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23、請以 “收獲雙倍的快樂”為題,寫一篇文章。

要求:

(1)如出現(xiàn)真實校名、人名,一律用“××”表示。

(2)文體自定,詩歌除外。字數(shù)不少于600字。

 

 

23、略

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相關習題

科目:初中語文 來源: 題型:

請以 “收獲雙倍的快樂”為題,寫一篇文章。

要求:

(1)如出現(xiàn)真實校名、人名,一律用“××”表示。

(2)文體自定,詩歌除外。字數(shù)不少于600字。

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面一篇散文,完成文后1~4題。
      鷹志      
王族

  1.一只小鷹出生六七天后,母鷹為了防止它學會   爬行,就會對它進行殘酷的訓練,讓它生命的第一反   應就是飛翔。因為肥行對鷹來說是恥辱,而飛翔則是高貴和勇敢的象征。等小鷹能飛起來了,母鷹就會把它們翅膀中的大部分骨骼折斷,然后把它們從高處推下去。小鷹雖然因折斷了翅膀中的骨骼而渾身劇痛,但它必須掙扎著飛翔,否則就會摔死。掙扎使它們的翅膀得到了供血,在短時間內便可痊愈,而痊愈后的翅膀將堅硬如鐵,更具力量。    
  2.有很多小鷹在翅膀中的大部分骨骼被折斷后,沒有掙扎著飛翔起來,便墜落到山谷中摔成了一朵朵血淋淋妁駭人之花。     
  3.有的小鷹長到了可以爬行的時候,母鷹就把它推到巢邊,讓它向懸崖下張望。崖下的冷風和暗淡的光線使它渾身發(fā)抖,想縮回身子進入母鷹的懷抱。這時候母鷹突然從巢中飛出,在崖邊上下起伏,讓身軀畫出漂亮的弧線。母鷹是為了讓小鷹看看飛翔是怎樣的。作為一只鷹,是不應該恐懼懸崖和黑暗的。     
  4.母鷹盤旋一會兒后,回到巢中,用身體將小鷹一點一點向巢外推去。小鷹嚇得縮緊了身子,巖壁布滿荊棘,有棱角尖利的巖石,還有深不見底的河流和尖叫著跑來跑去的土拔鼠。母鷹長鳴一聲,用力將小鷹推了出去,小鷹哀叫著,身體在空中飄來飄去。母鷹將小鷹推向崖谷的同時,振翅而起,飛向山谷后面去了。小鷹在墜落中想攀住樹枝和藤蔓,但都沒有成功。眼看就要落地了,宅突然在掙扎中展開了雙翅,盤旋出一條漂亮的弧線,向上飛起。    
  5.它緩緩地向上飛行,最后落在山頂?shù)囊粔K石頭上。崖谷依然幽暗而無聲,小鷹看著深崖,好像剛剛才認識它似的,久久沒有轉動一下頭顱。后來,小鷹發(fā)出一聲嗚叫,從石頭上向遠方飛去。天空高遠,陽光熾烈,它慢慢變成了一個小黑點。     
  6.鷹的生存中充滿很多游戲規(guī)則。鷹時常會對捕獲的獵物抓而又放,放而又抓,一直到將它們折騰得筋疲力盡。鷹有時會毫無懼色地撲向比它大數(shù)倍的動物,追逐和嚇唬它們,以此驗證自己的膽量;有時還會從巢中興奮地飛到空中追逐飛行的昆蟲,學習這些飛行小動物進攻和逃避進攻的方法,以增強自己的捕食技巧。天氣好的時候,鷹會在天空中翱翔、翻飛,速度疾如箭矢,令人驚嘆。大多數(shù)鳥兒都喜歡陽光、草地、鮮花和河流,喜歡從中尋找快樂,享受幸福。鷹卻不,它們總是待在光線昏暗的山林里,或隱身于洞穴中,不管外面怎樣熱鬧,它們從來都不會張望。    
  7.鷹不會等死,它感到自己快不行了的時候,就飛到懸崖中,在巖壁上把自己撞死。懸崖深不見底,所以誰也不會見到鷹的尸骨。   
  8.鷹的壽命與其他鳥類相比可謂最長,它可以活到七十歲。而要維持如此長的壽命,它就必須在四十歲時為自己的生命作出一個重要的決定。這個決定是無比痛苦的,卻可以讓它的生命獲得新生。原來,在高空飛翔、在荒野中抓捕獵物的鷹到四十歲左右時,它那尖利的雙爪便開始老化,不能苒像以前那樣伸展自如地抓捕獵物;它的喙上也已經結上一層又長又彎的繭,一動便可碰到胸膛,對進食阻礙很大;最讓它痛心的是,雙翅上的羽毛也厚厚地堆積在一起,使它不能再像以往一樣在天空中輕盈地飛翔。     
  9.這時候,它面臨著一個艱難的選擇:要么等死,要么經過一個非常痛苦的過程,讓生命獲得新生。    
  10.鷹都會選擇讓生命新生。首先,它會在飛翔中突然撞向懸崖,把結繭的喙狠狠地磕在巖石上。它會用很大的力氣,一下子便把老化的喙和嘴巴連皮帶肉磕掉。它滿嘴流著血飛回洞穴,忍著劇痛等待新喙長出。
  11.新喙終于長了出來,它立刻進行第二道工序,用新喙把雙爪上的老趾甲一個個拔掉。那同樣又是一次血淋淋的更新。不久,新的趾甲長出來了,它緊接著進行第三道工序,用新的趾甲把舊的羽毛扯掉,再等五個月,新的羽毛又長出來了。只有經過這一系列殘酷的更新,鷹才可以再次在藍天上飛翔,并收獲三十年的生命。    
  12.它的這一系列生命更新充滿了危險,極有可能使自己疼死或餓死,但它依舊勇于向自己挑戰(zhàn),勇于讓自己在死亡的邊緣獲得再生。 (摘自《散文》2009年第10期,有刪改)
(1)本文讓我們對雄鷹有了比較全面的了解,第11段寫道:“只有經過這一系列殘酷的更新,鷹才可以再次在籃天上飛翔!薄斑@一系列”的“更新”具體指哪些?請用簡潔的語言概括出來。
________________________________________ 
(2)文章第1段說,“等小鷹能飛起來了,母鷹就會把它們翅膀中的大部分骨骼折斷,然后把它們從高處推下去”。揣摩一下母鷹此時的心理,試將其心理活動寫在下面。
________________________________________  
(3)認真閱讀下列各句,體會作者在加粗詞語里所蘊含的情感。
①有很多小鷹在翅膀中的大部分骨骼被折斷后, 沒有掙扎著飛翔起來,便墜落到山谷中摔成了一朵朵血淋淋的駭人之花。
②眼看就要落地了,它突然在掙扎中展開了雙翅,盤旋出一條漂亮的弧線,向上飛起。
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(4)文章題目為“鷹志”,可第⑥段中寫了大多數(shù)鳥兒喜歡尋找歡樂,享受幸福。這樣寫有什么好處?
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科目:初中語文 來源:湖北省黃岡市2010年中考語文試題 題型:048

閱讀下面一篇散文,完成文后每題

鷹志

王族

  ①一只小鷹出生六七天后,母鷹為了防止它學會爬行,就會對它進行殘酷的訓練,讓它生命的第一反應就是飛翔。因為爬行對鷹來說是恥辱,而飛翔則是高貴和勇敢的象征。等小鷹能飛起來了,母鷹就會把它們翅膀中的大部分骨骼折斷,然后把它們從高處推下去。小鷹雖然因折斷了翅膀中的骨骼而渾身劇痛,但它必須掙扎著飛翔,否則就會摔死。掙扎使它們的翅膀得到了供血,在短時間內便可痊愈,而痊愈后的翅膀將堅硬如鐵,更具力量。

 、谟泻芏嘈→椩诔岚蛑械拇蟛糠止趋辣徽蹟嗪,沒有掙扎著飛翔起來,便墜落到山谷中摔成了一朵朵血淋淋的駭人之花。

 、圻有的小鷹長到了可以爬行的時候,母鷹就把它推到巢邊,讓它向懸崖下張望。崖下的冷風和暗淡的光線使它渾身發(fā)抖,想縮回身子進入母鷹的懷抱。這時候母鷹突然從巢中飛出,在崖邊上下起伏,讓身軀畫出漂亮的弧線。母鷹是為了讓小鷹看看飛翔是怎樣的。作為一只鷹,是不應該恐懼懸崖和黑暗的。

 、苣跟棻P旋一會兒后,回到巢中,用身體將小鷹一點一點向巢外推去。小鷹嚇得縮緊了身子,巖壁布滿荊棘,有棱角尖利的巖石,還有深不見底的河流和尖叫著跑來跑去的土撥鼠。母鷹長鳴一聲,用力將小鷹推了出去,小鷹哀叫著,身體在空中飄來飄去。天氣雖未入秋,小鷹卻像一片飄零的葉片,要過早地落到崖底去。母鷹將小鷹推向崖谷的同時,振翅而起,飛向山后面去了。小鷹在墜落中想攀住樹枝和藤蔓,但都沒有成功。眼看就要落地了,它突然在掙扎中展開了雙翅,盤旋出一條漂亮的弧線,向上飛起。

 、菟従彽叵蛏巷w行,最后落在山頂?shù)囊粔K石頭上。崖谷依然幽暗而無聲,小鷹看著深崖,好像剛剛才認識它似的,久久沒有轉動一下頭顱。后來,小鷹發(fā)出一聲鳴叫,從石頭上向遠處飛去。天空高遠,陽光熾烈,它慢慢變成了一個小黑點。

 、搡椀纳嬷谐錆M很多游戲規(guī)則。鷹時常會對捕獲的獵物抓而又放,放而又抓,一直到將它們折騰得筋疲力盡。鷹有時會毫無懼色地撲向比它大數(shù)倍的動物,追逐和嚇唬它們,以此驗證自己的膽量;有時還會從巢中興奮地飛到空中追逐飛行的昆蟲,學習這些飛行小動物進攻和逃避進攻的方法,以增強自己的捕食技巧。天氣好的時候,鷹會在天空中翱翔、翻飛,速度疾如箭矢,令人驚嘆。大多數(shù)鳥兒都喜歡陽光、草地、鮮花和河流,喜歡從中尋找快樂,享受幸福。鷹卻不,它們總是待在光線昏暗的山林里,或隱身于洞穴中,不管外面怎樣熱鬧,它們從來都不會張望。

 、啁棽粫人,它感到自己快不行了的時候,就飛到懸崖中,在巖壁上把自己撞死。懸崖深不見底,所以誰也不會見到鷹的尸骨。

 、帔椀膲勖c其他鳥類相比可謂最長,它可以活到七十歲。而要維持如此長的壽命,它就必須在四十歲時為自己的生命做出一個重要的決定。這個決定是無比痛苦的,卻可以讓它的生命獲得新生。原來,在高空飛翔、在荒野中抓捕獵物的鷹到四十歲左右時,它那尖利的雙爪便開始老化,不能再像以前那樣伸展自如地抓捕獵物;它的喙上也已經結上一層又長又彎的繭,一動便可碰到胸膛,對進食阻礙很大;最讓它痛心的是,雙翅上的羽毛也厚厚地堆積在一起,使它不能再像以往一樣在天空中輕盈地飛翔。

 、徇@時候,它面臨著一個艱難的選擇:要么等死,要么經過一個非常痛苦的過程,讓生命獲得新生。

 、恸椂紩x擇讓生命新生。首先,它會在飛翔中突然撞向懸崖,把結繭的喙狠狠地磕在巖石上。它會用很大的力氣,一下子便把老化的喙和嘴巴連皮帶肉磕掉。它滿嘴流著血飛回洞穴,忍著劇痛等待新喙長出。

  新喙終于長了出來,它立刻進行第二道工序,用新喙把雙爪上的老趾甲一個個拔掉。那同樣又是一次血淋淋的更新。不久,新的趾甲長出來了,它緊接著進行第三道工序,用新的趾甲把舊的羽毛扯掉,再等五個月,新的羽毛又長出來了。只有經過這一系列殘酷的更新,鷹才可以再次在藍天上飛翔,并收獲三十年的生命。

  它的這一系列生命更新充滿了危險,極有可能使自己疼死或餓死,但它依舊勇于向自己挑戰(zhàn),勇于讓自己在死亡的邊緣獲得再生。

(摘自《散文》2009年第10期,有刪改)

1、本文讓我們對雄鷹有了比較全面的了解,第⑾段寫道:“只有經過這一系列殘酷的更新,鷹才可以再次在藍天上飛翔!薄斑@一系列”的“更新”具體指哪些?請用簡潔的語言概括出來。

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2、文章第①段說,“等小鷹能飛起來了,母鷹就會把它們翅膀中的大部分骨骼折斷,然后把它們從高處推下去”。揣摩一下母鷹此時的心理,試將其心理活動寫在下面。

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3、認真閱讀下列各句,體會作者在加粗詞語里所蘊含的情感。

(1)有很多小鷹在翅膀中的大部分骨骼被折斷后,沒有掙扎著飛翔起來,便墜落到山谷中摔成了一朵朵血淋淋的駭人之花。

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(2)眼看就要落地了,它突然在掙扎中展開了雙翅,盤旋出一條漂亮的弧線,向上飛起。

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4、文章題目為《鷹志》,可第⑥段中寫了大多數(shù)鳥兒喜歡尋找歡樂,享受幸福。這樣寫有什么好處?

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5、閱讀下面鏈接材料,聯(lián)系本文,談談你的感悟。

鏈接材料:

  鏈接一:漫畫《寵兒》

  鏈接二:解除緊張的辦法。

  一個年輕人找到動物園的園長說:“我想做一我馴虎師!”

  園長說“這可是一份相當危險的工作!

  年輕人說:“我神經總是很緊張。醫(yī)生告訴我唯一的方法,就是去找一份需要高度緊張的工作,這樣就可以忘記其他的恐懼!”

  后來,這個年輕人不

我的感悟:________________________

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科目:初中語文 來源:2010年湖北省隨州市中考語文試題 題型:048

閱讀下面一篇散文,完成下題

鷹志

王族

  ①一只小鷹出生六七天后,母鷹為了防止它學會爬行,就會對它進行殘酷的訓練,讓它生命的第一反應就是飛翔。因為爬行對鷹來說是恥辱,而飛翔則是高貴和勇敢的象征。等小鷹能飛起來了,母鷹就會把它們翅膀中的大部分骨骼折斷,然后把它們從高處推下去。小鷹雖然因折斷了翅膀中的骨骼而渾身劇痛,但它必須掙扎著飛翔,否則就會摔死。掙扎使它們的翅膀得到了供血,在短時間內便可痊愈,而痊愈后的翅膀將堅硬如鐵,更具力量。

 、谟泻芏嘈→椩诔岚蛑械拇蟛糠止趋辣徽蹟嗪,沒有掙扎著飛翔起來,便墜落到山谷中摔成了一朵朵血淋淋的駭人之花。

 、圻有的小鷹長到了可以爬行的時候,母鷹就把它推到巢邊,讓它向懸崖下張望。崖下的冷風和暗淡的光線使它渾身發(fā)抖,想縮回身子進入母鷹的懷抱。這時候母鷹突然從巢中飛出,在崖邊上下起伏,讓身軀畫出漂亮的弧線。母鷹是為了讓小鷹看看飛翔是怎樣的。作為一只鷹,是不應該恐懼懸崖和黑暗的。

 、苣跟棻P旋一會兒后,回到巢中,用身體將小鷹一點一點向巢外推去。小鷹嚇得縮緊了身子,巖壁布滿荊棘,有棱角尖利的巖石,還有深不見底的河流和尖叫著跑來跑去的土撥鼠。母鷹長鳴一聲,用力將小鷹推了出去,小鷹哀叫著,身體在空中飄來飄去。天氣雖未入秋,小鷹卻像一片飄零的葉片,要過早地落到崖底去。母鷹將小鷹推向崖谷的同時,振翅而起,飛向山后面去了。小鷹在墜落中想攀住樹枝和藤蔓,但都沒有成功。眼看就要落地了,它突然在掙扎中展開了雙翅,盤旋出一條漂亮的弧線,向上飛起。

  ⑤它緩緩地向上飛行,最后落在山頂?shù)囊粔K石頭上。崖谷依然幽暗而無聲,小鷹看著深崖,好像剛剛才認識它似的,久久沒有轉動一下頭顱。后來,小鷹發(fā)出一聲鳴叫,從石頭上向遠處飛去。天空高遠,陽光熾烈,它慢慢變成了一個小黑點。

 、搡椀纳嬷谐錆M很多游戲規(guī)則。鷹時常會對捕獲的獵物抓而又放,放而又抓,一直到將它們折騰得筋疲力盡。鷹有時會毫無懼色地撲向比它大數(shù)倍的動物,追逐和嚇唬它們,以此驗證自己的膽量;有時還會從巢中興奮地飛到空中追逐飛行的昆蟲,學習這些飛行小動物進攻和逃避進攻的方法,以增強自己的捕食技巧。天氣好的時候,鷹會在天空中翱翔、翻飛,速度疾如箭矢,令人驚嘆。大多數(shù)鳥兒都喜歡陽光、草地、鮮花和河流,喜歡從中尋找快樂,享受幸福。鷹卻不,它們總是待在光線昏暗的山林里,或隱身于洞穴中,不管外面怎樣熱鬧,它們從來都不會張望。

 、啁棽粫人溃械阶约嚎觳恍辛说臅r候,就飛到懸崖中,在巖壁上把自己撞死。懸崖深不見底,所以誰也不會見到鷹的尸骨。

 、帔椀膲勖c其他鳥類相比可謂最長,它可以活到七十歲。而要維持如此長的壽命,它就必須在四十歲時為自己的生命做出一個重要的決定。這個決定是無比痛苦的,卻可以讓它的生命獲得新生。原來,在高空飛翔、在荒野中抓捕獵物的鷹到四十歲左右時,它那尖利的雙爪便開始老化,不能再像以前那樣伸展自如地抓捕獵物;它的喙上也已經結上一層又長又彎的繭,一動便可碰到胸膛,對進食阻礙很大;最讓它痛心的是,雙翅上的羽毛也厚厚地堆積在一起,使它不能再像以往一樣在天空中輕盈地飛翔。

 、徇@時候,它面臨著一個艱難的選擇:要么等死,要么經過一個非常痛苦的過程,讓生命獲得新生。

 、恸椂紩x擇讓生命新生。首先,它會在飛翔中突然撞向懸崖,把結繭的喙狠狠地磕在巖石上。它會用很大的力氣,一下子便把老化的喙和嘴巴連皮帶肉磕掉。它滿嘴流著血飛回洞穴,忍著劇痛等待新喙長出。

  新喙終于長了出來,它立刻進行第二道工序,用新喙把雙爪上的老趾甲一個個拔掉。那同樣又是一次血淋淋的更新。不久,新的趾甲長出來了,它緊接著進行第三道工序,用新的趾甲把舊的羽毛扯掉,再等五個月,新的羽毛又長出來了。只有經過這一系列殘酷的更新,鷹才可以再次在藍天上飛翔,并收獲三十年的生命。

  它的這一系列生命更新充滿了危險,極有可能使自己疼死或餓死,但它依舊勇于向自己挑戰(zhàn),勇于讓自己在死亡的邊緣獲得再生。(摘自《散文》2009年第10期,有刪改)

1、本文讓我們對雄鷹有了比較全面的了解,第⑾段寫道:“只有經過這一系列殘酷的更新,鷹才可以再次在藍天上飛翔!薄斑@一系列”的“更新”具體指哪些?請用簡潔的語言概括出來。

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2、文章第①段說,“等小鷹能飛起來了,母鷹就會把它們翅膀中的大部分骨骼折斷,然后把它們從高處推下去”。揣摩一下母鷹此時的心理,試將其心理活動寫在下面。

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3、認真閱讀下列各句,體會作者在加粗詞語里所蘊含的情感。

(1)有很多小鷹在翅膀中的大部分骨骼被折斷后,沒有掙扎著飛翔起來,便墜落到山谷中摔成了一朵朵血淋淋的駭人之花。

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(2)眼看就要落地了,它突然在掙扎中展開了雙翅,盤旋出一條漂亮的弧線,向上飛起。

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4、文章題目為《鷹志》,可第⑥段中寫了大多數(shù)鳥兒喜歡尋找歡樂,享受幸福。這樣寫有什么好處?

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5、閱讀下面鏈接材料,聯(lián)系本文,談談你的感悟。

鏈接材料:

  鏈接一:漫畫《寵兒》

  鏈接二:解除緊張的辦法。

  一個年輕人找到動物園的園長說:“我想做一我馴虎師!”

  園長說“這可是一份相當危險的工作!

  年輕人說:“我神經總是很緊張。醫(yī)生告訴我唯一的方法,就是去找一份需要高度緊張的工作,這樣就可以忘記其他的恐懼!”

  后來,這個年輕人不僅成為了著名的馴虎師,而且他的毛病也好了。

我的感悟:________________

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科目:初中語文 來源:同步輕松練習  九年級語文(上) 題型:048

我的報童夢

威廉·亨德利克斯(美)

  我滿8歲時,開始懂事,確信沒有什么比成為報童更加光榮的了。這樣我的口袋里就會有錢,可以獨立。我希望贏得父親承認:我有能力做事。

  在父親心目中,人人都應該盡力把事情做好。他自幼父母雙亡。在大蕭條期間,嚴厲但仁慈的祖父在得克薩斯州東部一個小農場里把他撫育成人。父親一生中,除了用雙手工作摘棉花、翻泥土,以及如今在塑料工廠里操作機器以外,就什么也沒做過。他認為教育年輕人學得一技防身是最重要的。

  每天晚上,我們一家六口圍著桌子吃飯時,父親總會問:“兒子,你今天在學校里學了什么?”于是人人都靜下來看著我。

  對于這個詢問,我從不知道怎樣回答,只好盯著餐盤,說道:“噢,沒有什么。”

A.“那就為如退學,出去工作!他會這樣說,飽經風霜的臉上隱隱露出微笑。

  每晚我都會躺在床上幻想我的送報大計。然而,要實現(xiàn)這抱負有兩個難題:當報童最小要12歲,我還差四年;這工作已經有人做了,佛蘭基14歲,個子差不多是我的兩倍。在我的記憶中,這條送報路線一直由他負責的,看樣子他暫時是不會“退休”的。不過,我還是一再請求他,如果他決定不再送報,就推薦我頂替。他答應會這樣做,于是我充滿了希望。

  我身為佛蘭基的義務助手,對那條送報路線差不多和他同樣熟悉。每天下午放學后,我就騎腳踏車到街角的報紙分發(fā)站去。到達時,佛蘭基和其他報童都早已經在那里。在塵土飛揚的混凝土人行道上,到處都是腳踏車、桔紅色的帆布袋、報紙和橡皮筋。

  我們把報紙卷好之后,佛蘭基會給我?guī)追,然后把其余的都堆在他自己那輛結實的腳踏車上。他悠然自得地騎著車繞上一戶戶人家的車道。我必須盡全力追趕,才勉強跟上。他毫不費力地把一份又一份卷緊了的報紙拋過橡樹叢枝或鐵圍欄,每次報紙都能準確地落在門廊上。

  就我所知,送報的惟一苦事,就是要招攬新主顧,在入夜之后去敲陌生人家的門請求他買你的東西,實在需要很大的勇氣。但偶爾也會有人肯買的。

  “晚報?”他們會說,“我想我們可以試一下。你什么時候開始送來?”

  “現(xiàn)在就開始,好不好?”佛蘭基會咧嘴笑著說,并且馬上贈送一份當天的晚報。我們在街燈下騎車離開時,他會說:“一定要給人家一點意料不到的便宜!

  我這樣做了兩年多,快樂極了。后來在一個春日的下午,佛蘭基告訴我一個令我震驚的消息!拔也恢涝撛鯓訉δ阏f,”他一只手搭著我的肩膀說,“布拉克教練要我擔任主投手,我們每天下午都要練習,我……我只好放棄送報!

  “放棄……”我說不下去。我仍然太小,沒有資格做這工作。我竭力忍著眼淚。

  “聽我說,不要灰心,”他說,“我對送報經理說了你是個很好的助手,他要見見你!

  那天晚上,我坐在門廊的秋千上,覺得夢想幻滅了。就在這時,我聽到父親熟悉的腳步聲,他穿著那雙沉重的鞋子慢慢地走過來。他是出來抽煙的!澳銢]事吧?”他一面點煙斗,一面問,“晚飯時你幾乎一句話都沒說過!

  我縮起腳,把雙膝頂在胸前,很不情愿地告訴了他這件事!斑@可是份很大的工作啊,”他說,“你真的相信你能應付得了,能夠勝任嗎?”

  “我能,爸爸。”我雖然不能完全肯定,卻仍大膽地這樣說。星期日的報紙頁數(shù)多得驚人,而且必須在日出以前送完可是我會想辦法。

  他再點煙斗,火柴溫暖的光照出他滿臉關懷的神色!拔遗隳闳ヒ娊浝,不過我只是去看看。你要自己和他談!彼f。

  我感到很意外,抬起頭看著他。在這以前,我想只靠自己來證明我有能力。但是現(xiàn)在,由于他肯插手,我跨出的這一步似乎比我想像中的要大了。

  他轉身準備回屋里,“還有,去見經理時要穿白襯衣,結領帶!

  我的兩腳落到了地板上!暗珱]有人會那樣打扮的!蔽铱棺h說,心想別的孩子會覺得我多滑稽。

  “他們有工作,你沒有。”他淡淡地說。

  “可是……”

  “別‘可是’了,”他堅定地說,“這是一份真正的工作。如果你不打算重視它,就不要做!

  兩星期后,我緊張地穿上白襯衣,結了領帶,還穿了星期天去教堂才穿的那雙鞋。我們默不作聲地開車去見面地點附近購物區(qū)里的停車場。那些報童的集會快要結束了,B.父親弓下身子,輕輕按著我的肩膀!八绻屇阕鲞@份工作,就是違反了規(guī)定!彼嫖艺f,“那可能會有什么后果,你是知道的,也許有家人要供養(yǎng)。你一定要做嗎?”

  現(xiàn)在已不容變卦了!笆堑,爸爸。”我說,他停頓了一下,注視著我的眼睛!澳敲,進去吧,讓他看看你是塊什么料子!彼f,“我在這里等你。”

  我有點動搖,我纖小的身軀擠過其他報童,走近那個身材矮胖,黑發(fā)開始稀疏的人。

  “嘿,看是誰來了?”那經理問,“打扮得真光鮮。你一定就是佛蘭基說的那個年輕人了。”

  “是的,先生。”我回答,“我知道我年紀小,但是如果你給我機會,我會成為你最好的報童的。我熟悉這條路線,我認識各家人。我很可靠你可以問問佛蘭基!

  “我問過佛蘭基了,”他說,然后身子向后靠了靠,打量我一番!澳銕讱q了?”

  “10歲半!蔽艺f,盡力把語氣裝成像12歲。

  他皺起了眉頭!澳悴徽J為自己個子太小處理不了星期日的報紙嗎?”

  “我知道自己會應付得了的。”

  “如果天氣寒冷又下雨,怎么辦?”

  我的肩膀垂了下來。我知道,這一點我是讓他難倒了,佛蘭基和其他在四周等待的報童也知道。我默默無語,看著自己的鞋子。

  “那我就開車送他!蔽腋赣H說,我吃了一驚,轉身看到他就站在我身后一兩米的地方!疤鞖鈵毫拥臅r候,許多報童都會有人幫忙。”他補充說。其實我也早想到這一點,只是由于自尊心在作祟,才沒有開口請求父親。

  經理抓抓頭,瞪著我父親,然后看著我!昂冒,我們試用你30天,”他說,“但如果我認為你做得不好,就會找別人代替你。夠公道吧?”他向我伸出手來。

  “公道!蔽艺f,然后把我的小手放在經理的手中。

  “你什么時候可以開始?”

  我眉開眼笑。“現(xiàn)在就開始好不好?”我說。

  三年后我們要搬家,我不得不結束我心愛的送報生涯。但是我已獲得了一些無價的東西:我已了解我父親,他也了解了我。我們曾一同做一件沒有把握的事,也一同把那工作做好了。

  威廉·亨德利克斯,美國當代知名作家。

1.給下列加粗字注音。

(  )  給(  )  便宜(  )  作(  )

力(  )  混土(  ) 招(  )  強(  )

2.“我”為什么想要做報童?甚至將之稱為“夢”?

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3.文章為什么用較長的篇幅寫“我”做佛蘭基的義務助手的經歷?這樣寫的目的是什么?

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4.“我”為什么最終能夠實現(xiàn)報童夢?

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5.文中畫線A、B兩處,對父親做了哪些描寫,你認為父親是怎樣的人?

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6.三年的報童生活,“我”收獲了什么?

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7.閱讀本文,你有怎樣的感受?結合自身經歷,談談實現(xiàn)夢想最重要的因素是什么?

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下文,完成1-5題

沙漠之心

艾準

①在加州的沙漠里有一個小鎮(zhèn)叫巴格達,和那個戰(zhàn)火紛飛的巴格達同名,但這里沒有硝煙和戰(zhàn)場,只有一望無際的沙漠和極美的天空。

②巴格達有一個傳說,價值連城的珠寶“沙漠之心”就藏在小鎮(zhèn)里,誰找到了它就能獲得幸福,這讓巴格達倍添神秘。

③巴格達小鎮(zhèn)有一家咖啡館,老板叫安德魯,是個有著結實身板和憨厚笑容的男人,他把這家沙漠小鎮(zhèn)里的咖啡館打理得溫暖而富有生氣,人們都愛來這里坐坐,咖啡館漸漸變成了小鎮(zhèn)人們的休閑中心。一個夏日,小鎮(zhèn)的平靜生活突然被打破了,一名衣衫襤褸的女子敲開了咖啡館的大門。

④她告訴人們她叫凱特,是紐約大學考古系的學生,參加考古活動的時候和老師走散了。她的臉上帶著疲倦,一雙祈求的大眼睛讓安德魯收留了她,從此留在咖啡館打工,賺回校的路費。

⑤年輕姑娘凱特成了安德魯?shù)男聨褪郑裏釔凵、待人熱情,很快就贏得了小鎮(zhèn)居民的喜愛。他們每天像小夫妻一樣九點準時開店,在落日的黃昏里分享黑咖啡,晚上打烊后一起盤點當天的賬目,生活瑣碎而溫馨。

⑥巴格達咖啡館也在悄悄起著變化:灰暗的火爐被擦亮,老舊的調酒柜旁放上了綠色的植物。而凱特每天晚上都會親手給安德魯調好一杯熱牛奶,讓安德魯每晚都睡得特別香甜。

⑦凱特的細心和開朗不知不覺打動了安德魯,有時候他甚至會想,如果凱特一直在這里該多好,但他知道這是不可能的,凱特是年輕貌美的大學生,而他只是一個在沙漠里守著一家舊咖啡館的中年男人。

⑧一天晚上,進入了夢鄉(xiāng)的安德魯突然被一陣嘈雜的聲音驚醒了,他趕緊出了房門查看,卻看見凱特神色慌張地關上大門。安德魯沒有追問什么,生活教會他每個人都有自己的故事,巴格達咖啡館又恢復了平靜。

⑨兩個月時間很快過去,安德魯催促凱特該回學校繼續(xù)學業(yè)。凱特不愿意離開,在朦朧的月光下,凱特從背后偷偷抱住安德魯:“我喜歡你,我知道你也喜歡我,讓我留下來好不好?”凱特期待的眼神溫柔而清澈。

⑩安德魯輕輕地松開了凱特的手,從房間的盒子里拿出了一根古樸的項鏈掛在凱特的脖子上,項鏈上的墜子是一顆普通的彩色石子。

11安德魯告訴凱特,這顆石頭是當年爺爺在二戰(zhàn)的時候找到的,在戰(zhàn)火紛飛的年代里,他時時帶在身上,佑護著平安,戰(zhàn)后送給了奶奶。這顆普通的石頭是見證了他們愛情的信物!八徒o你,希望它能帶給你平安和快樂。”安德魯把彩石項鏈掛在了凱特的脖子上,溫柔地說。

12沒想到第二天,凱特悄然離開了沙漠小鎮(zhèn),從此銷聲匿跡,仿佛從沒來過,誰都不知道她去了哪里。

13歲月如梭,三年的時間過去了。第四年的秋天,安德魯收到了一封來自紐約的信:

親愛的安德魯:

很抱歉我曾經欺騙你。其實我是一個珠寶販子,三年前在你的咖啡店一切都是走私集團安排的,只是為了盜取“沙漠之心”。

但我不知不覺愛上了你,所以我選擇了離開……后來我做了很多努力來告別那段不堪的過去。如今我已經在紐約大學就讀一年級了,我實現(xiàn)了對你的承諾,好好生活,也希望得到你的原諒,如果你肯諒解我,就在咖啡館的門前插一束玫瑰花吧。

依然愛你的凱特。

14小鎮(zhèn)咖啡館一如既往地熱鬧,只有特別細心的人才能注意到門前放了一束玫瑰花。一天,安德魯像往常一樣準備打烊,卻發(fā)現(xiàn)虛掩的門被推開,一個美麗時髦的女郎推門走了進來。是凱特!激動的安德魯深呼吸一口氣,輕輕地拉起她的手,眼睛里泛著淚花卻什么都說不出來。

15其實,凱特當初在給安德魯每天倒的牛奶里加入了安眠藥,安德魯早發(fā)現(xiàn),他沒有拆穿。他希望有一天凱特能真正坦誠面對他。

16月光還是那樣溫柔。月光下,凱特臉上仿佛有一層幸福的光暈。凱特調皮地對安德魯說:“我還要告訴你一個秘密,我已經找到了‘沙漠之心’!

17凱特把頭輕輕靠在安德魯懷里,聽著安德魯溫暖的心跳聲——這個世界上還有什么珠寶比心愛的人那顆赤忱的心更珍貴的呢?安德魯寵溺地輕揉凱特的卷發(fā),她脖子上掛著安德魯送的彩石,在月光的照耀下格外閃亮。凱特不知道,其實它除了是安德魯爺爺奶奶的愛情信物外,還有一個名字——“沙漠之心”。

18第二天,小鎮(zhèn)的居民看到咖啡館門口插滿了黃玫瑰和紅玫瑰,嬌艷的玫瑰花朵在沙漠中搖曳。黃色傾訴諒解,而紅色象征希望和愛情。

19巴格達小鎮(zhèn)里依然流傳著那個傳說——只有擁有一顆坦誠心靈的人,才能找到“沙漠之心”,獲得幸福。

(摘自《知音·海外版》2009年第4期)

1.小說第②段在全文中起什么作用?

2.對于這篇小說,有幾種不同的理解:①寫凱特尋找珠寶“沙漠之心”的過程;②寫珠寶“沙漠之心”失而復得的過程;③寫安德魯有一顆珠寶一樣美好的心靈。你同意哪一種?請說說理由。

3.安德魯是一個怎樣的人?你是從哪些地方看出來的?請舉兩例說說。

4.仔細揣摩文段16中的劃線句子,結合文意說說你的理解。這句話表現(xiàn)了凱特怎樣的心情?

5.你從這個故事中受到了哪些啟發(fā)?請簡要談談。

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