9、孤舟蓑笠翁,_______________________。

9、孤云獨(dú)去閑

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

孤舟蓑笠翁,_______________________。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013年河南市高級(jí)中等學(xué)校招生考試語(yǔ)文 題型:022

潛心讀書(shū)有四種境界!肮轮鬯蝮椅,獨(dú)釣寒江雪”,靜下心來(lái),耐住寂寞,此第一境也;“________,________”(陶淵明《飲酒》),沉醉其中,樂(lè)而忘我,此第二境也;“________________”(杜甫《望岳》),登臨頂峰,高屋建瓴,此第三境也;“欲窮千里目,更上一層樓”,人生有限,學(xué)海無(wú)涯,此第四境也。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:問(wèn)答題

江 雪
柳宗元
千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。
上面面是一首五言絕句,它描寫(xiě)了冰封雪凍的千山萬(wàn)徑,寒江垂釣的孤獨(dú)漁夫,言簡(jiǎn)意深。請(qǐng)同學(xué)們分析:這首詩(shī)與《沁園春·雪》在感情基調(diào)上有什么不同?
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

                     江雪 柳宗元(唐)
千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。
22.這是一首五言山水詩(shī),描繪了一幅冰天雪地寒江,沒(méi)有行人飛鳥(niǎo),只有一位老翁獨(dú)處孤舟,默然垂釣的江鄉(xiāng)    (填一個(gè)字)景圖。這是柳宗元被貶到永州之后寫(xiě)的詩(shī),借寒江獨(dú)釣的漁翁,抒發(fā)自己         的                       心情,表達(dá)了作者高尚的情操。(3分)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

江雪  柳宗元(唐)

千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。

這是一首五言山水詩(shī),描繪了一幅冰天雪地寒江,沒(méi)有行人飛鳥(niǎo),只有一位老翁獨(dú)處孤舟,默然垂釣的江鄉(xiāng)     (填一個(gè)字)景圖。這是柳宗元被貶到永州之后寫(xiě)的詩(shī),借寒江獨(dú)釣的漁翁,抒發(fā)自己的               心情,表達(dá)了作者高尚的情操。(3分)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省東陽(yáng)歌山一中七年級(jí)第一次月考語(yǔ)文試卷(2)(帶解析) 題型:詩(shī)歌鑒賞

文言文閱讀(21分)
江雪
唐 柳宗元  
千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。
【小題1】“鳥(niǎo)飛絕”“人蹤滅”是什么意思?(2分)
【小題2】詩(shī)人柳宗元借寒江獨(dú)釣的漁翁抒發(fā)了怎樣的心情?(2分)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省七年級(jí)第一次月考語(yǔ)文試卷(2)(解析版) 題型:詩(shī)歌鑒賞

文言文閱讀(21分)

江雪

唐 柳宗元  

千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。

1.“鳥(niǎo)飛絕”“人蹤滅”是什么意思?(2分)

2.詩(shī)人柳宗元借寒江獨(dú)釣的漁翁抒發(fā)了怎樣的心情?(2分)

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

文言文閱讀(21分)
江雪
唐 柳宗元  
千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。
小題1:“鳥(niǎo)飛絕”“人蹤滅”是什么意思?(2分)
小題2:詩(shī)人柳宗元借寒江獨(dú)釣的漁翁抒發(fā)了怎樣的心情?(2分)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題

閱讀下面的詩(shī),完成下題。

江雪  柳宗元  千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪

對(duì)這首詩(shī)的詞句理解,不全恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是


  1. A.
    開(kāi)頭兩句,形象地勾畫(huà)出漫天大雪中寂寥空曠的境界,突出地表現(xiàn)了詩(shī)人被貶后所處環(huán)境的艱苦與險(xiǎn)惡。
  2. B.
    詩(shī)人用“千山”“萬(wàn)徑”這兩個(gè)詞,是為了給下面兩句的“孤舟”和“獨(dú)釣”的畫(huà)面作陪襯。
  3. C.
    后面兩句,寫(xiě)漁翁不顧大雪,不畏嚴(yán)寒,獨(dú)釣寒江,充分顯示了詩(shī)人不畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)貞不屈的精神。
  4. D.
    “孤”“獨(dú)”二字與上兩句中的“絕”“滅”相呼應(yīng),構(gòu)筑了一個(gè)景中含情的有豐富暗示性的象征境界。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048

【課內(nèi)外語(yǔ)段·比較綜合閱讀】

 

柳宗元

千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。

閱讀柳宗元的《江雪》,體會(huì)它和《湖心亭看雪》在描寫(xiě)手法和表達(dá)感情上的異同。

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