小麗午餐時買了一份清炒菠菜和一份豆腐肉片湯，但有同學告訴她菠菜不能與豆腐同食．
[發(fā)現問題]菠菜為什么不能與豆腐同食？
[查閱資料]a．制作豆腐需要加入石膏（主要成分：CaSO₄）；
b．菠菜中含有草酸、草酸鹽等成分；
c．草酸鈣是一種既不溶于水也不溶于醋酸的白色固體，是誘發(fā)人體結石的物質之一．
[提出猜想]菠菜與豆腐同食可能會產生人體不能吸收的沉淀物．
[設計實驗]

實驗步驟	實驗現象	實驗結論
①將菠菜在少量開水中煮沸2～3min，取l～2mL濾液于試管中，并滴加少量________溶液．	產生白色沉淀	有草酸鈣生成
②在步驟①的沉淀物中加入過量醋酸	沉淀部分溶解，且產生氣泡	被溶解的沉淀一定不是________ ________

[發(fā)現新問題]被溶解的沉淀是什么？產生的氣體又是什么？于是她又設計如下實驗進一步探究：

實驗步驟	實驗現象	實驗結論
③將步驟②產生的氣體通入________ ________中	________ ________	產生的氣體是________； 步驟②被溶解的沉淀是碳酸鈣

[反思與應用]家庭中常常將菠菜放在開水中燙過后再烹飪，其目的是________．

小麗午餐時買了一份清炒菠菜和一份豆腐肉片湯，但同學告訴她菠菜不能與豆腐同食，會產生結石．小麗對此產生了興趣．
探究一：菠菜里是否含有可溶性草酸鹽和碳酸鹽？
【查閱資料】
（1）①制作豆腐需要加入石膏（主要成分：CaSO₄）②草酸鈣是一種既不溶于水也不溶于醋酸的白色固體，是誘發(fā)人體結石的物質之一．
（2）①可溶草酸鹽、碳酸鹽能與CaCl₂溶液反應生成難溶于水的草酸鈣（CaC₂O₄）、碳酸鈣．②醋酸（化學式用HAc表示）不與草酸鈣反應，但能與碳酸鈣反應生成可溶性鹽．
【試驗流程】

根據流程回答問題：
（1）碳酸鈣、草酸鈣、氯化鈣屬于______（酸或堿或鹽）．
（2）②加入足量CaCl₂溶液的目的是______．
③加足量醋酸溶液的目的是______．
（3）已知氣體D能使澄清石灰水邊渾濁，步驟③中發(fā)生反應的化學方程式為______．
【實驗結論】菠菜里含有可溶性草酸鹽和碳酸鹽．
探究二：不同溫度下，草酸鈣分解的產物是否相同？
已知下列事實：
①草酸鈣高溫完全分解得到兩種氣態(tài)氧化物和一種固態(tài)氧化物．
②12.8g的草酸鈣分解過程中溫度與剩余固體的質量關系如圖所示，根據上述事實，回答下列問題：
（4）草酸鈣高溫完全分解的化學方程式為______．
注意：若答對（5）小題獎勵4分，但化學總分不超過60分．
（5）通過圖中數據分析．400℃-500℃發(fā)生反應的化學方程式是______；700℃時剩余固體的成分是______．

小麗午餐時買了一份清炒菠菜和一份豆腐肉片湯，但同學告訴她菠菜不能與豆腐同食。

  [發(fā)現問題]菠菜為什么不能與豆腐同食?

  [查閱資料]a．制作豆腐需要加入石膏(主要成分：CaSO₄)；b．菠菜中含有草酸、草酸鹽等成分；c。草酸鈣是一種既不溶于水也不溶于醋酸的白色固體，是誘發(fā)人體結石的物質之一。

  [提出猜想]菠菜與豆腐同食可能會產生人體不能吸收的沉淀物。

  [設計實驗]

 [發(fā)現新問題]被溶解的沉淀是什么?產生的氣體又是什么?于是她又設計如下實驗進一步探究：

[反思與應用]

（1）家庭中常常將菠菜放在開水中煮沸2~3min撈出后再烹飪，其目的是             

                                                ；

（2）聯想到人體胃液中含有鹽酸，請?zhí)岢鲆粋�你想要探究的新問題：                 

                                                 。

過量的鐵粉與稀鹽酸反應，實驗時觀察到有氣泡產生，溶液由無色變成淺綠色。

  (1)寫出反應的化學方程式                                     ；

  (2)反應后溶液中主要含有Cl^---、             、            (填粒子符號)；

  (3)從資料中得知：溶液的顏色通常是由溶液中的粒子決定的。由此你認為該反應后溶液呈淺綠色是

由             (填粒子符號)表現出來的，驗證的實驗方案或事實是                           

                                                                。