實驗室制取常見氣體所需裝置如圖所示：

請回答以下問題：
（1）寫出圖中帶有標號儀器的名稱：a______，b______．
（2）選用發(fā)生裝置B可用來制取______氣體，收集該氣體可用裝置______（填裝置序號）
（3）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是______（填裝置序號）．
（4）小紅用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置（如圖1所示）
替代裝置B，得到老師的表揚，用該裝置做實驗的優(yōu)點是______ （填序號）．
　 ①節(jié)約藥品用量　　　　　　　 ②能完全消除廢液排放　　　 ③能控制液體的滴加速度　　　 ④產生的氣體不含任何雜質
（5）某同學想用下圖裝置制取CO₂，組長指出，這需要太多的稀鹽酸才能淹沒漏斗的下管口，起到液封的作用．張兵同學選用了上面的一種儀器，加在圖2裝置上，既解決了液封的問題，又可以減少酸的用量．請把該儀器畫在圖中應該放置的位置．

（7分）實驗室制取常見氣體所需裝置如下圖所示：

請回答以下問題：

（1）寫出圖中帶有標號儀器的名稱：a            ，b           。

（2）選用發(fā)生裝置B可用來制取        氣體，收集該氣體可用裝置        （填裝置序號）

（3）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是       （填裝置序號）。

（4）小紅用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置（如圖所示）

替代裝置B，得到老師的表揚，用該裝置做實驗的優(yōu)點是    (填序號) 。

    ①節(jié)約藥品用量              ②能完全消除廢液排放

    ③能控制液體的滴加速度      ④產生的氣體不含任何雜質

 (5)某同學想用下圖裝置制取CO2，組長指出，這需要太多的稀鹽酸才能淹沒漏斗的下管口，起到液封的作用。張兵同學選用了上面的一種儀器，加在下圖裝置上，既解決了液封的問題，又可以減少酸的用量。請把該儀器畫在圖中應該放置的位置。