維生素C是生命活動中不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì)，不同的飲料中維生素C的含量不同。下面是小明同學(xué)運用學(xué)到的實驗方法測定橙汁、果味飲料中維生素C的含量。  

    【實驗?zāi)康摹繙y定不同飲料中維生素C的含量。  

【實驗原理】  

(1)維生素C是一種無色易溶于水的有機物，能與碘水反應(yīng)，使碘水褪色；  

    (2)淀粉遇到碘水變           色。  

    【實驗試劑】碘水、淀粉溶液、已知濃度的標準維生素C溶液、蒸餾水  

    【實驗過程】  

    步驟1：在4支試管中分別盛有3.0 mL的下列物質(zhì)：①蒸餾水，②標準維生素C溶液，

③橙汁，④果味飲料。分別向4支試管中滴加2滴淀粉溶液。  

    步驟2：用4支相同的膠頭滴管分別向①～④支試管中逐滴滴加碘水至剛好變色，并記錄滴數(shù)。  

    【實驗記錄】  

試回答下列問題：  

(1)你認為小明測定的兩種飲料中，                     的維生素C的含量較高；

(2)有的同學(xué)認為測定物質(zhì)標準維生素C溶液是多余的，你認為呢?請說明理由：                    

                                                                        ；學(xué)

(3)化學(xué)實驗需要控制變量。下列               （填序號）情況會影響到測定結(jié)果。  

A．每次實驗所用飲料的顏色不同        B．量取的被測試物質(zhì)的體積不同  

C．試管的大小不同                    D．沒有用同一規(guī)格的膠頭滴管滴加碘水

【回顧與反思】實驗中所用的淀粉溶液的作用是                                 。  

維生素C是生命活動中不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì)，不同的飲料中維生素C的含量不同。下面是小明同學(xué)運用學(xué)到的實驗方法測定橙汁、果味飲料中維生素C的含量。  

    【實驗?zāi)康摹繙y定不同飲料中維生素C的含量。  

【實驗原理】  

(1)維生素C是一種無色易溶于水的有機物，能與碘水反應(yīng)，使碘水褪色；  

    (2)淀粉遇到碘水變           色。  

    【實驗試劑】碘水、淀粉溶液、已知濃度的標準維生素C溶液、蒸餾水  

    【實驗過程】  

    步驟1：在4支試管中分別盛有3.0 mL的下列物質(zhì)：①蒸餾水，②標準維生素C溶液，

③橙汁，④果味飲料。分別向4支試管中滴加2滴淀粉溶液。  

    步驟2：用4支相同的膠頭滴管分別向①～④支試管中逐滴滴加碘水至剛好變色，并記錄滴數(shù)。  

    【實驗記錄】  

試回答下列問題：  

(1)你認為小明測定的兩種飲料中，                     的維生素C的含量較高；

(2)有的同學(xué)認為測定物質(zhì)標準維生素C溶液是多余的，你認為呢?請說明理由：                     

                                                                        ；

(3)化學(xué)實驗需要控制變量。下列               （填序號）情況會影響到測定結(jié)果。  

A．每次實驗所用飲料的顏色不同        B．量取的被測試物質(zhì)的體積不同  

C．試管的大小不同                    D．沒有用同一規(guī)格的膠頭滴管滴加碘水

【回顧與反思】實驗中所用的淀粉溶液的作用是                                 。  

維生素C是生命活動中不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì)，不同的飲料中維生素C的含量不同。下面是小明同學(xué)運用學(xué)到的實驗方法測定橙汁、果味飲料中維生素C的含量。  

《實驗?zāi)康摹窚y定不同飲料中維生素C的含量。  

《實驗原理》  

(1)維生素C是一種無色易溶于水的有機物，能與碘水反應(yīng)，使碘水褪色；  

(2)淀粉遇到碘水變           色。  

   《實驗試劑》碘水、淀粉溶液、已知濃度的標準維生素C溶液、蒸餾水  

   《實驗過程》  

步驟1：在4支試管中分別盛有3.0 mL的下列物質(zhì)：①蒸餾水，②標準維生素C溶液，

③橙汁，④果味飲料。分別向4支試管中滴加2滴淀粉溶液。  

步驟2：用4支相同的膠頭滴管分別向①～④支試管中逐滴滴加碘水至剛好變色，并記錄滴數(shù)。  

    《實驗記錄》  

試回答下列問題：  

(1)你認為小明測定的兩種飲料中，                    的維生素C的含量較高；

(2)有的同學(xué)認為測定物質(zhì)標準維生素C溶液是多余的，你認為呢?請說明理由：                   

                                                                       ；

(3)化學(xué)實驗需要控制變量。下列              （填序號）情況會影響到測定結(jié)果。  

A．每次實驗所用飲料的顏色不同        B．量取的被測試物質(zhì)的體積不同  

C．試管的大小不同                    D．沒有用同一規(guī)格的膠頭滴管滴加碘水

《回顧與反思》實驗中所用的淀粉溶液的作用是                                。