16、仿照例句,從“沉默、低頭、哭、笑”中任選一種動作或表情仿寫一個句子,寫出你對這些動作或表情的獨特理解。(字數(shù)可略有增減)

例句:流淚,不等于痛苦;流淚有的是歡樂到了極致的宣泄,有的是對平凡生活的無奈。

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16、哭,不等于認輸,哭有時是對不幸的哀悼,有時是對情緒的發(fā)泄。

沉默,不等于消沉,沉默有時是有才美而不外露,有時是為崛起而積聚力量。

沉默,不等于屈服。沉默有時是對暴戾的抵抗,有的是對無知的批判。

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:期末題 題型:寫句子

仿照例句,從“沉默、低頭、哭、笑”中任選一種動作或表情仿寫一個句子。(字數(shù)可略有增減)
例句:流淚,不等于痛苦;流淚有的是歡樂到了極致的宣泄,有的是對平凡生活的無奈。
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科目:初中語文 來源: 題型:

仿照例句,從“沉默、低頭、哭、笑”中任選一種動作或表情仿寫一個句子,寫出你對這些動作或表情的獨特理解。(字數(shù)可略有增減)

例句:流淚,不等于痛苦;流淚有的是歡樂到了極致的宣泄,有的是對平凡生活的無奈。

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科目:初中語文 來源:重慶市南開中學(xué)2010屆九年級下學(xué)期半期考試語文試題 題型:043

仿照例句,從“沉默、低頭、哭、笑”中任選一種動作或表情仿寫一個句子,寫出你對這些動作或表情的獨特理解。(字數(shù)可略有增減)

例句:流淚,不等于痛苦;流淚有的是歡樂到了極致的宣泄,有的是對平凡生活的無奈。

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科目:初中語文 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

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龍應(yīng)臺
①華安上小學(xué)第一天,我和他手牽著手,穿過好幾條街,到維多利亞小學(xué)。九月初,家家戶戶院子里的蘋果和梨樹都綴滿了拳頭大小的果子,枝丫因為負重而沉沉下垂,越出了樹籬,勾到過路行人的頭發(fā)。
②很多很多的孩子,在操場上等候上課的第一聲鈴響。小小的手,圈在爸爸的、媽媽的手心里,怯怯的眼神,打量著周遭。他們是幼稚園的畢業(yè)生,但是他們還不知道一個定律:一件事情的畢業(yè),永遠是另一件事情的開啟。
③鈴聲一響,頓時人影錯雜,奔往不同方向,但是在那么多穿梭紛亂的人群里,我無比清楚地看著自己孩子的背影──就好像在一百個嬰兒同時哭聲大作時,你仍舊能夠準確聽出自己那一個的位置。華安背著一個五顏六色的書包往前走,但是他不斷地回頭;好像穿越一條無邊無際的時空長河,他的視線和我凝望的眼光隔空交會。
④我看著他瘦小的背影消失在門里。
⑤十六歲,他到美國作交換生一年。我送他到機場。告別時,照例擁抱,我的頭只能貼到他的胸口,好像抱住了長頸鹿的腳。他很明顯地在勉強忍受母親的深情。
⑥他在長長的行列里,等候護照檢驗;我就站在外面,用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前挪。終于輪到他,在海關(guān)窗口停留片刻,然后拿回護照,閃入一扇門,倏乎不見。
⑦我一直在等候,等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有,一次都沒有。
⑧現(xiàn)在他二十一歲,上的大學(xué),正好是我教課的大學(xué)。但即使是同路,他也不愿搭我的車。即使同車,他戴上耳機──只有一個人能聽的音樂,是一扇緊閉的門。有時他在對街等候公車,我從高樓的窗口往下看:一個高高瘦瘦的青年,眼睛望向灰色的海;我只能想像,他的內(nèi)在世界和我的一樣波濤深邃,但是,我進不去。一會兒公車來了,擋住了他的身影。車子開走,一條空蕩蕩的街,只立著一只郵筒。
⑨我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。
⑩我慢慢地、慢慢地意識到,我的落寞,仿佛和另一個背影有關(guān)。
⑾博士學(xué)位讀完之后,我回臺灣教書。到大學(xué)報到第一天,父親用他那輛運送飼料的廉價小貨車長途送我。到了我才發(fā)覺,他沒開到大學(xué)正門口,而是停在側(cè)門的窄巷邊。卸下行李之后,他爬回車內(nèi),準備回去,明明啟動了引擎,卻又搖下車窗,頭伸出來說:“女兒,爸爸覺得很對不起你,這種車子實在不是送大學(xué)教授的車子。”
  ⑿我看著他的小貨車小心地倒車,然后噗噗駛出巷口,留下一團黑煙。直到車子轉(zhuǎn)彎看不見了,我還站在那里,一口皮箱旁。
⒀每個禮拜到醫(yī)院去看他,是十幾年后的時光了。推著他的輪椅散步,他的頭低垂到胸口。有一次,發(fā)現(xiàn)排泄物淋滿了他的褲腿,我蹲下來用自己的手帕幫他擦拭,裙子也沾上了糞便,但是我必須就這樣趕回臺北上班。護士接過他的輪椅,我拎起皮包,看著輪椅的背影,在自動玻璃門前稍停,然后沒入門后。
⒁我總是在暮色沉沉中奔向機場。
⒂火葬場的爐門前,棺木是一只巨大而沉重的抽屜,緩緩?fù)盎小]有想到可以站得那么近,距離爐門也不過五公尺。雨絲被風(fēng)吹斜,飄進長廊內(nèi)。我掠開雨濕了前額的頭發(fā),深深、深深地凝望,希望記得這最后一次的目送。
⒃我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。
【小題1】文章寫了幾次“目送”的場面,請你補充完整以下概括。(3分)
(1)                                                                                                                 
(2)                                                                                                                 
(3)兒子二十一歲時,目送他自己乘坐公交車上學(xué)。
(4)                                                                                                                 
(5)父親生病住院,我要回學(xué)校工作,目送父親坐在輪椅上被推入病房的背影。
(6)父親去世,火葬之前,我目送父親進入爐門。
【小題2】仔細品味下列句中加點的詞,揣摩人物當時的心理。(4分)
(1)華安背著一個五顏六色的書包往前走,但是他不斷地回頭;好像穿越一條無邊無際的時空長河,他的視線和我凝望的眼光隔空交會。
(2)車子開走,一條空蕩蕩的街,只立著一只郵筒。
【小題3】文章第⑨段和第⒃段文字上是重復(fù),但含義有所不同,請你聯(lián)系上下文,分別以兒子和父親的口吻告訴“我”“不必追”的理由。(4分)
兒子的口吻:                                                                 
父親的口吻:                                                                 
【小題4】讀完此文,你也一定想到了你與父母之間的故事?蓱z天下父母心!作為被呵護的兒女,在每一次與父母離別時,我們?nèi)绾巫龅酶茫空埬銓懗梢唤M排比句。(2分)   
請記得離別的時候,給爸爸媽媽一個安心的笑容               ,             。

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

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龍應(yīng)臺
①華安上小學(xué)第一天,我和他手牽著手,穿過好幾條街,到維多利亞小學(xué)。九月初,家家戶戶院子里的蘋果和梨樹都綴滿了拳頭大小的果子,枝丫因為負重而沉沉下垂,越出了樹籬,勾到過路行人的頭發(fā)。
②很多很多的孩子,在操場上等候上課的第一聲鈴響。小小的手,圈在爸爸的、媽媽的手心里,怯怯的眼神,打量著周遭。他們是幼稚園的畢業(yè)生,但是他們還不知道一個定律:一件事情的畢業(yè),永遠是另一件事情的開啟。
③鈴聲一響,頓時人影錯雜,奔往不同方向,但是在那么多穿梭紛亂的人群里,我無比清楚地看著自己孩子的背影──就好像在一百個嬰兒同時哭聲大作時,你仍舊能夠準確聽出自己那一個的位置。華安背著一個五顏六色的書包往前走,但是他不斷地回頭;好像穿越一條無邊無際的時空長河,他的視線和我凝望的眼光隔空交會。
④我看著他瘦小的背影消失在門里。
⑤十六歲,他到美國作交換生一年。我送他到機場。告別時,照例擁抱,我的頭只能貼到他的胸口,好像抱住了長頸鹿的腳。他很明顯地在勉強忍受母親的深情。
⑥他在長長的行列里,等候護照檢驗;我就站在外面,用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前挪。終于輪到他,在海關(guān)窗口停留片刻,然后拿回護照,閃入一扇門,倏乎不見。
⑦我一直在等候,等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有,一次都沒有。
⑧現(xiàn)在他二十一歲,上的大學(xué),正好是我教課的大學(xué)。但即使是同路,他也不愿搭我的車。即使同車,他戴上耳機──只有一個人能聽的音樂,是一扇緊閉的門。有時他在對街等候公車,我從高樓的窗口往下看:一個高高瘦瘦的青年,眼睛望向灰色的海;我只能想像,他的內(nèi)在世界和我的一樣波濤深邃,但是,我進不去。一會兒公車來了,擋住了他的身影。車子開走,一條空蕩蕩的街,只立著一只郵筒。
⑨我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。
⑩我慢慢地、慢慢地意識到,我的落寞,仿佛和另一個背影有關(guān)。
⑾博士學(xué)位讀完之后,我回臺灣教書。到大學(xué)報到第一天,父親用他那輛運送飼料的廉價小貨車長途送我。到了我才發(fā)覺,他沒開到大學(xué)正門口,而是停在側(cè)門的窄巷邊。卸下行李之后,他爬回車內(nèi),準備回去,明明啟動了引擎,卻又搖下車窗,頭伸出來說:“女兒,爸爸覺得很對不起你,這種車子實在不是送大學(xué)教授的車子。”
  ⑿我看著他的小貨車小心地倒車,然后噗噗駛出巷口,留下一團黑煙。直到車子轉(zhuǎn)彎看不見了,我還站在那里,一口皮箱旁。
⒀每個禮拜到醫(yī)院去看他,是十幾年后的時光了。推著他的輪椅散步,他的頭低垂到胸口。有一次,發(fā)現(xiàn)排泄物淋滿了他的褲腿,我蹲下來用自己的手帕幫他擦拭,裙子也沾上了糞便,但是我必須就這樣趕回臺北上班。護士接過他的輪椅,我拎起皮包,看著輪椅的背影,在自動玻璃門前稍停,然后沒入門后。
⒁我總是在暮色沉沉中奔向機場。
⒂火葬場的爐門前,棺木是一只巨大而沉重的抽屜,緩緩?fù)盎小]有想到可以站得那么近,距離爐門也不過五公尺。雨絲被風(fēng)吹斜,飄進長廊內(nèi)。我掠開雨濕了前額的頭發(fā),深深、深深地凝望,希望記得這最后一次的目送。
⒃我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。
小題1:文章寫了幾次“目送”的場面,請你補充完整以下概括。(3分)
(1)                                                                                                                 
(2)                                                                                                                 
(3)兒子二十一歲時,目送他自己乘坐公交車上學(xué)。
(4)                                                                                                                 
(5)父親生病住院,我要回學(xué)校工作,目送父親坐在輪椅上被推入病房的背影。
(6)父親去世,火葬之前,我目送父親進入爐門。
小題2:仔細品味下列句中加點的詞,揣摩人物當時的心理。(4分)
(1)華安背著一個五顏六色的書包往前走,但是他不斷地回頭;好像穿越一條無邊無際的時空長河,他的視線和我凝望的眼光隔空交會。
(2)車子開走,一條空蕩蕩的街,只立著一只郵筒。
小題3:文章第⑨段和第⒃段文字上是重復(fù),但含義有所不同,請你聯(lián)系上下文,分別以兒子和父親的口吻告訴“我”“不必追”的理由。(4分)
兒子的口吻:                                                                 
父親的口吻:                                                                 
小題4:讀完此文,你也一定想到了你與父母之間的故事?蓱z天下父母心!作為被呵護的兒女,在每一次與父母離別時,我們?nèi)绾巫龅酶?請你寫成一組排比句。(2分)   
請記得離別的時候,給爸爸媽媽一個安心的笑容,               ,             。

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