0  440445  440453  440459  440463  440469  440471  440475  440481  440483  440489  440495  440499  440501  440505  440511  440513  440519  440523  440525  440529  440531  440535  440537  440539  440540  440541  440543  440544  440545  440547  440549  440553  440555  440559  440561  440565  440571  440573  440579  440583  440585  440589  440595  440601  440603  440609  440613  440615  440621  440625  440631  440639  447090 

3.(09上海高三測(cè)試)新文化運(yùn)動(dòng)把反對(duì)儒家傳統(tǒng)道德作為斗爭(zhēng)矛頭所向,最主要的原因是         (   )

A.儒家思想是維護(hù)封建統(tǒng)治的理論依據(jù)

B.當(dāng)時(shí)北洋軍閥推崇儒家思想

  C.儒家思想比資產(chǎn)階級(jí)文化落后

D.儒家思想阻礙了中國(guó)資本主義發(fā)展

答案  A

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1.(09上海高三測(cè)試)新文化運(yùn)動(dòng)興起的最主要的原因是                                  (    )

A.社會(huì)上泛起尊孔復(fù)古逆流                     B.資產(chǎn)階級(jí)經(jīng)濟(jì)力量壯大

  C.封建思想沒有被徹底批判                   D.十月革命對(duì)中國(guó)的影響

答案  B

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31.(2010.山東省聊城高三期中考試)20世紀(jì)以來,中華民族經(jīng)歷了偉大的三個(gè)三十年的探索與實(shí)踐。在九十年的歷史進(jìn)程中,中國(guó)人民在1919、1949、1979和2009年譜寫的歷史樂章的主題分別是

     A.民族覺醒、民族獨(dú)立、民族崛起、民族振興

B.民族覺醒、民族振興、民族獨(dú)立、民族崛起

     C.民族覺醒、民族獨(dú)立、民族振興、民族崛起

D.民族振興、民族獨(dú)立、民族覺醒、民族崛起

答案C

2009年聯(lián)考題

題組一

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30.(2010.江西省廣豐中學(xué)段考) (16分) 簡(jiǎn)讀下列材料,回答問題。

材料一  王國(guó)維在提到龔自珍、魏源所代表的學(xué)術(shù)轉(zhuǎn)型時(shí),就精辟地概括說:“龔魏二氏

實(shí)際上承乾嘉專門之學(xué),而有清初諸老經(jīng)世之志”,不過,從根本上說,他們……

體現(xiàn)了一種新的學(xué)術(shù)追求。

--《中華文明史》第四卷

材料二  泰西自十五世紀(jì)文學(xué)復(fù)興以后,學(xué)者猶不免涉于詭辯,陷于空想。自培根(注:

弗蘭西斯·培根)興而始一矯之。有明末葉,正中國(guó)之詭辯空想之時(shí)代也。及時(shí)

之亡,顧、黃、王、顏、劉諸子,倡實(shí)踐實(shí)用之學(xué)。得其大者,(乾嘉)…諸君,

同時(shí)蔚起,各明其一體。其時(shí)代與培根同,其學(xué)統(tǒng)組織之變更,亦頗相類。

--梁?jiǎn)⒊墩撝袊?guó)學(xué)術(shù)思想變遷之大勢(shì)》

材料三  李鴻章說:“今則東南海疆萬余里,各國(guó)通商傳教,來往自如,麋集京師及各省

腹地,陽托和好之名,陰懷吞噬之計(jì),一國(guó)生事,萬國(guó)構(gòu)煽,實(shí)為數(shù)千年未有之

變局!”“今日喜談洋務(wù),乃圣之時(shí)。……公等可不喜談,鄙人若亦不談,天下賴何術(shù)以支持耶?中國(guó)日弱,外人日驕,此豈一人一事之咎!過此以往,能自強(qiáng)者盡可能自立,若不自強(qiáng)則事不可知。”他希望“士大夫留心經(jīng)世者皆當(dāng)以此為身心性命之學(xué),庶幾學(xué)者眾而有一二杰出,足以強(qiáng)國(guó)而贍軍!

--苑書義《李鴻章傳》

(1) 材料一中“新的學(xué)術(shù)追求”具體含義指什么?(2分)簡(jiǎn)述其背景。(3分)

(2) 梁?jiǎn)⒊偨Y(jié)清朝中期的學(xué)術(shù)發(fā)展,譽(yù)之為中國(guó)的“文藝復(fù)興時(shí)代”。據(jù)材料一、二和所學(xué)知識(shí),對(duì)梁的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)述。(4分)

(3) 根據(jù)以上分析,結(jié)合材料三,說明19世紀(jì)中期以來李鴻章的思想認(rèn)識(shí)有哪些新發(fā)展?(3分)從社會(huì)轉(zhuǎn)型的角度看,他的思想對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展最大影響是什么(4分)

答案 

(1) 含義:向西方學(xué)習(xí)(2分。如學(xué)生回答“面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí),呼吁革新”,可酌情給分)。

背景:民族危機(jī)出現(xiàn),封建統(tǒng)治危機(jī)日益加深,思想界死氣沉沉(3分。如學(xué)生回答“提倡經(jīng)世致用”亦可酌情給分)。

(2) 清代學(xué)者與文藝復(fù)興時(shí)期的學(xué)者一樣在治學(xué)方法上有相近之處(如學(xué)生回答都注重對(duì)傳統(tǒng)文化的整理或利用亦可給分)。但沒有從傳統(tǒng)思想體系的束縛中解脫出來,而文藝復(fù)興則是新興資產(chǎn)階級(jí)的新文化運(yùn)動(dòng)。(4分)

(3) 新發(fā)展:認(rèn)識(shí)到中國(guó)正處于深刻的內(nèi)外危機(jī)和前所未有的時(shí)局變化之中;強(qiáng)調(diào)重視洋務(wù);師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)(或“將學(xué)習(xí)西方落實(shí)實(shí)際行動(dòng)上”)。(3分)

影響:推動(dòng)了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展;推動(dòng)了中國(guó)近代化的進(jìn)程。(4分)

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29.(2010.貴州省清華實(shí)驗(yàn)學(xué)校期中考試)(13分)19世紀(jì)60-90年代末,中國(guó)社會(huì)近代化進(jìn)程在政治、經(jīng)濟(jì)、思想等方面有哪些表現(xiàn)?結(jié)果如何?導(dǎo)致這種結(jié)果的原因是什么?

答案  經(jīng)濟(jì):(1)洋務(wù)運(yùn)動(dòng),沒有使中國(guó)走上富強(qiáng)的道路,隨著甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗而趨于沒落。因?yàn)檠髣?wù)運(yùn)動(dòng)以維護(hù)腐朽、落后的封建經(jīng)濟(jì)為目的,洋務(wù)企業(yè)受封建頑固勢(shì)力、外國(guó)力的束縛和壓迫。

(2)民族資本主義產(chǎn)生和發(fā)展。到19世紀(jì)末,雖有初步發(fā)展,但力量較小,在社會(huì)經(jīng)濟(jì)中未占主導(dǎo)地位。民族資本主義產(chǎn)生于中國(guó)半殖民地半封建化過程中,不能獨(dú)立地發(fā)展。

政治:維新變法運(yùn)動(dòng),遭到頑固守舊勢(shì)力鎮(zhèn)壓而夭折。中國(guó)民族資產(chǎn)階級(jí)力量薄弱,具有軟弱性、妥協(xié)性。

思想:學(xué)習(xí)、傳播西方資產(chǎn)階級(jí)思想文化。西學(xué)東漸,出現(xiàn)了向西方學(xué)習(xí)的熱潮,為戊戌變法提供了思想準(zhǔn)備。中國(guó)民族資本主義的發(fā)展以及民族危機(jī)的逐步加深。

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27.(2010.山東省聊城實(shí)驗(yàn)中學(xué)月考) “打倒列強(qiáng),除軍閥”、“星星之火,可以燎原”、 “將革命進(jìn)行到底”。上述口號(hào)所反映的歷史發(fā)展主題是(  )

A.工農(nóng)武裝割據(jù)   B.抗擊外國(guó)侵略  C.新民主主義革命  D.推翻國(guó)民政府統(tǒng)治

答案C

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26.(2010.山東省聊城實(shí)驗(yàn)中學(xué)月考)近代侵華的最主要國(guó)家有(  ) ①英國(guó)、诿绹(guó) ③日本、芏韲(guó)

A.①②  B.②③  C.①④  D.③④

答案D

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25.(2010.山東省聊城實(shí)驗(yàn)中學(xué)月考)第一次國(guó)共和作的政治基礎(chǔ)是(  )

A.民主革命綱領(lǐng)   B.中共三大上確立的建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線原則  

C.新三民主義    D.孫中山的三大政策

答案C

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