試根據(jù)如圖裝置填空或簡答．
（1）利用圖中氣體發(fā)生裝置能夠制備的常見氣體有______（至少填寫2種）．
（2）寫出制備（1）中所填氣體的化學方程式：
______；
______．
（3）若制備所需氣體前，經(jīng)檢驗得知該裝置的氣密性良好．但加過固體，蓋上膠塞，滴下反應液后（如圖所示），試管內(nèi)卻無氣泡出現(xiàn)．在維持原裝置和試劑都不變的基礎上，______（填操作方法）才能使右側導管出現(xiàn)氣泡．
（4）利用圖中的裝置，還可用來證明CO₂和NaOH溶液發(fā)生化學反應．打開活塞，將分液漏斗中的NaOH溶液滴入盛滿CO₂氣體的燒瓶中，可觀察到的現(xiàn)象是______，有關反應的化學方程式為______；有同學認為可能是CO₂溶于水，使燒瓶內(nèi)的壓強減小導致上述現(xiàn)象，故在上述實驗的基礎上，只要在分液漏斗內(nèi)加入______，然后逐滴滴下，可看到導管口有氣泡產(chǎn)生，即可證明CO₂和NaOH溶液確實發(fā)生化學反應．

試根據(jù)如圖裝置填空或簡答．
（1）利用圖中氣體發(fā)生裝置能夠制備的常見氣體有______（至少填寫2種）．
（2）寫出制備（1）中所填氣體的化學方程式：
______；
______．
（3）若制備所需氣體前，經(jīng)檢驗得知該裝置的氣密性良好．但加過固體，蓋上膠塞，滴下反應液后（如圖所示），試管內(nèi)卻無氣泡出現(xiàn)．在維持原裝置和試劑都不變的基礎上，______（填操作方法）才能使右側導管出現(xiàn)氣泡．
（4）利用圖中的裝置，還可用來證明CO₂和NaOH溶液發(fā)生化學反應．打開活塞，將分液漏斗中的NaOH溶液滴入盛滿CO₂氣體的燒瓶中，可觀察到的現(xiàn)象是______，有關反應的化學方程式為______；有同學認為可能是CO₂溶于水，使燒瓶內(nèi)的壓強減小導致上述現(xiàn)象，故在上述實驗的基礎上，只要在分液漏斗內(nèi)加入______，然后逐滴滴下，可看到導管口有氣泡產(chǎn)生，即可證明CO₂和NaOH溶液確實發(fā)生化學反應．

試根據(jù)如圖裝置填空或簡答．
（1）利用圖中氣體發(fā)生裝置能夠制備的常見氣體有______（至少填寫2種）．
（2）寫出制備（1）中所填氣體的化學方程式：
______；
______．
（3）若制備所需氣體前，經(jīng)檢驗得知該裝置的氣密性良好．但加過固體，蓋上膠塞，滴下反應液后（如圖所示），試管內(nèi)卻無氣泡出現(xiàn)．在維持原裝置和試劑都不變的基礎上，______（填操作方法）才能使右側導管出現(xiàn)氣泡．
（4）利用圖中的裝置，還可用來證明CO₂和NaOH溶液發(fā)生化學反應．打開活塞，將分液漏斗中的NaOH溶液滴入盛滿CO₂氣體的燒瓶中，可觀察到的現(xiàn)象是______，有關反應的化學方程式為______；有同學認為可能是CO₂溶于水，使燒瓶內(nèi)的壓強減小導致上述現(xiàn)象，故在上述實驗的基礎上，只要在分液漏斗內(nèi)加入______，然后逐滴滴下，可看到導管口有氣泡產(chǎn)生，即可證明CO₂和NaOH溶液確實發(fā)生化學反應．

實驗室常用下列裝置研究物質的制取和性質，根據(jù)所學知識回答下列問題．
（1）I．如圖實驗裝置中不具有啟普發(fā)生器原理的是．

II．請寫出上述裝置中儀器a的名稱：a．
III．實驗室用雙氧水溶液和二氧化錳制取氧氣不能用甲裝置的原因是，該反應的化學方程式是．
（2）根據(jù)圖選擇實驗室制取和收集二氧化碳的裝置為（填序號），寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式，將制得的二氧化碳氣體通入澄清石灰水中，始終未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，可能的原因是．
（注：裝置的氣密性良好）

（3）某實驗探究小組利用第二小題圖提供的相關實驗裝置進行以下探究過程：（實驗室還可提供試管、導管、稀硫酸、鋅粒）
提出問題：如何確定銅綠【Cu₂（OH）₂CO₃】固體受熱分解的產(chǎn)物；
進行假設：銅綠受熱分解的產(chǎn)物為氧化銅、二氧化碳和水；
設計實驗：
實驗①：加熱分解固體銅綠，并驗證有二氧化碳和水生成．這一整套實驗裝置連接順序（從左到右）是．
實驗②：請你設計實驗（要求寫明實驗步驟、現(xiàn)象與結論），證明銅綠受熱分解后在試管中剩余的黑色固體是氧化銅（用文字表述）：．
實驗現(xiàn)象與結論：實驗①中：證明產(chǎn)物中有二氧化碳的實驗現(xiàn)象是；U形管中的無水硫酸銅變成藍色，證明產(chǎn)物中有水生成．