20．下面是甲、乙兩位同學(xué)關(guān)于“自主學(xué)習(xí)”的問答。請仿照乙同學(xué)對“能學(xué)”所作解釋的句子的形式，在橫線上填入恰當(dāng)?shù)慕忉屛淖帧?4分)　

　 甲同學(xué)：你能告訴我“自主學(xué)習(xí)”有哪些要點(diǎn)嗎?

　 乙同學(xué)：好的。我認(rèn)為自主學(xué)習(xí)有四個要點(diǎn)，就是能學(xué)、想學(xué)、會學(xué)、堅(jiān)持學(xué)。“能學(xué)”是指學(xué)習(xí)者有一定的知識基礎(chǔ)，并且具備基本的學(xué)習(xí)能力；“想學(xué)”是指　　　　　 ；“會學(xué)”是指　　　　　　 ；“堅(jiān)持學(xué)”是指　　　　　　　 。

19．將下面的短語組成兩副七字對聯(lián)，并填寫在相應(yīng)的橫線上。(4分)芝蘭繞階　 黃牛耕地　 翠柳迎春　 桃李滿目

　 千里綠　　 春繡錦　　 座凝香　　 萬山金

　 新春對聯(lián)　　　　　　　　　 教師辦公室對聯(lián)

18．下圖有三個板塊，請先用一句話對三個板塊的內(nèi)容作整體概括，再各用一句話作分別概括。(7分)

　　 整體概括(18字以內(nèi))：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　 分別概括(每句12字以內(nèi))：① 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　 ②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　 ③　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

17．下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是(3分)

　 A．強(qiáng)臺風(fēng)襲擊這座海濱城市時，呼嘯的狂風(fēng)夾著密集的雨點(diǎn)嘩嘩地下了起來，一小時后部分地段積水便深達(dá)60厘米，交通一度陷入癱瘓。

　 B今年4月底，墨西哥和美國的部分地區(qū)相繼爆發(fā)了甲型流感，世界衛(wèi)生組織對此高度重視，并迅速采取了一系列緊急應(yīng)對措施。

　 C.這份工作報告，不僅全面總結(jié)了改革開放30年來我縣醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)不斷改革和發(fā)展，而且指明了構(gòu)建我縣醫(yī)療衛(wèi)生保障體系的方向。

　 D．我市高新區(qū)不斷完善以市場為導(dǎo)向、以企業(yè)為主體、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系，積極參與“合蕪蚌自主創(chuàng)新綜合配套試驗(yàn)區(qū)”的建設(shè)。

16．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?3分)

　　 A李娟、楚金玲等5人在這次全國選拔中脫穎而出，以主攻手人選的身份進(jìn)入中國排協(xié)公布的新一屆國家女排20人大名單。

　　 B．現(xiàn)在少數(shù)媒體放著有重要新聞價值的素材不去挖掘，反倒抓住某些明星的一點(diǎn)逸聞就筆走龍蛇，這種做法真是令人費(fèi)解。

　　 C．新課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們在高中語文教學(xué)中努力貫徹新的教育教學(xué)理念，堅(jiān)決摒棄那種不尊重學(xué)生的耳提面命式的教學(xué)方法。

　　 D．國際金融危機(jī)給世界經(jīng)濟(jì)帶來了極大沖擊，曾經(jīng)富庶的大西洋某島國如今經(jīng)濟(jì)狀況已如履薄冰，瀕臨“國家破產(chǎn)”的邊緣。

15．下列各句中，沒有錯別字的一句是(3分)

　　 A．黃山以其巍峨奇特的石峰、蒼勁多姿的青松、水質(zhì)清凈的溫泉和波滔起伏的云海聞名于世，不愧是譽(yù)滿全球的旅游勝地。

　　 B．合肥新機(jī)場建設(shè)如火如荼，它的建成將使我省交通樞紐地位更加凸顯，有助于安徽在中部地區(qū)的新一輪競爭中奪得頭酬。

　　 C．電影《梅蘭芳》真實(shí)再現(xiàn)了京劇大師梅蘭芳截然不同的兩面人生：舞臺上神采飛揚(yáng)光鮮亮麗，生活中術(shù)訥寡言不黯世事。

　　 D．從南方的冰天雪地到汶川的斷壁殘?jiān)��?008年．我們艱難跋涉；從奧運(yùn)圓夢到“神七”翱翔太空，2008年，我們激情飛揚(yáng)。

10．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(任意選做五小題)(5分)

　 (1)騏驥一躍，不能十步；　　　　　 　　　　　　，功在不舍。　　 (荀況《勸學(xué)》)

　 (2)山不厭高，海不厭深。周公吐哺，　　　　　　　　　　 �！　� (曹操《短歌行》)

　 (3)　　　　　　　　　　 ，孤舟一系故園心。　　 　　　　　　　　(杜甫《秋興八首》)

　 (4)彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者，　　　　　　　　　　 。　 (韓愈《師說》)

　 (5)　　　　　　　　　　 ，往來無白丁�！� 　　　　　　　　　　(劉禹錫《陋室銘》)

　 (6)此情可待成追憶?　　　　　　　　　　 �！　� 　　　　　　　　(李商隱《錦瑟》)

　 (7)　　　　　　　　　　 ，歸去，也無風(fēng)雨也無晴�！　� 　　　　(蘇軾《定風(fēng)波》)

　 (8)　　　　　　　　　　 ，瑞腦銷金獸。　 　　　　　　　　　　(李清照《醉花陰》)