2、下邊詞語書寫有誤的一項是

A.精巧絕倫        轉(zhuǎn)彎抹角       引頸受戮       斷壁殘垣

B.一抔黃土         張皇失措       苦心孤詣       山清水秀

C.遮天蔽日        莫明其妙       名副其實       花團錦簇

D.廣袤無垠        吹毛求疵       融會貫通       龍吟鳳噦

2、C

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:湖北省中考真題 題型:單選題

下邊詞語書寫有誤的一項是

[     ]

A.精巧絕倫  轉(zhuǎn)彎抹角  引頸受戮  斷壁殘垣
B.一抔黃土  張皇失措  苦心孤詣        山清水秀
C.遮天蔽日  莫明其妙  名副其實  花團錦簇
D.廣袤無垠  吹毛求疵  融會貫通  龍吟鳳噦

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科目:初中語文 來源: 題型:

下邊詞語書寫有誤的一項是

A.精巧絕倫        轉(zhuǎn)彎抹角       引頸受戮       斷壁殘垣

B.一抔黃土         張皇失措       苦心孤詣       山清水秀

C.遮天蔽日        莫明其妙       名副其實       花團錦簇

D.廣袤無垠        吹毛求疵       融會貫通       龍吟鳳噦

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科目:初中語文 來源:2010年湖北省恩施自治州初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試題 題型:013

下邊詞語書寫有誤的一項是

[  ]
A.

精巧絕倫  轉(zhuǎn)彎抹角  引頸受戮  斷壁殘垣

B.

一抔黃土  張皇失措  苦心孤詣  山清水秀

C.

遮天蔽日  莫明其妙  名副其實  花團錦簇

D.

廣袤無垠  吹毛求疵  融會貫通  龍吟鳳噦

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科目:初中語文 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初一語文 人教社(新課標2001-2通過) 人教社(新課標2001-2通過) 題型:048

 、偃f里赴戎機,關(guān)山度若飛。②氣傳金柝,寒光照鐵衣。③將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。

  歸來見天子,天子坐明堂。④策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千。可汗問所,木蘭不尚書郎;馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)。

(1)

解釋文中加粗的詞。

①戎機( 。 、谒罚ā 。 、鄄邉祝ā 。 、軓姡ā 。

⑤欲(  ) 、抻茫ā 。 、咴福ā 。

(2)

翻譯下列語句。

①萬里赴戎機,關(guān)山度若飛。譯文:________

②將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。譯文:________

③策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強。譯文:________

(3)

選文主要寫了兩個內(nèi)容,分別是________、________。

(4)

對選文中的四句話理解有錯誤的一項是( 。

[  ]

A.

第①句描寫征途遙遠,表現(xiàn)了木蘭早日到達戰(zhàn)場的急切、歡快的心情。

B.

第②句描寫了木蘭在邊塞軍營的艱苦戰(zhàn)斗生活。

C.

第③句概述戰(zhàn)爭曠日持久,戰(zhàn)斗激烈悲壯。

D.

第④句寫木蘭功勞之大,天子賞賜之多。

(5)

對木蘭代父從軍這一做法分析正確的一項是(  ):

[  ]

A.

表現(xiàn)古代人民要求男女平等的愿望和對男尊女卑的封建禮教的抗議。

B.

反映了廣大群眾反對戰(zhàn)爭、向往和平自由的勞動生活的愿望。

C.

表現(xiàn)了古代北方勞動婦女的英雄氣概和愛國精神。

D.

側(cè)面表現(xiàn)了古代戰(zhàn)爭的殘酷和人民對統(tǒng)治階級的仇恨。

(6)

一千多年來,木蘭的形象一直深受人們喜愛的原因是什么?

答:_______________________

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文言文,完成小題。

(一)

亭林①先生自少至老手不釋書,出門則以一騾二馬捆書自隨。遇邊塞亭障②,呼老兵詣道邊酒壚,對坐痛飲。咨其風(fēng)土,考其區(qū)域。若與平生所聞不合,發(fā)書詳正,必?zé)o所疑乃已。馬上無事,輒據(jù)鞍默誦諸經(jīng)注疏。遇故友若不相識,或顛墜崖谷,亦無悔也。精勤至此,宜所詣淵涵博大,莫與抗衡與。

(二)

劉羽沖偶得古兵書,伏讀經(jīng)年③,自謂可將十萬。會有土寇,自練鄉(xiāng)兵與之角。全隊潰覆,幾為所擒,又得古水利書,伏讀經(jīng)年,自謂可使千里成壤。經(jīng)圖列說干④州官,州官亦好事,使試于一村。溝洫甫成⑤,水大至,順渠灌入,人幾為魚。由是抑郁不自得,恒獨步庭聽,搖首自語曰:“古人豈欺我哉?”如是日千百遍,惟此六字。不久發(fā)病死。

[注]①亭林:即顧炎武。 ②亭障:邊塞崗?fù)、堡壘?③經(jīng)年:一年左右。

④干:求見。 ⑤甫:剛。 

1..下列句子中劃線的詞解釋錯誤的一項是(3分)  (   )

A.手不書(放下)

B.顛墜崖谷(有時)

C.有土寇(恰好)

D.如是千百遍(日子)

2..下列句子中劃線的詞意思相同的兩項是(4分) (   )(   )

A.出門則一騾二馬捆書自隨能徑寸之木,為宮室、器皿

B.必?zé)o所疑已問今是何世,不知有漢

C.自練鄉(xiāng)兵與角孔子曰:何陋

D.幾所擒僅有“敵船”火所焚

3..用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(4分)

①若與平生所聞不合,發(fā)書詳正,必?zé)o所疑乃已。

②溝洫甫成,水大至,順渠灌入,人幾為魚。

4..顧炎武和劉羽沖都是好讀書之人,但他們學(xué)成的結(jié)果截然相反。請結(jié)合文意,作簡要評析。(4分)

 

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科目:初中語文 來源:2013屆浙江省杭州市蕭山臨浦片八年級12月月考語文試卷 題型:文言文閱讀

閱讀下面的文言文,完成小題。

(一)

亭林①先生自少至老手不釋書,出門則以一騾二馬捆書自隨。遇邊塞亭障②,呼老兵詣道邊酒壚,對坐痛飲。咨其風(fēng)土,考其區(qū)域。若與平生所聞不合,發(fā)書詳正,必?zé)o所疑乃已。馬上無事,輒據(jù)鞍默誦諸經(jīng)注疏。遇故友若不相識,或顛墜崖谷,亦無悔也。精勤至此,宜所詣淵涵博大,莫與抗衡與。

(二)

劉羽沖偶得古兵書,伏讀經(jīng)年③,自謂可將十萬。會有土寇,自練鄉(xiāng)兵與之角。全隊潰覆,幾為所擒,又得古水利書,伏讀經(jīng)年,自謂可使千里成壤。經(jīng)圖列說干④州官,州官亦好事,使試于一村。溝洫甫成⑤,水大至,順渠灌入,人幾為魚。由是抑郁不自得,恒獨步庭聽,搖首自語曰:“古人豈欺我哉?”如是日千百遍,惟此六字。不久發(fā)病死。

[注]①亭林:即顧炎武。 ②亭障:邊塞崗?fù)、堡壘?③經(jīng)年:一年左右。

④干:求見。 ⑤甫:剛。 

1..下列句子中劃線的詞解釋錯誤的一項是(3分)  (   )

A.手不書(放下)

B.顛墜崖谷(有時)

C.有土寇(恰好)

D.如是千百遍(日子)

2..下列句子中劃線的詞意思相同的兩項是(4分) (   )(   )

A.出門則一騾二馬捆書自隨能徑寸之木,為宮室、器皿

B.必?zé)o所疑已問今是何世,不知有漢

C.自練鄉(xiāng)兵與角孔子曰:何陋

D.幾所擒僅有“敵船”火所焚

3..用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(4分)

①若與平生所聞不合,發(fā)書詳正,必?zé)o所疑乃已。

②溝洫甫成,水大至,順渠灌入,人幾為魚。

4..顧炎武和劉羽沖都是好讀書之人,但他們學(xué)成的結(jié)果截然相反。請結(jié)合文意,作簡要評析。(4分)

 

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

    閱讀下面的文言文,完成19—22題。

(一)

    亭林①先生自少至老手不釋書,出門則以一騾二馬捆書自隨。遇邊塞亭障②,呼老兵詣道邊酒壚,對坐痛飲。咨其風(fēng)土,考其區(qū)域。若與平生所聞不合,發(fā)書詳正,必?zé)o所疑乃已。馬上無事,輒據(jù)鞍默誦諸經(jīng)注疏。遇故友若不相識,或顛墜崖谷,亦無悔也。精勤至此,宜所詣淵涵博大,莫與抗衡與。                                   

(二)

劉羽沖偶得古兵書,伏讀經(jīng)年③,自謂可將十萬。會有土寇,自練鄉(xiāng)兵與之角。全隊潰覆,幾為所擒,又得古水利書,伏讀經(jīng)年,自謂可使千里成壤。經(jīng)圖列說干④州官,州官亦好事,使試于一村。溝洫甫成⑤,水大至,順渠灌入,人幾為魚。由是抑郁不自得,恒獨步庭聽,搖首自語曰:“古人豈欺我哉?”如是日千百遍,惟此六字。不久發(fā)病死。

[注]①亭林:即顧炎武。  ②亭障:邊塞崗?fù)、堡壘?nbsp; ③經(jīng)年:一年左右。  ④干:求見。⑤甫:剛。 

19.下列句子中加點的詞解釋錯誤的一項是(3分)

    A.其風(fēng)土(詢問)                         B.顛墜崖谷(有時)

    C.有土寇(恰好)                         D.如是千百遍(日子)

20.下列句子中加點的詞意思相同的兩項是(4分)

    A.出門則一騾二馬捆書自隨               醒能述文者

    B.考區(qū)域                               真無馬耶

    C.自練鄉(xiāng)兵與角                         孔子曰:何陋

    D.使試一村                             此所謂戰(zhàn)勝朝廷

21.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(4分)

    ①若與平生所聞不合,發(fā)書詳正,必?zé)o所疑乃已。

    ②溝洫甫成,水大至,順渠灌入,人幾為魚。

22.顧炎武和劉羽沖都是好讀書之人,但他們學(xué)成的結(jié)果截然相反。請結(jié)合文意,作簡要評析。(4分)

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文言文,完成小題。
(一)
亭林①先生自少至老手不釋書,出門則以一騾二馬捆書自隨。遇邊塞亭障②,呼老兵詣道邊酒壚,對坐痛飲。咨其風(fēng)土,考其區(qū)域。若與平生所聞不合,發(fā)書詳正,必?zé)o所疑乃已。馬上無事,輒據(jù)鞍默誦諸經(jīng)注疏。遇故友若不相識,或顛墜崖谷,亦無悔也。精勤至此,宜所詣淵涵博大,莫與抗衡與。
(二)
劉羽沖偶得古兵書,伏讀經(jīng)年③,自謂可將十萬。會有土寇,自練鄉(xiāng)兵與之角。全隊潰覆,幾為所擒,又得古水利書,伏讀經(jīng)年,自謂可使千里成壤。經(jīng)圖列說干④州官,州官亦好事,使試于一村。溝洫甫成⑤,水大至,順渠灌入,人幾為魚。由是抑郁不自得,恒獨步庭聽,搖首自語曰:“古人豈欺我哉?”如是日千百遍,惟此六字。不久發(fā)病死。
[注]①亭林:即顧炎武。 ②亭障:邊塞崗?fù)、堡壘?③經(jīng)年:一年左右。
④干:求見。 ⑤甫:剛。 
小題1:.下列句子中劃線的詞解釋錯誤的一項是(3分)  (   )
A.手不書(放下)B.顛墜崖谷(有時)
C.有土寇(恰好)D.如是千百遍(日子)
小題2:.下列句子中劃線的詞意思相同的兩項是(4分) (   )(   )
A.出門則一騾二馬捆書自隨能徑寸之木,為宮室、器皿
B.必?zé)o所疑已問今是何世,不知有漢
C.自練鄉(xiāng)兵與角孔子曰:何陋
D.幾所擒僅有“敵船”火所焚
小題3:.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(4分)
①若與平生所聞不合,發(fā)書詳正,必?zé)o所疑乃已。
②溝洫甫成,水大至,順渠灌入,人幾為魚。
小題4:.顧炎武和劉羽沖都是好讀書之人,但他們學(xué)成的結(jié)果截然相反。請結(jié)合文意,作簡要評析。(4分)

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文言文,完成小題。
(一)
亭林①先生自少至老手不釋書,出門則以一騾二馬捆書自隨。遇邊塞亭障②,呼老兵詣道邊酒壚,對坐痛飲。咨其風(fēng)土,考其區(qū)域。若與平生所聞不合,發(fā)書詳正,必?zé)o所疑乃已。馬上無事,輒據(jù)鞍默誦諸經(jīng)注疏。遇故友若不相識,或顛墜崖谷,亦無悔也。精勤至此,宜所詣淵涵博大,莫與抗衡與。
(二)
劉羽沖偶得古兵書,伏讀經(jīng)年③,自謂可將十萬。會有土寇,自練鄉(xiāng)兵與之角。全隊潰覆,幾為所擒,又得古水利書,伏讀經(jīng)年,自謂可使千里成壤。經(jīng)圖列說干④州官,州官亦好事,使試于一村。溝洫甫成⑤,水大至,順渠灌入,人幾為魚。由是抑郁不自得,恒獨步庭聽,搖首自語曰:“古人豈欺我哉?”如是日千百遍,惟此六字。不久發(fā)病死。
[注]①亭林:即顧炎武。 ②亭障:邊塞崗?fù)、堡壘?③經(jīng)年:一年左右。
④干:求見。 ⑤甫:剛。 
【小題1】.下列句子中劃線的詞解釋錯誤的一項是(3分)  (   )
A.手不書(放下)B.顛墜崖谷(有時)
C.有土寇(恰好)D.如是千百遍(日子)
【小題2】.下列句子中劃線的詞意思相同的兩項是(4分) (   )(   )
A.出門則一騾二馬捆書自隨能徑寸之木,為宮室、器皿
B.必?zé)o所疑已問今是何世,不知有漢
C.自練鄉(xiāng)兵與角孔子曰:何陋
D.幾所擒僅有“敵船”火所焚
【小題3】.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(4分)
①若與平生所聞不合,發(fā)書詳正,必?zé)o所疑乃已。
②溝洫甫成,水大至,順渠灌入,人幾為魚。
【小題4】.顧炎武和劉羽沖都是好讀書之人,但他們學(xué)成的結(jié)果截然相反。請結(jié)合文意,作簡要評析。(4分)

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