29.[實驗探究]氫氧化鈉溶液中哪一種粒子(H2O.Na+.OH-)能使指示劑變色.[實驗步驟](1)在第一支試管中加入約2mL蒸餾水.滴入幾滴無色酚酞試液.觀察現(xiàn)象.(2)在第二支試管中加入約2mLNaCl溶液.滴入幾滴無色酚酞試液.觀察現(xiàn)象.(3)在第三支試管中加入約2mLNaOH溶液.滴入幾滴無色酚酞試液.觀察現(xiàn)象.通過上述實驗探究.回答下列問題:實驗(1)看到的現(xiàn)象是 .你得到的結(jié)論是 ,實驗(2)看到的現(xiàn)象是 .你得到的結(jié)論是 ,實驗(3)看到的現(xiàn)象是 .你得到的結(jié)論是 , 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(2012?菏澤)學習氫氧化鈉的性質(zhì)之后,知道氫氧化鈉溶液中含有H2O、Na+、OH-,能使無色酚酞試液變紅色,某科技小組想進一步探究是哪一種粒子使無色酚酞試液變紅色.
【提出猜想】猜想①:可能是H2O;猜想②:可能是Na+;猜想③:可能是OH-
【實驗驗證】
實  驗  操  作 實  驗  現(xiàn)  象 結(jié)     論
①用試管取少量蒸餾水,滴入1-2滴無色酚酞試液,振蕩 試管內(nèi)溶液仍為無色 水分子不能使無色酚酞試液變紅色
②用試管取少量氯化鈉溶液,滴入1-2滴無色酚酞試液,振蕩
振蕩試管內(nèi)溶液仍為無色
振蕩試管內(nèi)溶液仍為無色
Na+不能使無色酚酞試液變紅色
Na+不能使無色酚酞試液變紅色
③用試管取少量氫氧化鈉溶液,滴入1-2滴無色酚酞試液,振蕩
試管內(nèi)溶液變?yōu)榧t色
試管內(nèi)溶液變?yōu)榧t色
OH-能使無色酚酞試液變紅色
OH-能使無色酚酞試液變紅色
【討論反思】有同學認為猜想①不需要實驗驗證就可以排除,你認為該同學的理由是
無色酚酞試液中有大量水分子,已經(jīng)證明水分子不能使酚酞變紅色
無色酚酞試液中有大量水分子,已經(jīng)證明水分子不能使酚酞變紅色

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在一次化學課上,老師將幾滴酚酞試液滴入氫氧化鈉溶液中,溶液奇跡般地變紅色.
【提出問題】在NaOH溶液中究竟哪種粒子使酚酞試液變紅呢?
【查閱資料】NaOH溶液中存在粒子有:H2O、Na+、OH-
【小凱猜想】①使酚酞試液變紅色的是H2O;②使酚酞試液變紅色的是Na+;③使酚酞試液變紅色的是OH-
【實驗探究1】制三朵用酚酞試液染成無色的干燥紙花,按如圖實驗進行操作.
仔細觀察上述實驗,請回答:
(1)實驗(Ⅰ)、(Ⅱ)證實______.
(2)猜想______成立(填序號).
【思考】做完探究實驗后,小凱同學欣喜異常,馬上聯(lián)想到氨氣和氨水是否也能使酚酞試液變紅呢?
【查閱資料】實驗室常采用加熱固體氫氧化鈣和氯化銨的混合物來制取氨氣;氨氣極易溶于水,常溫下,1體積水能吸收700體積的氨氣,密度比空氣小.
【實驗探究2】制取氨氣

(1)請你從以上裝置中選擇適合制取氨氣的發(fā)生裝置______(填字母);收集裝置______(填字母);
(2)小凱同學又制兩朵用酚酞試液染成無色的干燥紙花,按如圖進行實驗探究.

觀察發(fā)現(xiàn):(一)中紙花不變色,(二)中紙花變紅,請回答下列問題:
(3)通過(一)、(二)實驗得出的結(jié)論是______.
【實驗探究3】小凱同學探究欲望持續(xù)上升,于是設計了以下裝置:用甲、乙兩套裝置進行如下實驗:膠頭滴管吸取某種液體,平底燒瓶中充入(或放入)另一種物質(zhì),擠壓膠頭滴管,一段時間后兩裝置中氣球明顯脹大.
(1)你認為甲裝置中滴管和燒瓶所取的試劑是______;所發(fā)生反應的化學方程式是______.
(2)若乙膠頭滴管中吸入的是水,則乙燒瓶中應充入的氣體是______.

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在一次化學課上,老師將幾滴酚酞試液滴入氫氧化鈉溶液中,溶液奇跡般地變紅色.
【提出問題】在NaOH溶液中究竟哪種粒子使酚酞試液變紅呢?
【查閱資料】NaOH溶液中存在粒子有:H2O、Na+、OH-
【小凱猜想】①使酚酞試液變紅色的是H2O;②使酚酞試液變紅色的是Na+;③使酚酞試液變紅色的是OH-
【實驗探究1】制三朵用酚酞試液染成無色的干燥紙花,按如圖實驗進行操作.
仔細觀察上述實驗,請回答:
(1)實驗(Ⅰ)、(Ⅱ)證實______.
(2)猜想______成立(填序號).
【思考】做完探究實驗后,小凱同學欣喜異常,馬上聯(lián)想到氨氣和氨水是否也能使酚酞試液變紅呢?
【查閱資料】實驗室常采用加熱固體氫氧化鈣和氯化銨的混合物來制取氨氣;氨氣極易溶于水,常溫下,1體積水能吸收700體積的氨氣,密度比空氣。
【實驗探究2】制取氨氣

(1)請你從以上裝置中選擇適合制取氨氣的發(fā)生裝置______(填字母);收集裝置______(填字母);
(2)小凱同學又制兩朵用酚酞試液染成無色的干燥紙花,按如圖進行實驗探究.

觀察發(fā)現(xiàn):(一)中紙花不變色,(二)中紙花變紅,請回答下列問題:
(3)通過(一)、(二)實驗得出的結(jié)論是______.
【實驗探究3】小凱同學探究欲望持續(xù)上升,于是設計了以下裝置:用甲、乙兩套裝置進行如下實驗:膠頭滴管吸取某種液體,平底燒瓶中充入(或放入)另一種物質(zhì),擠壓膠頭滴管,一段時間后兩裝置中氣球明顯脹大.
(1)你認為甲裝置中滴管和燒瓶所取的試劑是______;所發(fā)生反應的化學方程式是______.
(2)若乙膠頭滴管中吸入的是水,則乙燒瓶中應充入的氣體是______.

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(2010?益陽)在一次化學課上,老師將幾滴酚酞試液滴入氫氧化鈉溶液中,溶液奇跡般地變紅色.
【提出問題】在NaOH溶液中究竟哪種粒子使酚酞試液變紅呢?
【查閱資料】NaOH溶液中存在粒子有:H2O、Na+、OH-
【小凱猜想】①使酚酞試液變紅色的是H2O;②使酚酞試液變紅色的是Na+;③使酚酞試液變紅色的是OH-
【實驗探究1】制三朵用酚酞試液染成無色的干燥紙花,按如圖實驗進行操作.
仔細觀察上述實驗,請回答:
(1)實驗(Ⅰ)、(Ⅱ)證實
H2O、Na+均不能使酚酞試液變紅色(或猜想①②不成立)
H2O、Na+均不能使酚酞試液變紅色(或猜想①②不成立)

(2)猜想
成立(填序號).
【思考】做完探究實驗后,小凱同學欣喜異常,馬上聯(lián)想到氨氣和氨水是否也能使酚酞試液變紅呢?
【查閱資料】實驗室常采用加熱固體氫氧化鈣和氯化銨的混合物來制取氨氣;氨氣極易溶于水,常溫下,1體積水能吸收700體積的氨氣,密度比空氣小.
【實驗探究2】制取氨氣

(1)請你從以上裝置中選擇適合制取氨氣的發(fā)生裝置
A
A
(填字母);收集裝置
C
C
(填字母);
(2)小凱同學又制兩朵用酚酞試液染成無色的干燥紙花,按如圖進行實驗探究.

觀察發(fā)現(xiàn):(一)中紙花不變色,(二)中紙花變紅,請回答下列問題:
(3)通過(一)、(二)實驗得出的結(jié)論是
氨氣溶于水生成了能使無色酚酞試液變紅的堿--氨水
氨氣溶于水生成了能使無色酚酞試液變紅的堿--氨水

【實驗探究3】小凱同學探究欲望持續(xù)上升,于是設計了以下裝置:用甲、乙兩套裝置進行如下實驗:膠頭滴管吸取某種液體,平底燒瓶中充入(或放入)另一種物質(zhì),擠壓膠頭滴管,一段時間后兩裝置中氣球明顯脹大.
(1)你認為甲裝置中滴管和燒瓶所取的試劑是
稀鹽酸和鐵
稀鹽酸和鐵
;所發(fā)生反應的化學方程式是
Fe+2HCl═FeCl2+H2
Fe+2HCl═FeCl2+H2

(2)若乙膠頭滴管中吸入的是水,則乙燒瓶中應充入的氣體是
氨氣(或NH3
氨氣(或NH3

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小東、小林和小雨同學對氫氧化鈉溶液使酚酞溶液變紅的現(xiàn)象很感興趣,決定做實驗進行探究:氫氧化鈉溶液中到底是哪一種粒子使酚酞溶液變紅?實驗中可供使用的用品有鹽酸、氯化鈉溶液、氯化鈣溶液、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液、酚酞溶液及若干支試管。
【提出假設】假設(1):使酚酞溶液變紅的是H2O。
假設(2):使酚酞溶液變紅的是Na+。
假設(3):使酚酞溶液變紅的是________。
小東認為不做實驗即可說明假設(1)不成立,原因是 ___________________。
【實驗驗證】(完成下列實驗操作、實驗現(xiàn)象及實驗結(jié)論)

實驗步驟
實驗操作
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
(1)
向裝有氫氧化鈉溶液的試管中滴加酚酞溶液
溶液變?yōu)榧t色
 
(2)
 
 
 
 
小雨認為向?qū)嶒灢襟E(1)后的試管中加入鹽酸也可得出正確結(jié)論,你同意她的觀點嗎?_________(填“同意”或“不同意”)。
【實驗拓展】
小林將酚酞溶液滴入碳酸鈉溶液中,發(fā)現(xiàn)溶液也變紅。他們經(jīng)過分析、討論、歸納,得出的結(jié)論是_______。

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