9、晚年手不釋卷,                 ,___________________,讀之竟日。

9、每歸私第,闔戶啟篋取書

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科目:初中語文 來源: 題型:

晚年手不釋卷,                 ,___________________,讀之竟日。

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科目:初中語文 來源:江蘇省江陰市利港中學(xué)2011-2012學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中檢測(cè)語文試題 題型:022

晚年手不釋卷,________,________,讀之竟日。

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科目:初中語文 來源:江蘇省鎮(zhèn)江市實(shí)驗(yàn)初中2011-2012學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中考試語文試題 題型:022

晚年手不釋卷,每歸私第,________,讀之竟日。(《趙普》)

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科目:初中語文 來源:江蘇省昆山市2011-2012學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中考試語文試題 題型:022

晚年手不釋卷,每歸私第,________,讀之竟日。(《宋史·趙普傳》)

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科目:初中語文 來源:2012年蘇教版初中語文七年級(jí)下《趙普》練習(xí)卷(解析版) 題型:其他題

翻譯下列句子(3分):

1.晚年手不釋卷,每歸私第,闔戶啟篋取書,讀之竟日。

2.在相位者多齷齪循默。。                                                      

 

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科目:初中語文 來源:江蘇期中題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀理解,回答問題。
趙普
  普少習(xí)吏事,寡學(xué)術(shù),及為相,太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷,每歸私第,闔戶啟篋取書,讀之竟日。及次日臨政,處決如流。既薨,家人發(fā)篋視之,則《論語》二十篇也。
  普性深沉有岸谷,雖多忌克,而能以天下事為己任。宋初,在相位者多齷齪循默,普剛毅果斷,未有其比。嘗奏薦某人為某官,太祖不用。普明日復(fù)奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牘擲地,普顏色不變,跪而拾之以歸。他日補(bǔ)綴舊紙,復(fù)奏如初。太祖乃悟,卒用其人。
 1、解釋下列句中加粗的字詞在文中的意思。
(1)及相(  )       
(2)闔啟篋取書(。
(3)家人發(fā)篋視之( )       
(4)普顏色不變  (。
2、用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句子的意思。
________________________________________________________________________
3、摘錄課文原句回答。
(1)宋太祖勸趙普要多讀書的原因是什么?
________________________________________________________________________
(2)趙普反復(fù)奏薦某人的原因是什么?
________________________________________________________________________
4、趙普晚年勤奮讀書,獲益匪淺,終有“半部《論語》治天下”的佳話傳世,對(duì)此你有何感悟?試結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷寫出兩點(diǎn)啟示。
________________________________________________________________________

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科目:初中語文 來源: 題型:048

閱讀短文,回答問題。

  普少習(xí)吏事,寡學(xué)術(shù)。及為相,太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷,每歸私第,闔戶啟篋,取書讀之竟日;及次日,臨政處決如流。既薨,家人發(fā)篋視之,則論語二十篇也。

  普性深沉有岸谷,雖多忌克,而能以天下事為己任。宋初,在相位者多齷齪循默,普剛毅果斷,未有其比。嘗奏薦某人為某官,太祖不用。普明日復(fù)奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牘擲地,普顏色不變,跪而拾之以歸。他日補(bǔ)綴舊紙,復(fù)奏如初。太祖乃悟,卒用其人。

(1)解釋加粗的詞語。

 、偕習(xí)吏事________________、陉H戶篋________________

 、厶帥Q如流________________、苡谷__________________

 、蔟}齪循默________________ ⑥用其人________________

(2)翻譯下列句子。

 、倜繗w私第,闔戶啟篋,取書讀之竟日。

  ______________________________________________________________

  ②普性深沉有岸谷,雖多忌克,而能以天下事為己任。

  ______________________________________________________________

 、鬯昭a(bǔ)綴舊紙,復(fù)奏如初。

  ______________________________________________________________

(3)趙普晚年讀書“手不釋卷”,請(qǐng)你根據(jù)自己的積累,再寫出兩三個(gè)有關(guān)刻苦讀書的成語。

 ______________________________________________________________ 

(4)語段結(jié)尾處所言“太祖乃悟”,沒想一下太祖悟到了什么?

 ______________________________________________________________

(5)本單元課文中所涉及的人物“魯迅、貝多芬、貝聿銘、趙普”,你最喜歡哪一個(gè),為什么?(請(qǐng)結(jié)合具體事例來談)

 ______________________________________________________________

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科目:初中語文 來源: 題型:048

閱讀短文,回答問題。

  普少習(xí)吏事,寡學(xué)術(shù)。及為相,太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷,每歸私第,闔戶啟篋,取書讀之竟日;及次日,臨政處決如流。既薨,家人發(fā)篋視之,則論語二十篇也。

  普性深沉有岸谷,雖多忌克,而能以天下事為己任。宋初,在相位者多齷齪循默,普剛毅果斷,未有其比。嘗奏薦某人為某官,太祖不用。普明日復(fù)奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牘擲地,普顏色不變,跪而拾之以歸。他日補(bǔ)綴舊紙,復(fù)奏如初。太祖乃悟,卒用其人。

(1)解釋下列加粗的字。

 、偈植卷(  ) 、诿繗w私(  )

  ③(  )    、用其人(  )

(2)翻譯下列句子。

  ①太祖怒,碎裂奏牘擲地。________________。

  ②及為相,太祖常勸以讀書。________________。

(3)用文中原句回答:

 、偎翁鎰褛w普要多讀書的原因是:________________

 、谧x書給趙普帶來了什么好處:________________

(4)寫出《論語》中你感受最深的一則,并說說理由。

答:__________________________________________________________

(5)閱讀文章后,你認(rèn)為趙普是怎樣的一個(gè)人?你喜歡他么?為什么?

答:__________________________________________________________

______________________________________________________________

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀文言文,回答小題。(10分)

普少習(xí)吏事,寡學(xué)術(shù),及為相,太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷,每歸私第,闔戶啟篋取書,讀之竟日。及次日臨政,處決如流。既薨,家人發(fā)篋視之,則《論語》二十篇也。

普性深沉有岸谷,雖多忌克,而能以天下事為己任。宋初,在相位者多齷齪循默,普剛毅果斷,未有其比。嘗奏薦某人為某官,太祖不用。普明日復(fù)奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牘擲地,普顏色不變,跪而拾之以歸。他日補(bǔ)綴舊紙,復(fù)奏如初。太祖乃悟,卒用其人。

1.解釋下列句中劃線的字詞在文中的意思。(2分)

①少習(xí)吏事       (      )           ②闔啟篋取書   (       )

③家人發(fā)篋視之 (      )           ④普性深沉有岸谷  (       )

2.用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句子的意思。(4分)

①及次日臨政,處決如流。

譯文:                                                                       

②在相位者多齷齪循默,普剛毅果斷,未有其比。

譯文:                                                                       

3. 對(duì)趙普的舉薦,太祖的態(tài)度是“不用”、“亦不用”、“卒用”,你從太祖的這種變化中讀出了什么?(2分)

4.從哪些地方可以看出趙普具有“以天下為己任”的崇高思想?(用自己的語言概括)(2分)

 

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀文言文,回答小題。(10分)
普少習(xí)吏事,寡學(xué)術(shù),及為相,太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷,每歸私第,闔戶啟篋取書,讀之竟日。及次日臨政,處決如流。既薨,家人發(fā)篋視之,則《論語》二十篇也。
普性深沉有岸谷,雖多忌克,而能以天下事為己任。宋初,在相位者多齷齪循默,普剛毅果斷,未有其比。嘗奏薦某人為某官,太祖不用。普明日復(fù)奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牘擲地,普顏色不變,跪而拾之以歸。他日補(bǔ)綴舊紙,復(fù)奏如初。太祖乃悟,卒用其人。
【小題1】解釋下列句中劃線的字詞在文中的意思。(2分)
①少習(xí)吏事       (      )           ②闔啟篋取書   (       )
③家人發(fā)篋視之 (      )           ④普性深沉有岸谷  (       )
【小題2】用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句子的意思。(4分)
①及次日臨政,處決如流。
譯文:                                                                       
②在相位者多齷齪循默,普剛毅果斷,未有其比。
譯文:                                                                       
【小題3】 對(duì)趙普的舉薦,太祖的態(tài)度是“不用”、“亦不用”、“卒用”,你從太祖的這種變化中讀出了什么?(2分)
【小題4】從哪些地方可以看出趙普具有“以天下為己任”的崇高思想?(用自己的語言概括)(2分)

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