16．讀了這篇短文后.你對土壤污染問題一定有丁新的認(rèn)識＇詰你根據(jù)平時的觀察和忠考.鍵一條防止土壤污染陶建議或擬一條警示性的標(biāo)語. (三)難忘的一躬 上初三的時候.人氣最高的是語文課老師孫老師臼他不但課講得有特色.待人處事也無可挑剔.最叫人難忘的是每堂課在班長喊起立之后.他總要鞠躬還禮后才正式上課. 孫老師最講信用.答應(yīng)我們什么事.他總會做到.對找們這些學(xué)生來說.孫老師就是我們學(xué)習(xí)做人的一本活教材.孫老師所說.所做的.幾乎成了我們的行動指南. 中考前幾天的一個下午.笫三節(jié)課是語文輔導(dǎo)課. 上課鈐打響.進(jìn)來的卻不是孫老師.而是我們的班主任李老師. “同學(xué)們.孫老師有點(diǎn)事.不能來上課了.不過他讓我轉(zhuǎn)告大家.放學(xué)前后.他一定趕回來.把大家的課補(bǔ)上去. 那時我們還小.誰也沒去想孫老師會有什么事.也沒有人想到去問.但大家都認(rèn)為.孫老師到時一定會來上課. 放學(xué)的鈐聲響了.孫老師還是沒有來. 大家誰也沒有動.因?yàn)橥瑢W(xué)們都相信.孫老師一定會來時間一分一秒地過去.教室外站滿了接孩子的家長.一刻鐘過去了.不少家長走進(jìn)教室領(lǐng)孩子.但沒有同學(xué)走: “孫老師說了.他一定會回來的. 家長們只好退出去.靜靜地在教室外面等. 校長過來了.他輕聲地告訴大家.一個小時前.孫老師的家屬出了車禍.正在醫(yī)院搶救.孫老師可能不會回來了.大家可以回家了. 不少家長再次走進(jìn)教室領(lǐng)孩子.但依然沒有人動.同學(xué)們還是認(rèn)為.孫老師說過他會回來.他就一定會回來的. 教室里正因家長勸孩子回家而出現(xiàn)騷動時.孫老師的身影出現(xiàn)了.他來不及擦掉額頭的汗水.就向依然在教室外的家長深深地鞠了一躬.連連說了幾個“對不起.請多原諒 .然后.他走進(jìn)教室.又向我們深深地鞠了一躬:“對不起.讓大家久等了.今天就不必起立了.我們直接上課. 教室內(nèi)外靜得出奇. 孫老師平靜地講完了準(zhǔn)備的課程.再次向同學(xué)們深深地鞠了一躬: “謝謝大家的支持.我還有點(diǎn)事.有什么不明白.明天繼續(xù). 然后.對著教室外的家長們.孫老師又是深鞠一躬: “給你們添麻煩了.請多原諒. 不一會兒.他的身影消失在了全休同學(xué)和家長的目光中. 中考后我們才知道.孫老師的家屬在那次車禍中去世了． 同學(xué)們泣不成聲. 那個下午.孫老師的鞠躬一直深深地印在我的記憶里.成為一名教師以后.我一直把孫老師那幾個抱歉的鞠躬作為衡量自己對待學(xué)生和做人做事的準(zhǔn)則.并成為我人生中一筆最寶責(zé)的財富-- (選自.作者張彩虹有改動) 【查看更多】

 

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