0  443208  443216  443222  443226  443232  443234  443238  443244  443246  443252  443258  443262  443264  443268  443274  443276  443282  443286  443288  443292  443294  443298  443300  443302  443303  443304  443306  443307  443308  443310  443312  443316  443318  443322  443324  443328  443334  443336  443342  443346  443348  443352  443358  443364  443366  443372  443376  443378  443384  443388  443394  443402  447090 

2.有位詩(shī)人坐船遠(yuǎn)眺,寫下了著名詩(shī)詞:“滿眼風(fēng)光多閃爍,看山恰似走來(lái)迎;仔細(xì)看山山不動(dòng),是船行!痹(shī)人在詩(shī)詞中前后出現(xiàn)兩次對(duì)山的運(yùn)動(dòng)的描述,所選的參照物分別是(  )

   A.風(fēng)和水   B.風(fēng)和地面   C.山和船  D.船和地面

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1.李天在商場(chǎng)中發(fā)現(xiàn),洗衣機(jī)、空調(diào)、電冰箱等家用電器都使用三孔插頭、插座,如圖所示,插座中有一個(gè)孔是用來(lái)接地的。如果家中插座的這個(gè)孔沒(méi)有接地,將會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是

A.家用電器消耗的電能會(huì)增加

B.家用電器不能正常工作

C.家用電器的使用壽命會(huì)縮短

D.人接觸家用電器外殼時(shí)有可能發(fā)生觸電事故

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26.為了探究壓力產(chǎn)生的形變效果與哪些因素有關(guān),甲、乙、丙三位同學(xué)分別選用若干實(shí)心長(zhǎng)方體和正方體以不同方式放在同一水平沙面上進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并分別將實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)和物體在沙中的下陷深度記錄在下面三張表中。甲同學(xué)將同一長(zhǎng)方體平放、側(cè)放、豎放在同一水平沙面上(數(shù)據(jù)見表一);乙同學(xué)將三塊不同的正方體放在同一水平沙面上(數(shù)據(jù)見表二);丙同學(xué)將同一長(zhǎng)方體分別疊放在三塊正方體上方,然后放在同一水平沙面上(見表三)。

表一                   表二

實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
壓力
(牛)
受力面積
(厘米2)
下陷深度
(厘米)
 
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
壓力
(牛)
受力面積
(厘米2)
下陷深度
(厘米)
1
10
2
1.00
 
4
6
5
0.20
2
10
4
0.50
 
5
12
10
0.20
3
10
8
0.25
 
6
24
20
0.20

表三

實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
壓力
(牛)
受力面積
(厘米2)
下陷深度
(厘米)
 
 
 
 
 
7
16
5
0.65
 
 
 
 
 
8
22
10
0.45
 
 
 
 
 
9
34
20
0.35
 
 
 
 
 

(1)三位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)比較        知道壓力產(chǎn)生形變效果是否顯著的。

(2)三位同學(xué)分析自己記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別得出的結(jié)論是:

甲:當(dāng)壓力相同時(shí),受力面積越大,壓力產(chǎn)生的形變效果越不顯著。

乙:受力面積增大時(shí),壓力產(chǎn)生的形變效果相同,所以壓力產(chǎn)生的形變效果與受力面積大小無(wú)關(guān)。

丙:無(wú)論壓力是否變大,只要受力面積越大,壓力產(chǎn)生的形變效果就越不顯著。

請(qǐng)判斷,甲同學(xué)的結(jié)論是       ,乙同學(xué)的結(jié)論是       ,丙同學(xué)的結(jié)論是       。(均選填“錯(cuò)誤的”、“不完整的”或“正確的”)

(3)乙、丙同學(xué)在觀察了表二、表三中的實(shí)驗(yàn)序號(hào)4與7(或5與8,或6與9)的數(shù)據(jù)及觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后,可得出的結(jié)論是:                   。

(4)請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析三張表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象可得到的結(jié)論是:當(dāng) 

          ,壓力產(chǎn)生的形變效果就越顯著

2008學(xué)年第二學(xué)期普陀區(qū)初三理化質(zhì)量調(diào)研

物理部分答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

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25.小明在“測(cè)小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中,所用的實(shí)驗(yàn)器材包括:電源,電鍵、電壓表、電流表、若干導(dǎo)線、待測(cè)額定電壓為1.5伏的小燈若干,滑動(dòng)變阻器兩個(gè)(甲:“20Ω 2A”,乙:“50Ω 2A”)。

(1)圖13(a)為小明同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路,其中有一根導(dǎo)線尚未連接,請(qǐng)以筆畫線代替導(dǎo)線,補(bǔ)上后要求:在閉合電鍵S前,滑動(dòng)變阻器滑片P在A端時(shí)接入電路的電阻最大。

 

(2)接著他按照正確電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),閉合電鍵S后發(fā)現(xiàn)小燈很亮,此時(shí)觀察到的電壓表、電流表的示數(shù)分別為2伏和0.2安,過(guò)了一會(huì)兒小燈突然熄滅,無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片小燈都不亮,電壓表的示數(shù)始終為6伏,則電源電壓為     伏,他所選用的滑動(dòng)變阻器是     (選填“甲”或“乙”)。

(3)小明經(jīng)思考后,重新選擇器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)小燈正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù)如圖13(b)所示,此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為    歐,小燈的額定功率為     瓦。

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24.某同學(xué)用如圖12所示的裝置研究凸透鏡成實(shí)像的規(guī)律,實(shí)驗(yàn)前他調(diào)節(jié)凸透鏡光心和光屏中心,使之與燭焰中心大致在同一  (1)  ,當(dāng)他把焦距為10厘米的凸透鏡放在如圖13所示的位置時(shí),光屏上恰能成一個(gè)清晰倒立的像,此時(shí)這個(gè)像是__(2)___(選填“放大”或“縮小”)的。如果保持蠟燭和光屏的位置不變,將凸透鏡向  (3)   移動(dòng),就能在光屏上再次找到清晰的燭焰像。

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23.在“測(cè)定金屬的密度”實(shí)驗(yàn)中,用天平測(cè)量金屬塊  (1)   ,稱量前應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母使天平橫梁  (2)   位置平衡,稱量時(shí)砝碼應(yīng)該放置在天平的  (3)  盤。

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22.在如圖11(a)所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合電鍵S,當(dāng)滑片P移到滑動(dòng)變阻器R2的某一端時(shí),電壓表、電流表的示數(shù)如圖12(b)所示,求:

(1)滑動(dòng)變阻器R2接入電路的阻值。

(2)10秒內(nèi)電流通過(guò)R2所做的功。

(3)當(dāng)滑片P移到滑動(dòng)變阻器R2的另一端時(shí),電壓表和電流表的指針同時(shí)在(b)圖指針?biāo)镜幕A(chǔ)上偏轉(zhuǎn)了相同的角度,求電源電壓值。

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21.一個(gè)底面積為2´10-2米2的薄壁圓柱形容器放在水平桌面中央,容器高為0.12米,內(nèi)盛有0.1米深的水,如圖10(a)所示,另有質(zhì)量為2千克,體積為1´10-3米3的實(shí)心正方體A,如圖10(b)所示,求:

(1)圖10(a)中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)。

(2)圖10(b)實(shí)心正方體A的密度。

(3)將實(shí)心正方體A放入圖10(a)的水中后,水面上升的高度。

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20.體積為2´10-3米3的小球,浸沒(méi)在水中,求:小球受到的浮力F。

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19.質(zhì)量為0.2千克的水在太陽(yáng)的照射下,溫度升高了5℃,求:水吸收的熱量Q。(水的比熱容為4.2×103焦/(千克·℃))

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同步練習(xí)冊(cè)答案