3．A

［點(diǎn)評(píng)］本題考查辨析病句的能力。辨析病句是高考命題熱點(diǎn)中的重點(diǎn)。嚴(yán)格按照考綱規(guī)定的6種病因分析句子，以檢查句子的語(yǔ)法為重點(diǎn)，按照句子的成分進(jìn)行推斷。B項(xiàng)句式雜糅導(dǎo)致“已成為社會(huì)的……”一句主語(yǔ)不明；C項(xiàng)成分殘缺，缺主語(yǔ)，去掉“當(dāng)”“后”；D項(xiàng)句式雜糅，刪掉“造成的”。

2．D

［點(diǎn)評(píng)］本題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力，能力層級(jí)為D級(jí)。在辨析時(shí)首先要弄清語(yǔ)境要表達(dá)的思想、感情色彩和風(fēng)格等，這是解題的基礎(chǔ)。然后弄清成語(yǔ)本身的意義用法，從結(jié)構(gòu)、色彩、出處等角度進(jìn)行了思考推敲。然后結(jié)合成語(yǔ)的理解與具體語(yǔ)境相對(duì)照，作出正確的判斷。A項(xiàng)不絕如縷，形容事情危急，也形容聲音微弱悠長(zhǎng)，本句誤用為連綿不絕之意。B項(xiàng)“目無(wú)全牛”用來(lái)形容技藝已經(jīng)達(dá)到純熟的地步。不合語(yǔ)境。C項(xiàng)“趨之若騖”是貶義詞，用在此處不當(dāng)。D項(xiàng)“似是而非”指表面上好象是對(duì)的，實(shí)際上是錯(cuò)誤的。

1．D

［點(diǎn)評(píng)］本題重點(diǎn)考查對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)字形的正確識(shí)記能力，能力層級(jí)為A級(jí)。此類題設(shè)計(jì)的最大特點(diǎn)是將詞語(yǔ)、成語(yǔ)、熟語(yǔ)放在一起考查，考查的是晚錯(cuò)的同音字、形近字。

漢字是形音義的結(jié)合體，解答此類題目時(shí)應(yīng)結(jié)合漢字特點(diǎn)辨析字形：以音辨形，以義辨形，以偏旁部首辨形。這道題實(shí)際上考查的還是一些常見(jiàn)字，且均屬于同音易誤字，只有平時(shí)認(rèn)真注意，在考試的時(shí)候才可以從字形分析和組詞考慮。B項(xiàng)“萃”應(yīng)為“翠”；C項(xiàng)“彩”應(yīng)為“采”，D項(xiàng)“付”應(yīng)為“附”或“復(fù)”，“函”應(yīng)為“涵”。

20．有一位老師對(duì)一位非常優(yōu)秀的學(xué)生說(shuō)：你在小學(xué)考第一名，這不算什么，還有中學(xué)呢；你中學(xué)考了第一名，這不算什么，還有大學(xué)呢；你大學(xué)考了第一名，這不算什么，還沒(méi)參加工作呢；你參加了工作謀了個(gè)好差事，這也不算什么；有了好差事，你不一定有了好位置；你有了好位置，不一定就能扮好你的社會(huì)角色。只有你用自己的學(xué)識(shí)、智慧、勇氣和毅力贏得社會(huì)，你才算是成功了，但是這也不是最后的成功�？墒撬麑�(duì)一位學(xué)習(xí)成績(jī)很一般的同學(xué)說(shuō)了一番和前面說(shuō)的思路相反的一席話，鼓舞了一個(gè)后進(jìn)的學(xué)生。想想看，他是怎么說(shuō)的。（5分）

七、（60 分）

19．仔細(xì)分析柯南道爾在《血字的研究》一文中給我們開(kāi)出的一張簡(jiǎn)表，然后寫出你所受到的啟發(fā)。

福爾摩斯的學(xué)識(shí)范圍

(1)文學(xué)知識(shí)――無(wú)。

(2)哲學(xué)知識(shí)――無(wú)。

(3)天文學(xué)知識(shí)――無(wú)。

(4)政治學(xué)知識(shí)――淺薄。

(5)植物學(xué)知識(shí)――不全面，但對(duì)于茛蓿劑和鴉片卻知之甚詳。對(duì)毒劑有一般了解，而對(duì)于實(shí)用園藝一無(wú)所知。

(6)地質(zhì)學(xué)知識(shí)――偏于實(shí)用，但也有限。但他一眼就能分辨出不同的土質(zhì)。他在散步回來(lái)后，能根據(jù)濺在褲子上的泥點(diǎn)顏色和堅(jiān)實(shí)程度說(shuō)出是在倫敦什么地方濺上的。

(7)化學(xué)知識(shí)――精深。

(8)解剖學(xué)知識(shí)――準(zhǔn)確，但不系統(tǒng)。

(9)驚險(xiǎn)文學(xué)――很廣博，他似乎對(duì)一個(gè)世紀(jì)中發(fā)生的一切恐怖事件都深知底細(xì)。

(10)提琴拉得很好。

(11)善使棍棒，也精于刀劍拳術(shù)。

(12)關(guān)于英國(guó)法律方面，他具有充分實(shí)用的知識(shí)。

18．某報(bào)為了更好地服務(wù)百姓生活，特開(kāi)辟了“氣象新聞”專版，由記者以通俗、親切的語(yǔ)言向讀者介紹當(dāng)天本市的天氣情況。比如，11月份某天，該市氣象情況如下：晴，西北風(fēng)2~3級(jí)，最高氣溫0℃，最低氣溫－8℃。記者撰寫的新聞稿是：

晴好天氣將繼續(xù)  有空出門遛遛

雖然我們已經(jīng)把立冬迎來(lái)了十多天，可嚴(yán)酷的寒冬依然像一個(gè)“猶抱琵琶半遮面”的少女，不肯將其粉面完全展示給我們。這幾天來(lái)，我市白天的溫度都在0℃左右徘徊，天氣很暖和，人們沐浴在初冬的暖陽(yáng)下，不需要穿過(guò)多的衣服，感覺(jué)很舒服。在這樣的大好冬日里，市民可以多出門遛遛，心情享受陽(yáng)光送給我們的溫情。

看，多溫馨，多有親和力。假設(shè)上述這個(gè)城市第二天的氣象如下：早上有霧，午后有小雪，西南風(fēng)3~4級(jí)，最高氣溫－3℃，最低氣溫－11℃。請(qǐng)仿照上例，寫一則氣象新聞。要求：語(yǔ)言親切，通俗溫馨，富有人情味，并且使用擬人和引用的修辭方法，標(biāo)題自擬。

17．針對(duì)本文立意的特色，寫一篇150字左右的鑒賞文字。（7分）

六、（15 分）

16．“人精”司馬懿，為什么要放走諸葛亮？（5分）