9、好讀書,________________,每有會意,便欣然忘食。(陶淵明《五柳先生傳》)

9、不求甚解

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科目:初中語文 來源: 題型:

好讀書,________________,每有會意,便欣然忘食。(陶淵明《五柳先生傳》)

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科目:初中語文 來源:設(shè)計九年級上語文人教版 人教版 題型:022

“好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食”一語出自陶淵明的________一文,意思是________。

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科目:初中語文 來源: 題型:071

“好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食”一語出自陶淵明的____________一文,意思是____。?

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科目:初中語文 來源:2006年浙江省初中畢業(yè)生學業(yè)考試語文試卷 題型:043

搜集讀書故事,交流讀書方法,探討讀書內(nèi)容,這是某校新近成立的讀書小組的活動安排。作為小組成員的你,請參與下列活動。

(1)活動中,同學們搜集了不少讀書故事,下面列舉了其中四則,它們分別說的是誰?請將相應(yīng)的序號填在括號里。

①他好讀書而不求甚解;每有會意,便欣然忘食。(  )

②他勤學卻無錢買燭,只得在墻上鑿洞,借鄰人的燭光讀書。(  )

③他很小就擅長書法,十二歲時見到父親有本《筆說》藏在枕頭中,就迫不及待地讀了起來。( 。

④他少年時就癡迷讀書,曾經(jīng)在夢中看到所用之筆開了花,后來果然“斗酒詩百篇”,被譽為“詩仙”。(  )

A、匡衡

B、陶淵明

C、李白

D、王羲之

(2)活動中,同學們交流了很多讀書方法,認為批注是一種很實用的讀書方法。批注可以寫心得,作評價;也可以聯(lián)想、概括等。請參考示例,選擇一個合適的角度,對所摘內(nèi)容進行批注。

[示例]

(3)活動中,同學們對應(yīng)該讀什么書各抒己見,形成了下列三種觀點。你更認同哪一種?請以一本相應(yīng)的書為例,結(jié)合所認同的觀點,簡要說明你的觀點。(50字以內(nèi))

A、讀經(jīng)典的書,就發(fā)現(xiàn)了世界的入口。

B、讀流行的書,就走在了時代的前列。

C、讀實用的書,就架設(shè)了生活的橋梁。

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科目:初中語文 來源:2014屆蘇州市初二第二學期期末考試語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

閱讀下文,完成句子翻譯。(4分)

先生不知何許人也,亦不詳其姓字;宅邊有五柳樹,因以為號焉。閑靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧,不能常得,親舊知其如此,或置酒而招之。造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然,不蔽風日;短褐穿結(jié),簟瓢屢空,晏如也!常著文章自娛,頗示己志。忘懷得失,以此自終。

1.每有會意,便欣然忘食。【翻譯】                                      

2.環(huán)堵蕭然,不蔽風日。 【翻譯】                                       

 

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科目:初中語文 來源: 題型:文言文閱讀

閱讀下文,完成句子翻譯。(4分)
先生不知何許人也,亦不詳其姓字;宅邊有五柳樹,因以為號焉。閑靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧,不能常得,親舊知其如此,或置酒而招之。造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然,不蔽風日;短褐穿結(jié),簟瓢屢空,晏如也!常著文章自娛,頗示己志。忘懷得失,以此自終。
【小題1】每有會意,便欣然忘食!痉g】                                      
【小題2】環(huán)堵蕭然,不蔽風日。 【翻譯】                                       

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科目:初中語文 來源:四川省中考真題 題型:問答題

文言翻譯。
好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。 (《五柳先生傳》)
_________________________________________

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下文,完成句子翻譯。(4分)
先生不知何許人也,亦不詳其姓字;宅邊有五柳樹,因以為號焉。閑靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧,不能常得,親舊知其如此,或置酒而招之。造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然,不蔽風日;短褐穿結(jié),簟瓢屢空,晏如也!常著文章自娛,頗示己志。忘懷得失,以此自終。
小題1:每有會意,便欣然忘食。【翻譯】                                      
小題2:環(huán)堵蕭然,不蔽風日。 【翻譯】                                       

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科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀下文,回答后面的問題。

先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。閑靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧不能常得。親舊知其如此,或置酒而招之;造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然,不蔽風日;短褐穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也。常著文章自娛,頗示己志。忘懷得失,以此自終。

贊曰:黔婁之妻有言:“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴!逼溲云澣羧酥畠壓?銜觴賦詩,以樂其志。無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?

1.解釋下列加線詞的意思。

(1)環(huán)堵然(                (2)短褐穿結(jié)(   

(3)晏如也(                  (4)造飲盡(   

(5)若人之儔乎(   

2.翻譯下列句子。

(1)好讀書,不求甚解。

(2)不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。

3.本文一反傳記明確交代姓名籍貫的通則,以虛寫代實寫,有何用意?

4.五柳先生的性格、生活、志趣表現(xiàn)在哪六個方面?概括出來。

5.“贊”語中哪句話和傳文中“不慕榮利”一句相照應(yīng)?說說你對五柳先生“不慕榮利”的看法。

 

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科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀下文,回答后面的問題。

先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。閑靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧不能常得。親舊知其如此,或置酒而招之;造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然,不蔽風日;短褐穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也。常著文章自娛,頗示己志。忘懷得失,以此自終。

贊曰:黔婁之妻有言:不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。其言茲若人之儔乎?銜觴賦詩,以樂其志。無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?

1.解釋加線詞的意思。

1在必醉(    )(2)曾不吝情去留(   

3)環(huán)堵蕭然    )(4)銜賦詩(   

2.下列說法不符合文意的是(   

A.因為住宅邊有五棵柳樹,于是自號五柳。

B.他有嗜酒的天性,經(jīng)常在家里喝得酩酊大醉。

C.他喜好讀書,但不死摳字句。

D.他雖然貧窮,但是安之若泰,以文自娛。

3.文章從思想性格、愛好、生活狀況等方面塑造了一個的    形象,贊美了他    的精神。

4.文中有常著文章自娛,頗示己志的句子,請你結(jié)合五柳先生的《桃花源記》,說說他的是什么?

5.“不求甚解一詞按現(xiàn)在的理解帶有貶義,為什么五柳先生?3

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