15．根據(jù)上下文，解釋文中畫線句子的含意。(4分)

    (1)自從沈老長眠于此，這濤聲仿佛就帶著感情了。

    答：

    (2)照我思索，能理解‘我’；照我思索，可認識人。

    答：

    14．請結合文章內(nèi)容說一說文章的標題“傾聽那濤聲”有哪些含義。(6分)

    答：

16．文中第9自然段，描繪了兩副畫面，寓意是什么？說明了怎樣的人生道理？(6分)

答：                                                                      

15．請結合上下文，解釋文中劃線句子的含義（6分）

（1）條條大路通向城市的廣廈和花園。(3分)

答：                                                                      

（2）為了看到人生微弱的燈火，你必須走進最深的黑暗。(3分)

答：                                                                      

14.文章開頭寫了玉樹高原的荒涼，有什么作用？（4分）

答：                                                                          

16．“這一代代的艱辛的生存記憶，已經(jīng)化為一種個性基因，潛入絕壁松的骨頭里”一句中的“個性基因”指的是什么？（6分）

15．作者說“絕壁之松是山的靈魂”，這句話的含義是什么？（4分）