5.下列對空氣的描述錯誤的是A.空氣是人類生命的支柱.也是重要的自然資源B.空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)目越小.空氣質(zhì)量越好C.空氣的成分是穩(wěn)定的.固定不變的D.無色.無味的氣體不一定是空氣 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

下列對空氣的描述錯誤的是( )
A.空氣是人類生命的支柱,也是重要的自然資源
B.空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)目越小,空氣質(zhì)量越好
C.空氣的成分是穩(wěn)定的、固定不變的
D.無色、無味的氣體不一定是空氣

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下列對空氣的描述錯誤的是( 。
A.空氣是人類生命的支柱,也是重要的自然資源
B.空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)目越小,空氣質(zhì)量越好
C.空氣的成分是穩(wěn)定的、固定不變的
D.無色、無味的氣體不一定是空氣

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2011年9月29日,“長征二號F”T1運載火箭,將中國全新研制的首個目標飛行器“天宮一號”發(fā)射升空,為在太空建立中國空間站打下基礎(chǔ).
(1)在對太空的探索過程中,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)月球表面隕石坑中存在固態(tài)的H2O,還有Hg、NH3、CH4等物質(zhì),其中屬于單質(zhì)的是
Hg
Hg
,屬于氧化物的是
H2O
H2O
,屬于有機物的是
CH4
CH4
;如果除Hg以外的其余三種物質(zhì)按照H2O、NH3、CH4的順序排列,則排列的依據(jù)是
氫元素的質(zhì)量分數(shù)依次增大
氫元素的質(zhì)量分數(shù)依次增大
.(2)衛(wèi)星發(fā)射前,科學(xué)家將龐大的衛(wèi)星天線折疊起來裝進衛(wèi)星體內(nèi),當衛(wèi)星進入預(yù)定軌道后,只需加溫,天線就會自動展開,恢復(fù)到原來的形狀,關(guān)于此天線制作材料的描述錯誤的是
B
B

A.具有形狀記憶功能               B.具有很低的熔點
C.具有良好的延展性               D.具有良好的導(dǎo)電性
(3)火箭用聯(lián)氨(N2H4)做燃料,用四氧化二氮(N2O4)助燃,生成物不會對大氣造成污染.
①發(fā)射“神八”與“天宮”的火箭用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作常規(guī)推進劑,其完全反應(yīng)的化學(xué)方程式:C2H8N2+2N2O4═3X+2CO2+4H2O,則X的化學(xué)式為
A
A

A.N2            B.H2          C.O2           D.CO
②四氧化二氮常溫下就能轉(zhuǎn)化成二氧化氮,NO2與N2O4比較,不同點是
BE
BE

A.氮元素的化合價    B.分子中原子的個數(shù)        C.組成元素
D.物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分數(shù)        E.相對分子質(zhì)量.
(4)載人航天飛行器的模擬座中,空氣更新過程如下圖所示.

①裝置Ⅰ的作用是
分離空氣、CO2和H2O
分離空氣、CO2和H2O

②裝置(Ⅱ)中的CO2和H2在催化劑條件下發(fā)生了反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+2H2
 催化劑 
.
 
C+2H2O
CO2+2H2
 催化劑 
.
 
C+2H2O
;裝置Ⅲ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;

③從裝置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可看出,O2的來源是CO2和H2O,若宇航員每天呼出的氣體中含1012gCO2和180g水蒸氣,則通過Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ裝置完全轉(zhuǎn)化后可得到O2
896
896
g.

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根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。

(1)請寫出圖中標號儀器的名稱:①          ;②          

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應(yīng)選用            (填編號);寫出其反應(yīng)的化學(xué)符號表達式                                       。實驗室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)結(jié)束后冷卻,對制取氧氣后的固體殘渣(假定已完全反應(yīng))作如下回收處理:

①通過以下四步實驗操作回收二氧化錳。正確操作的先后順序是          (填寫序號)。

A.烘干          B.溶解        C.過濾        D.洗滌

②過濾時需用到的實驗儀器有:鐵架臺(帶鐵圈)、漏斗(帶濾紙)、燒杯、            

③過濾時需要將圓形濾紙折疊處理。下列濾紙折疊過程圖示中,正確的是       (選填“甲”或“乙” )。

(3)①實驗室制取二氧化碳氣體時,如需隨時控制產(chǎn)生氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用           (填編號)

②實驗室制取少量二氧化碳氣體下列有關(guān)連接儀器方法描述中,錯誤的是:                   

A.將單孔膠塞的約二分之一旋進試管口

B.乳膠管與玻璃導(dǎo)管連接前用水潤濕管口

C.乳膠管一端塞進玻璃導(dǎo)管內(nèi)

D.玻璃導(dǎo)管口一端旋進乳膠管一端

③圖G是某人設(shè)計的制備少量二氧化碳的示意圖,其中有         處錯誤。

④寫出實驗室制備二氧化碳氣體的符號表達式                                 。

⑤“實驗是檢驗化學(xué)原理的最高法庭”。下列有關(guān)實驗室收集二氧化碳方法的敘述中,不符合實驗事實的是    (填序號)。

A.因為CO2能溶于水,一般不用排水法收集CO2

B.因為CO2溶解性并不強,與水反應(yīng)生成的碳酸又很不穩(wěn)定,可用排水法收集CO2

C.排水法收集CO2時,需觀察倒置的試管內(nèi)液面下降和有氣泡從試管口逸出

D.通常狀況下,CO2密度大于空氣,只能用向上排空氣法收集CO2

E.因為CO2是無色氣體,排空氣法收集CO2時,需用燃著的木條“驗滿”

(4)如圖所示,向集滿CO2的試管內(nèi)倒入約占試管容積三分之一的澄清石灰水,旋緊膠塞,上、下持續(xù)振蕩一定時間。

①寫出實驗室鑒定CO2的符號表達式                              ;

②充分振蕩后,試管外壓強       試管內(nèi)大氣壓強(選填“>”或“=”或“<”);

 

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根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。

(1)請寫出圖中標號儀器的名稱:①          ;②           。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應(yīng)選用            (填編號);寫出其反應(yīng)的化學(xué)符號表達式                                       。實驗室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)結(jié)束后冷卻,對制取氧氣后的固體殘渣(假定已完全反應(yīng))作如下回收處理:

①通過以下四步實驗操作回收二氧化錳。正確操作的先后順序是          (填寫序號)。

A.烘干          B.溶解        C.過濾        D.洗滌

②過濾時需用到的實驗儀器有:鐵架臺(帶鐵圈)、漏斗(帶濾紙)、燒杯、            。

③過濾時需要將圓形濾紙折疊處理。下列濾紙折疊過程圖示中,正確的是       (選填“甲”或“乙” )。

(3)①實驗室制取二氧化碳氣體時,如需隨時控制產(chǎn)生氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用           (填編號)

②實驗室制取少量二氧化碳氣體下列有關(guān)連接儀器方法描述中,錯誤的是:                   

A.將單孔膠塞的約二分之一旋進試管口

B.乳膠管與玻璃導(dǎo)管連接前用水潤濕管口

C.乳膠管一端塞進玻璃導(dǎo)管內(nèi)

D.玻璃導(dǎo)管口一端旋進乳膠管一端

③圖G是某人設(shè)計的制備少量二氧化碳的示意圖,其中有         處錯誤。

④寫出實驗室制備二氧化碳氣體的符號表達式                                 。

⑤“實驗是檢驗化學(xué)原理的最高法庭”。下列有關(guān)實驗室收集二氧化碳方法的敘述中,不符合實驗事實的是    (填序號)。

A.因為CO2能溶于水,一般不用排水法收集CO2

B.因為CO2溶解性并不強,與水反應(yīng)生成的碳酸又很不穩(wěn)定,可用排水法收集CO2

C.排水法收集CO2時,需觀察倒置的試管內(nèi)液面下降和有氣泡從試管口逸出

D.通常狀況下,CO2密度大于空氣,只能用向上排空氣法收集CO2

E.因為CO2是無色氣體,排空氣法收集CO2時,需用燃著的木條“驗滿”

(4)如圖所示,向集滿CO2的試管內(nèi)倒入約占試管容積三分之一的澄清石灰水,旋緊膠塞,上、下持續(xù)振蕩一定時間。

①寫出實驗室鑒定CO2的符號表達式                              ;

②充分振蕩后,試管外壓強       試管內(nèi)大氣壓強(選填“>”或“=”或“<”);

 

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