裝置A中產(chǎn)生的氣體,如何驗(yàn)滿?

    __________________________________________________________________________。

往C瓶中倒入濃氫氧化鈉溶液,迅速用事先綁好一個(gè)小氣球的膠塞塞緊,振蕩,可以觀察到小氣球逐漸____________。其原因是_____________________,  請(qǐng)寫出C瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________________________________________。

(5)利用探究實(shí)驗(yàn)B和C,可以驗(yàn)證二氧化碳能與_____________________類物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。二氧化碳還有哪些性質(zhì),試舉出兩條,并寫出與之相關(guān)的一條用途。

性質(zhì):_____________________,對(duì)應(yīng)的用途:_____________________;

性質(zhì):_____________________,對(duì)應(yīng)的用途:_____________________。

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實(shí)驗(yàn)室擺放著如下一排儀器,根據(jù)圖示,按要求回答下列問題:

(1)儀器C為集氣瓶,寫出儀器A的名稱_____________;在B、D、E中選擇一種儀器,該儀器在實(shí)驗(yàn)室主要用于___________________________________________,使用該儀器時(shí)應(yīng)當(dāng)注意的問題是__________________________________(寫一點(diǎn))。

(2)按實(shí)驗(yàn)原理和氣體的性質(zhì)選擇實(shí)驗(yàn)裝置,可用上圖中的儀器組裝成實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生和收集裝置,你選擇的儀器是___________(填儀器編號(hào)),制取二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)原理是____________________________     _(寫化學(xué)方程式)。

(3)理論上,上述裝置也可用于在二氧化錳作催化劑的條件下,分解過氧化氫水溶液制取氧氣;但實(shí)驗(yàn)室用該反應(yīng)制取氧氣時(shí),一般不在是試管中而是在錐形瓶先加入二氧化錳,且要通過分液漏斗逐滴滴入過氧化氫水溶液,請(qǐng)你說出這樣操作的原因_______________________________________________________________________。

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實(shí)驗(yàn)室開放日提供了下列儀器,供同學(xué)們實(shí)驗(yàn)。

⑴A組同學(xué)需要完成的任務(wù)是寫出儀器的名稱,同學(xué)們完成任務(wù)的情況如甲圖所示。其中有錯(cuò)誤的是   (填序號(hào)),寫出期正確的名稱                        。

⑵B組同學(xué)要用高錳酸鉀制取氧氣,還需要補(bǔ)充的玻璃儀器是                             ,反應(yīng)的化學(xué)程式為:                                      

⑶某同學(xué)想用乙圖裝置制取CO2,但如果按乙圖裝置,會(huì)發(fā)生漏氣。為解決這一問題,小張同學(xué)選用一種儀器(注意:必須從甲圖中選擇)加在乙圖裝置上,解決了漏氣的問題。

①請(qǐng)把該儀器畫在乙圖中應(yīng)該放置的位置。

②若用乙圖所示方法收集O2,則驗(yàn)滿的方法是:                                               。

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