某化學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)，設(shè)計(jì)了如下圖所示實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：
（1）猜想該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是______；
（2）寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______；
（3）該實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證的結(jié)論為_(kāi)_____．

23、某化學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)，設(shè)計(jì)了如下圖所示實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：
（1）猜想該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是；
（2）寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（3）該實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證的結(jié)論為．

某化學(xué)課外小組的同學(xué)，在實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽破損的無(wú)色溶液（如圖）．這瓶溶液是什么物質(zhì)？在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們首先提出猜想并進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，請(qǐng)?jiān)诳瞻滋幫瓿上鄳?yīng)內(nèi)容．
【提出猜想】猜想1：水猜想2：雙氧水（過(guò)氧化氫）
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】在試管中取少量黑色粉末二氧化錳，向其中滴入該無(wú)色溶液，立即產(chǎn)生大量氣泡．并放出大量的熱．
①用法收集一試管氣體；
②檢驗(yàn)收集的氣體（寫出操作方法）；
③反應(yīng)的文字（或化學(xué)符號(hào)）表達(dá)式為；
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】在②中的現(xiàn)象是；
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】二氧化錳在此實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)中起作用，產(chǎn)生的氣體是，該無(wú)色溶液是，原猜想成立．