7、讀圖。仔細(xì)觀察下邊的漫畫，根據(jù)自己的理解，說說漫畫的寓意。

7、示例：為人父母，不應(yīng)對子女提出不切實(shí)際的要求。或：對子女的期望過高，反而不利于子女的成長。

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科目：初中語文 來源：2013-2014學(xué)年黑龍江省齊齊哈市八年級下學(xué)期初考試語文試卷（解析版） 題型：其他題

讀圖。仔細(xì)觀察下邊的漫畫，根據(jù)自己的理解，說說漫畫的寓意。（2分）

漫畫寓意：

 

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科目：初中語文 來源：同步題 題型：問答題

讀圖。仔細(xì)觀察下邊的漫畫，根據(jù)自己的理解，說說漫畫的寓意。
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科目：初中語文 來源：廣東省中考真題 題型：問答題

讀圖。仔細(xì)觀察下邊的漫畫，根據(jù)自己的理解，說說漫畫的寓意。
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科目：初中語文 來源：不詳 題型：閱讀理解與欣賞

讀圖。仔細(xì)觀察下邊的漫畫，根據(jù)自己的理解，說說漫畫的寓意。（2分）
漫畫寓意：

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科目：初中語文 來源：湖北省月考題 題型：探究題

　　閱讀是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的一部分。為了解中學(xué)生閱讀的實(shí)際情況，某學(xué)校開展了以“讀書 與交流”為主題的一系列語文綜合實(shí)踐活動。下面是一部分活動情況，請根據(jù)要求完成以下活動任務(wù)。
⑴為了解中學(xué)生課外閱讀情況，活動小組就此對350名學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下。
中學(xué)生課外閱讀情況調(diào)查表如下：
讀書計劃情況
讀書筆記情況
有無計劃
百分比
是否做讀書筆記
百分比
有計劃
10．1％
每讀必做
0％
有時有計劃
31．3％
憑興趣做
24．6％
沒有計劃
58．6％
從不做
75．4％
從上表可以看出，中學(xué)生在課外閱讀上普遍存在的問題：一是                                                ；二是                                                 。
⑵為了學(xué)生閱讀的方便，學(xué)校提議在教室里增設(shè)“圖書角”。面對這一提議，學(xué)生反應(yīng)不一，展開了辯論。反方認(rèn)為沒有必要。理由是現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，根本沒有時間閱讀；教室本身就比較狹小，設(shè)置“圖書角”影響了活動的空間；另外，圖書也容易遺失和損壞。假如你是正方，請你針對反方的觀點(diǎn)和理由進(jìn)行反駁。
                                                                                                               
⑶請仔細(xì)觀察右邊漫畫《壓歲錢！壓誰錢？》，回答其后問題。
①說說你對漫畫《壓歲錢！壓誰錢？》的理解。
                                                                                                               
②請你結(jié)合漫畫《壓歲錢！壓誰錢？》，對今年給你壓歲錢的長輩（爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆等）說點(diǎn)什么？（選擇一對象，注意說話的語氣和語境）
                                                                                                               

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