把濃氨水靠近酚酞試液 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

動手操作，完成下列實驗，注意觀察并回答下列問題：

(1)做“向濃氨水中滴加酚酞試液”的實驗時，看到的現(xiàn)象是________，說明了________．

(2)向水中滴加酚酞試液，現(xiàn)象是________，說明了________．

(3)把以上兩個實驗后的小燒杯靠近，倒扣在水槽下，觀察到的現(xiàn)象是________，說明了________．

由以上三個實驗得出結(jié)論：①________；②________．

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27、在學(xué)習(xí)常見物質(zhì)的組成、性質(zhì)變化時，常用實驗探究的方法，它能幫助我們主動學(xué)習(xí)．
探究1：如圖所示，在燒杯A中加入20ml蒸餾水，滴入2-3滴酚酞試液，在燒杯B中加入3-5ml濃氨水，然后用一個大燒杯把小燒杯中的溶液罩在一起．小王同學(xué)發(fā)現(xiàn)未罩上大燒杯時，燒杯A中溶液已變紅．但小張同學(xué)實驗時罩上了大燒杯，發(fā)現(xiàn)燒杯A中溶液很久才變淺紅．試分析可能原因：

小王同學(xué)用的氨水很濃，AB兩小燒杯靠得太近
；
小張同學(xué)用的氨水濃度不大，揮發(fā)性差或取用氨水量太少
．
該實驗探究能得到哪些結(jié)論？
水不能使無色酚酞變色，而濃氨水能使無色酚酞變紅色．微�？偸遣粩噙\動的
．
探究2：如圖所示做電解水實驗，回答問題：與電源負(fù)極相連的試管a得到
氫氣
，與電源正極相連的試管b得到
氧氣
，兩種氣體的體積比約為
2：1
．實驗中觀察到的體積比往往有較大誤差，是不是實驗操作出了問題？為什么？

氫氣難溶于水，氧氣在水中的溶解性稍大
．

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下列實驗操作（或方案）不能達(dá)到實驗?zāi)康氖?br/>
序號實驗操作（或方案）實驗?zāi)康?/td>
A取兩塊干燥的玻璃片，對著其中的一塊哈氣比較呼出的氣體和空氣中水蒸氣的含量
B向試管中加入2mL濃氨水，將蘸有酚酞溶液的棉花靠近該試管的管口證明分子在不斷運動
C把燃著的木條伸入充滿氮氣的集氣瓶里探究氮氣是否支持燃燒
D用排水法收集氣體，當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡放出時，立即將導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶中收集純凈的氣體


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D

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下列實驗操作（或方案）不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?br />

序號
實驗操作（或方案）
實驗?zāi)康?br />
A
取兩塊干燥的玻璃片，對著其中的一塊哈氣
比較呼出的氣體和空氣中水蒸氣的含量
B
向試管中加入2 mL濃氨水，將蘸有酚酞溶液的棉花靠近該試管的管口
證明分子在不斷運動
C
把燃著的木條伸入充滿氮氣的集氣瓶里
探究氮氣是否支持燃燒
D
用排水法收集氣體，當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡放出時，立即將導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶中
收集純凈的氣體
 

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下列實驗操作（或方案）不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/p>

序號       實驗操作（或方案）                                                                   實驗?zāi)康?/p>

A             取兩塊干燥的玻璃片，對著其中的一塊哈氣                        比較呼出的氣體和空氣中水蒸氣的含量

B             向試管中加入2 mL濃氨水，將蘸有酚酞溶液的棉花靠近該試管的管口  證明分子在不斷運動

C             把燃著的木條伸入充滿氮氣的集氣瓶里                                探究氮氣是否支持燃燒

D             用排水法收集氣體，當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡放出時，立即將導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶中 收集純凈的氣體

 

 

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