4、讀文答題。

    一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在大門上,一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力,還是無法將它撬開。鑰匙來了,他瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔,只輕輕一轉(zhuǎn),大鎖就“啪”的一聲打開了。鐵桿奇怪地問:“為什么我費(fèi)了那么大力氣也打不開,而你卻輕而易舉地就把它打開了呢?”鑰匙說:“因?yàn)槲易盍私馑男!?/p>

這個(gè)故事告訴人們:                                                       。

4、合乎題意即可。如:每個(gè)人的心,都像上了鎖的大門,任你再粗的鐵棒也撬不開。惟有關(guān)懷,才能把自己變成一把細(xì)膩的鑰匙,進(jìn)入別人的心中,了解別人;蛐撵`的溝通是人際交往的金鑰匙。

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:浙江省期末題 題型:填空題

讀文答題。
       一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在大門上,一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力,還是無法將它撬開。 鑰匙來了,他瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔,只輕輕一轉(zhuǎn),大鎖就“啪”的一聲打開了。 鐵桿奇怪地問:“為什么我費(fèi)了那么大力氣也打不開,而你卻輕而易舉地就把它打開了呢?” 鑰匙說:“因?yàn)槲易盍私馑男!?BR>       這個(gè)故事告訴人們:                                                                             。

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科目:初中語文 來源: 題型:

讀文答題。

    一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在大門上,一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力,還是無法將它撬開。鑰匙來了,他瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔,只輕輕一轉(zhuǎn),大鎖就“啪”的一聲打開了。鐵桿奇怪地問:“為什么我費(fèi)了那么大力氣也打不開,而你卻輕而易舉地就把它打開了呢?”鑰匙說:“因?yàn)槲易盍私馑男!?/p>

這個(gè)故事告訴人們:                                                       。

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科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:043

讀文答題。

一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在大門上,一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力,還是無法將它撬開。鑰匙來了,它瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔,只輕輕一轉(zhuǎn),那大鎖就“啪”的一聲打開了。

鐵桿奇怪地問:“為什么我費(fèi)了那么大力氣也打不開,而你卻輕而易舉地就把它打開了呢?”鑰匙說:“因?yàn)槲易盍私馑男!?/span>

這個(gè)故事告訴人們_________________________________________

 

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:問答題

讀文答題。
  一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在大門上,一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力,還是無法將它撬開。鑰匙來了,它瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔,只輕輕一轉(zhuǎn),那大鎖就“啪”的一聲打開了。鐵桿奇怪地問:“為什么我費(fèi)了那么大力氣也打不開,而你卻輕而易舉地就把它打開了呢?”鑰匙說:“因?yàn)槲易盍私馑男!边@個(gè)故事告訴人們,__________________________________________

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

(17分)
我為白菜狂的日子
莫 言
12歲那年,一個(gè)臨近春節(jié)的早晨,母親嘆息著,并不時(shí)把目光抬高,一眼那三棵吊在墻上的白菜。最后,母親的目光鎖定在白菜上,端詳著,終于下了決心似的,我去找個(gè)簍子來。
“娘”我悲傷地問,“您要把它們……”
“今天是大集!蹦赣H沉重地說。
“可是,您答應(yīng)過的,這是我們留著過年的……”話沒說完,我的眼淚就涌了出來!拔覀兎N了一百零四棵白菜,賣了一百零一棵,只剩下這三棵了……說好了留著過年包餃子的……”我哽咽著說。
母親靠近我,掀起衣襟,擦去了我臉上的淚水。透過矇眬的淚眼,我看到母親把那兩棵較大的白菜從墻上摘下來。最后,那棵最小的、形狀圓圓像個(gè)和尚頭的也脫離了木橛子,擠進(jìn)了簍子里。我熟悉這棵白菜。因?yàn)樗L(zhǎng)在最靠近路邊那行的拐角處,小時(shí)被牛踩了一腳,一直長(zhǎng)得不旺。我和母親格外關(guān)照它。盡管還是小,但卷得十分飽滿,收獲時(shí)母親拍打著它,感慨地對(duì)我說:“你看看它,你看看它……”在那一瞬間,母親臉上洋溢著欣喜的表情,仿佛拍打著一個(gè)歷經(jīng)磨難終于長(zhǎng)大成人的孩子。
去集市的路上。寒風(fēng)凜冽,有太陽,很弱,仿佛隨時(shí)都要熄滅似的。我的手很快凍麻了,簍子跌在地上,簍底有幾根蠟條跌斷了,那棵最小的白菜從簍子里跳出來,滾到路邊結(jié)著白冰的水溝里,根跌損了。母親在我頭上打了一巴掌,然后小心又匆忙地下到溝底將它抱上來放進(jìn)簍子。我知道闖了大禍,哭著說:“我不是故意的,我真的不是故意的……”母親的臉色緩和了,沒再打罵我,只用一種溫暖的腔調(diào)說:“不中用,把飯吃到哪里去了?”然后蹲下身,將背簍的木棍搭上肩頭。
終于挨到了集上。母親將簍子放在七姥爺?shù)呐赃,就讓我去上學(xué)。我也想走,但看到一個(gè)老太太朝著我們的白菜走了過來。她用細(xì)而沙啞的嗓音問了白菜的價(jià)錢,搖搖頭,看樣子是嫌貴。但她沒有走,而是蹲下,揭開那張破羊皮,翻動(dòng)著我們的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲斷未斷的根拽了下來,然后又用枯柴一樣的手指,逐棵地戳著我們的白菜。撇著嘴說我們的白菜卷得不緊。母親用憂傷的聲音說:“大嬸子啊,這樣的白菜您還嫌卷得不緊,那您就到市上,看看哪里還能找到卷得更緊的?”
我對(duì)這個(gè)老太太充滿了惡感,你拽斷了我們的白菜根也就罷了,可你不該昧著良心說我們的白菜卷得不緊。我忍不住冒出了一句話:“再緊就成了石頭蛋子了!”老太太驚訝地看著我。母親轉(zhuǎn)回頭批評(píng)我:“小小孩兒,說話沒大沒小的!”
老太太撕扯著那棵最小的白菜上那層已干枯的菜幫子。我十分惱火,便刺她: “別撕了,你撕了讓我們?cè)趺促u?!”
“你這個(gè)小孩子,說話怎么就像吃了槍藥一樣呢?”老太太嘟噥著,但撕扯菜幫子的手卻并不停止。
她終于還是將那層干菜幫子全部撕光,露出了鮮嫩、潔白的菜幫。這樣的白菜包成餃子,味道該有多么鮮美。±咸е撞苏酒饋,讓母親給她過秤。終于核準(zhǔn)了重量,老太太說:“俺可是不會(huì)算賬!
母親因偏頭痛,算了也沒算清,對(duì)我說:“社斗,你算!
我找了根草棒,用剛學(xué)的乘法,在地上算著。我報(bào)了一個(gè)數(shù)字,母親跟著報(bào)出。
“沒算錯(cuò)吧?”老太太用不信任的目光盯著我說。
“你自己算就是了。”我說。
“這孩子,說話真是暴躁。”老太太低聲嘟噥著,從腰里摸出一個(gè)骯臟的手絹,層層揭開,露出一沓紙票,沾了些唾沫,一張張地?cái)?shù)著。她終于將數(shù)好的錢交到母親的手里。我看到七姥爺尖銳的目光在我臉上戳了一下,然后移開。
我放了學(xué)回家,一進(jìn)屋就看到母親正坐在灶前發(fā)呆。三棵白菜都躺在蠟條簍子里,那棵最小的因剝?nèi)チ烁蓭妥樱呀?jīng)受了嚴(yán)重的凍傷。我的心猛地一沉,知道最壞的事情已經(jīng)發(fā)生了。母親抬起頭,眼睛紅紅地看著我,許久,用一種讓我終生難忘的聲音說:“孩子,你怎么能這樣呢?你怎么能多算人家一毛錢呢?”
“娘”我哭著說,“我……”
“你今天讓娘丟了臉……”母親說著,兩行淚掛在了腮上。
這是我看到堅(jiān)強(qiáng)的母親第一次流淚,至今想起,心中依然沉痛。
(選自《雜文選刊》2013.4有刪改)
小題1:文章題目是《我為白菜狂的日子》,請(qǐng)說說“我”的“狂”體現(xiàn)在文中哪些地方?(4分) 
小題2:文章第一段用了大量的細(xì)節(jié)來刻畫母親,請(qǐng)品味這些詞語并說說它們的作用?(4分)
小題3:文中劃線句寫道“我的心猛地一沉,知道最壞的事情已經(jīng)發(fā)生了”。請(qǐng)以第一人稱寫出我此刻的心里活動(dòng)。(4分)
小題4:母親用自己的實(shí)際行動(dòng)教育了莫言,讓莫言一生受用。讀了全文,你有什么感悟?請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際談一談。(5分)

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科目:初中語文 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省靖江市七年級(jí)上學(xué)期期末考試語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀琦君的《母親的金手表》,完成后面小題。(共18分)

①那只圓圓的金手表,以今天的眼光看起來是非常笨拙的,可是那個(gè)時(shí)候,它是我們?nèi)遄钇恋氖直。左鄰右舍、親戚朋友到我家來,聽說父親給母親帶回一只金手表,都要看一下開開眼界。每逢此時(shí),母親會(huì)把一雙油膩的手,用稻草灰泡出來的堿水洗得干干凈凈,才上樓去從枕頭下鄭重其事地捧出那只長(zhǎng)長(zhǎng)的絲絨盒子,輕輕地放在桌面上,打開來給大家看。然后,她瞇起眼來看半天,笑嘻嘻地說:“也不曉得現(xiàn)在是幾點(diǎn)鐘了!蔽揖驼f:“你不上發(fā)條,早都停了!蹦赣H說:“停了就停了,我哪有時(shí)間看手表?纯刺枙竦侥睦铮犅犽u叫,就曉得時(shí)辰了!蔽艺嫦胝f:“媽媽不戴就給我戴吧!

②但我不敢說,我知道母親絕對(duì)舍不得的。我只有趁母親在廚房里忙碌的時(shí)候,才偷偷地去取出來戴一下,在鏡子前左照右照一陣又取下來,小心放好。我也并不管它的長(zhǎng)短針指在哪一時(shí)哪一刻。跟母親一樣,金手表對(duì)我來說,不是報(bào)時(shí),而是全家緊緊扣在一起的一份保證、一種象征。我雖幼小,卻完全懂得母親珍愛金手表的心意。

③后來我長(zhǎng)大了,要去上海讀書。臨行前夕,母親淚眼婆娑地要把這只金手表給我戴上,說讀書趕上課要有一只好的手表。我堅(jiān)持不肯戴,說:“上海有的是既漂亮又便宜的手表,我可以省吃儉用買一只。這只手表是父親留給您的最寶貴的紀(jì)念品啊。”那時(shí)父親已經(jīng)去世一年了。

④我也是流著眼淚婉謝母親這份好意的。到上海后不久,我就在同學(xué)介紹的熟悉的表店,買了一只價(jià)廉物美的不銹鋼手表。每回深夜伏在小桌上寫信給母親時(shí),我都會(huì)看看手表寫下時(shí)刻。我寫道:“媽媽,現(xiàn)在是深夜一時(shí),您睡得好嗎?枕頭底下的金手表,您要時(shí)常上發(fā)條,不然的話,停止擺動(dòng)太久,它會(huì)生銹的喲。”母親的來信總是叔叔代寫的,從不提手表的事。我知道她只是把它默默地藏在心中,不愿意對(duì)任何人說。

⑤大學(xué)四年中,我也知道母親的身體不太好,可她竟然得了不治之癥,這我一點(diǎn)都不知道。她生怕我讀書分心,叫叔叔瞞著我。我大學(xué)畢業(yè)留校工作,第一個(gè)月的薪水一領(lǐng)到就買了一只手表,要把它送給母親。它也是金色的,不過比父親送的那只老表要新式多了。

⑥那時(shí)正值抗日,海上封鎖,水路不通。我于天寒地凍的嚴(yán)冬,千辛萬苦從旱路趕了半個(gè)多月才回到家中,只為拜見母親,把禮物獻(xiàn)上,卻沒想到她老人家早已在兩個(gè)月前就去世了。

⑦這份錐心的懺悔,實(shí)在是百身莫贖。我是不該在兵荒馬亂中離開衰病的母親遠(yuǎn)去上海念書的。她掛念我,卻不愿我知道她的病情。

⑧我含淚整理母親的遺物,發(fā)現(xiàn)那只她最珍愛的金手表無恙地躺在絲絨盒中,放在床邊的抽屜里。

⑨沒有了母親以后的那一段日子,我恍恍惚惚的,任憑寶貴光陰悠悠逝去。有一天,我忽然省悟:徒悲無益,這絕不是母親隱瞞自己的病情、讓我專心完成學(xué)業(yè)的深意,我必須振作起來,穩(wěn)步向前走。

⑩于是我抹去眼淚,取出金手表,上緊發(fā)條,撥準(zhǔn)指針,把它在耳邊,仔細(xì)聽它柔和而有韻律的滴答之音,仿佛慈母在對(duì)我頻頻叮嚀,我的心也漸漸平靜下來。

1.本文以金手表為線索,寫了我與金手表發(fā)生的故事。閱讀2-6段,填寫下表。(4分)

事件

我對(duì)手表或母親的情感

我偷戴金手表

喜歡

我信中囑托為手表上發(fā)條

我獻(xiàn)上金手表,母親卻已去世

2.文章③④兩段寫到去上海讀書,臨行前夕,母女都流淚了。請(qǐng)分析她們流淚時(shí)心理的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。(4分)

3.聯(lián)系具體語境,回答下列兩小題。(6分)

1)請(qǐng)說出你對(duì)第⑩段中加點(diǎn)詞語“貼”的理解。(2分)

2)請(qǐng)賞析第①段中劃線的句子。(4分)

4.文章第⑨段在文中有何作用?(4分)

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀琦君的《母親的金手表》,完成后面小題。(共18分)
①那只圓圓的金手表,以今天的眼光看起來是非常笨拙的,可是那個(gè)時(shí)候,它是我們?nèi)遄钇恋氖直。左鄰右舍、親戚朋友到我家來,聽說父親給母親帶回一只金手表,都要看一下開開眼界。每逢此時(shí),母親會(huì)把一雙油膩的手,用稻草灰泡出來的堿水洗得干干凈凈,才上樓去從枕頭下鄭重其事地捧出那只長(zhǎng)長(zhǎng)的絲絨盒子,輕輕地放在桌面上,打開來給大家看。然后,她瞇起眼來看半天,笑嘻嘻地說:“也不曉得現(xiàn)在是幾點(diǎn)鐘了!蔽揖驼f:“你不上發(fā)條,早都停了。”母親說:“停了就停了,我哪有時(shí)間看手表?纯刺枙竦侥睦铮犅犽u叫,就曉得時(shí)辰了!蔽艺嫦胝f:“媽媽不戴就給我戴吧!
②但我不敢說,我知道母親絕對(duì)舍不得的。我只有趁母親在廚房里忙碌的時(shí)候,才偷偷地去取出來戴一下,在鏡子前左照右照一陣又取下來,小心放好。我也并不管它的長(zhǎng)短針指在哪一時(shí)哪一刻。跟母親一樣,金手表對(duì)我來說,不是報(bào)時(shí),而是全家緊緊扣在一起的一份保證、一種象征。我雖幼小,卻完全懂得母親珍愛金手表的心意。
③后來我長(zhǎng)大了,要去上海讀書。臨行前夕,母親淚眼婆娑地要把這只金手表給我戴上,說讀書趕上課要有一只好的手表。我堅(jiān)持不肯戴,說:“上海有的是既漂亮又便宜的手表,我可以省吃儉用買一只。這只手表是父親留給您的最寶貴的紀(jì)念品啊。”那時(shí)父親已經(jīng)去世一年了。
④我也是流著眼淚婉謝母親這份好意的。到上海后不久,我就在同學(xué)介紹的熟悉的表店,買了一只價(jià)廉物美的不銹鋼手表。每回深夜伏在小桌上寫信給母親時(shí),我都會(huì)看看手表寫下時(shí)刻。我寫道:“媽媽,現(xiàn)在是深夜一時(shí),您睡得好嗎?枕頭底下的金手表,您要時(shí)常上發(fā)條,不然的話,停止擺動(dòng)太久,它會(huì)生銹的喲!蹦赣H的來信總是叔叔代寫的,從不提手表的事。我知道她只是把它默默地藏在心中,不愿意對(duì)任何人說。
⑤大學(xué)四年中,我也知道母親的身體不太好,可她竟然得了不治之癥,這我一點(diǎn)都不知道。她生怕我讀書分心,叫叔叔瞞著我。我大學(xué)畢業(yè)留校工作,第一個(gè)月的薪水一領(lǐng)到就買了一只手表,要把它送給母親。它也是金色的,不過比父親送的那只老表要新式多了。
⑥那時(shí)正值抗日,海上封鎖,水路不通。我于天寒地凍的嚴(yán)冬,千辛萬苦從旱路趕了半個(gè)多月才回到家中,只為拜見母親,把禮物獻(xiàn)上,卻沒想到她老人家早已在兩個(gè)月前就去世了。
⑦這份錐心的懺悔,實(shí)在是百身莫贖。我是不該在兵荒馬亂中離開衰病的母親遠(yuǎn)去上海念書的。她掛念我,卻不愿我知道她的病情。
⑧我含淚整理母親的遺物,發(fā)現(xiàn)那只她最珍愛的金手表無恙地躺在絲絨盒中,放在床邊的抽屜里。
⑨沒有了母親以后的那一段日子,我恍恍惚惚的,任憑寶貴光陰悠悠逝去。有一天,我忽然省悟:徒悲無益,這絕不是母親隱瞞自己的病情、讓我專心完成學(xué)業(yè)的深意,我必須振作起來,穩(wěn)步向前走。
⑩于是我抹去眼淚,取出金手表,上緊發(fā)條,撥準(zhǔn)指針,把它在耳邊,仔細(xì)聽它柔和而有韻律的滴答之音,仿佛慈母在對(duì)我頻頻叮嚀,我的心也漸漸平靜下來。
小題1:本文以金手表為線索,寫了我與金手表發(fā)生的故事。閱讀2-6段,填寫下表。(4分)
事件
我對(duì)手表或母親的情感
我偷戴金手表
喜歡


我信中囑托為手表上發(fā)條

我獻(xiàn)上金手表,母親卻已去世

小題2:文章③④兩段寫到去上海讀書,臨行前夕,母女都流淚了。請(qǐng)分析她們流淚時(shí)心理的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。(4分)
小題3:聯(lián)系具體語境,回答下列兩小題。(6分)
(1)請(qǐng)說出你對(duì)第⑩段中加點(diǎn)詞語“貼”的理解。(2分)
(2)請(qǐng)賞析第①段中劃線的句子。(4分)
小題4:文章第⑨段在文中有何作用?(4分)

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面文段,完成后面的題。(14分)
寒 色
龍應(yīng)臺(tái)
⑴“千里江山寒色遠(yuǎn),蘆花深處泊孤舟。”
⑵當(dāng)場(chǎng)被讀者問倒的情況不多,但是不久以前,一個(gè)問題使我在一千多人面前,突然支吾,不知所云。他問的是:“家,是什么?”
⑶家是什么,這不是小學(xué)二年級(jí)的作文題嗎?和“我的志愿”、“我的母親”、“我的暑假”同一等級(jí)。
⑷問者的態(tài)度誠(chéng)誠(chéng)懇懇的,我卻只能語焉不詳蒙混過去。這么難的題。
⑸作為被人呵護(hù)的兒女時(shí),父母在的地方,就是家。早上趕車時(shí),有人催你喝熱騰騰的豆?jié){。天若下雨,他堅(jiān)持你要帶傘。燙的便當(dāng)盒塞在書包里,書包挎在肩上,貼在身上還熱。周末上街時(shí),一家四五口人可以擠在一輛機(jī)車上招搖過市。放學(xué)回來時(shí),距離門外幾尺就聽見鍋鏟輕快的歌聲,飯菜的香氣一陣陣爭(zhēng)前恐后地鉆進(jìn)我的鼻子里。晚上,一頂大蚊帳,四張榻榻米,燈一黑,就是夜晚的甜蜜時(shí)刻。兄弟姊妹的笑鬧踢打和松軟的被褥裹在帳內(nèi),帳外不時(shí)有大人的咳嗽聲、走動(dòng)聲、竊竊私語聲。朦朧的時(shí)候。窗外絲緞般的梔子花香,就幽幽飄進(jìn)半睡半醒的眼睫里。帳里帳外都是一個(gè)溫暖而安心的世界,那是家。
⑹可是這個(gè)家,會(huì)怎樣呢?
⑺人,一個(gè)一個(gè)走掉,通常走得很遠(yuǎn),很久。在很長(zhǎng)的歲月里,只有一年一度,屋里頭的燈光特別亮,人聲特別喧嘩,進(jìn)出雜沓數(shù)日,然后又歸于沉寂。留在里面還沒走的人,體態(tài)漸孱弱,步履漸蹣跚,屋內(nèi)愈來愈靜,聽得見墻上時(shí)鐘滴答的聲音。梔子花還開著,只是在黃昏的陽光里看它,怎么看都覺得凄清。然后其中一個(gè)人也走了,剩下的那一個(gè),從暗暗的窗簾后,往窗外看,仿佛看見,有一天,來了一輛車,是來接自己的。她可能自己鎖了門,慢慢走出去,可能坐在輪椅上,被推出去,也可能是被一張白布蓋著,抬出去的。
⑻和一個(gè)人做終身伴侶時(shí),兩個(gè)人在哪里,哪里就是家。曾經(jīng)是異國(guó)大學(xué)小城里一間簡(jiǎn)單的公寓,和其他一兩家共用一個(gè)廚房。窗外飄著陌生的冷雪,可是廚房里伴侶的手溫暖無比。后來是一個(gè)又一個(gè)的陌生的城市,跟著一個(gè)又一個(gè)新的工作,一個(gè)又一個(gè)重新來過的家。幾件重要的家具總是在運(yùn)輸?shù)穆飞希渌驮诿恳粋(gè)新的城市里一點(diǎn)一點(diǎn)添加或丟棄。墻上,不敢掛什么真正和記憶終生不渝的東西,因?yàn)閴κ菚簳r(shí)的。在暫時(shí)里,只有假設(shè)性的永久和不敢放心的永恒。家,也就是兩個(gè)人剛好暫時(shí)落腳的地方。
⑼可是這個(gè)家,會(huì)怎樣呢?
⑽很多,沒多久就散了,因?yàn)槿藭?huì)變,生活會(huì)變,家,也跟著變。但更多的是,很快就有了兒女。一有兒女,家,就是兒女在的地方。天還沒亮就起來做早點(diǎn),把熱騰騰的豆?jié){放上餐桌,一定要親眼看著他喝下才安心。天若下雨,少年總不愿拿傘,因?yàn)槟脗阌袚p形象,于是你苦口婆心幾近哀求地請(qǐng)他帶傘。他已經(jīng)走出門,你又趕上去把滾燙的便當(dāng)盒塞進(jìn)他的書包里。周末,你騎車去市場(chǎng),把兩個(gè)女兒貼在身后,一個(gè)小的夾在前面兩腿間,雖然擠,但是女兒的體溫和迎風(fēng)的笑聲甜蜜可愛。從上午就開始盤算晚餐的食譜,黃昏時(shí),你一邊炒菜一邊聽著門外的聲音,期待一個(gè)個(gè)孩子回到自己身邊。晚上,你把滾熱的牛奶擱在書桌上,孩子從作業(yè)堆里抬頭看你一眼,不說話,只是笑了一下。你覺得,好像突然聞到梔子花幽幽的香氣。
⑾孩子在哪里,哪里就是家。
⑿可是,這個(gè)家,會(huì)怎樣呢?
(選自《讀者》2013年第21期,有刪改)
小題1:作者引用兩句詩(shī)作為文章的開頭,有什么作用?(3分)
小題2:請(qǐng)結(jié)合全文,回答“家,是什么?”(3分)
小題3:請(qǐng)賞析第⑸段劃線句子。(2分)
小題4:文中三次寫到了“梔子花”,請(qǐng)你說說它分別代表什么?(3分)
小題5:文中反復(fù)出現(xiàn)“可是這個(gè)家,會(huì)怎樣呢?”,最后也以此結(jié)尾。其實(shí),不管明天家會(huì)怎樣,我們都要以積極樂觀的態(tài)度對(duì)待今天。把握幸福,活在當(dāng)下。請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際,談?wù)勀愕母惺堋#?分)

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科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年北京房山周口店中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期末模擬三語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀《母親的金手表》,完成問題。(共15分)
母親的金手表
琦君
①那只圓圓的金手表,以今天的眼光看起來是非常笨拙的,可是那個(gè)時(shí)候,它是我們?nèi)遄钇恋氖直怼W筻徲疑、親戚朋友到我家來,聽說父親給母親帶回一只金手表,都要看一下開開眼界。每逢此時(shí),母親會(huì)把一雙油膩的手,用稻草灰泡出來的堿水洗得干干凈凈,才上樓去從枕頭下鄭重其事地捧出那只長(zhǎng)長(zhǎng)的絲絨盒子,輕輕地放在桌面上,打開來給大家看。然后,她瞇起眼來看半天,笑嘻嘻地說:“也不曉得現(xiàn)在是幾點(diǎn)鐘了。”我就說:“你不上發(fā)條,早都停了。”母親說:“停了就停了,我哪有時(shí)間看手表?纯刺枙竦侥睦铮犅犽u叫,就曉得時(shí)辰了!蔽艺嫦胝f:“媽媽不戴就給我戴吧!
②但我不敢說,我知道母親絕對(duì)舍不得的。我只有趁母親在廚房里忙碌的時(shí)候,才偷偷地去取出來戴一下,在鏡子前左照右照一陣又取下來,小心放好。我也并不管它的長(zhǎng)短針指在哪一時(shí)哪一刻。跟母親一樣,金手表對(duì)我來說,不是報(bào)時(shí),而是全家緊緊扣在一起的一份保證、一種象征。我雖幼小,卻完全懂得母親珍愛金手表的心意。
③后來我長(zhǎng)大了,要去上海讀書。臨行前夕,母親淚眼婆娑地要把這只金手表給我戴上,說讀書趕上課要有一只好的手表。我堅(jiān)持不肯戴,說:“上海有的是既漂亮又便宜的手表,我可以省吃儉用買一只。這只手表是父親留給您的最寶貴的紀(jì)念品啊。”那時(shí)父親已經(jīng)去世一年了。
④我也是流著眼淚婉謝母親這份好意的。到上海后不久,我就在同學(xué)介紹的熟悉的表店,買了一只價(jià)廉物美的不銹鋼手表。每回深夜伏在小桌上寫信給母親時(shí),我都會(huì)看看手表寫下時(shí)刻。我寫道:“媽媽,現(xiàn)在是深夜一時(shí),您睡得好嗎?枕頭底下的金手表,您要時(shí)常上發(fā)條,不然的話,停止擺動(dòng)太久,它會(huì)生銹的喲。”母親的來信總是叔叔代寫的,從不提手表的事。我知道她只是把它默默地藏在心中,不愿意對(duì)任何人說。
⑤大學(xué)四年中,我也知道母親的身體不太好,可她竟然得了不治之癥,這我一點(diǎn)都不知道。她生怕我讀書分心,叫叔叔瞞著我。我大學(xué)畢業(yè)留校工作,第一個(gè)月的薪水一領(lǐng)到就買了一只手表,要把它送給母親。它也是金色的,不過比父親送的那只江西老表要新式多了。
⑥那時(shí)正值抗日,海上封鎖,水路不通。我于天寒地凍的嚴(yán)冬,千辛萬苦從旱路趕了半個(gè)多月才回到家中,只為拜見母親,把禮物獻(xiàn)上,卻沒想到她老人家早已在兩個(gè)月前就去世了。
⑦這份錐心的懺悔,實(shí)在是百身莫贖。我是不該在兵荒馬亂中離開衰病的母親遠(yuǎn)去上海念書的。她掛念我,卻不愿我知道她的病情。慈母之愛,昊天罔極1!
⑧我含淚整理母親的遺物,發(fā)現(xiàn)那只她最珍愛的金手表無恙地躺在絲絨盒中,放在床邊的抽屜里。指針停在一個(gè)時(shí)刻上,但那絕不是母親逝世的時(shí)間。她平時(shí)就不記得給手表上發(fā)條,何況在沉重的病中。
⑨沒有了母親以后的那一段日子,我恍恍惚惚的,任憑寶貴光陰悠悠逝去。有一天,我忽然省悟:徒悲無益,這絕不是母親隱瞞自己的病情、讓我專心完成學(xué)業(yè)的深意,我必須振作起來,穩(wěn)步向前走。
⑩于是我抹去眼淚,取出金手表,上緊發(fā)條,撥準(zhǔn)指針,把它放在耳邊,仔細(xì)聽它柔和而有韻律的滴答之音,仿佛慈母在對(duì)我頻頻叮嚀,我的心也漸漸平靜下來。
【注】①[昊天罔極]原指天空廣大無邊,后比喻父母的恩德極大。
【小題1】本文以金手表為線索,寫了我與金手表發(fā)生的故事。請(qǐng)你閱讀文章2-6段,填寫下表。(4分)

事件
我對(duì)手表或母親的情感
我偷戴金手表
喜歡


我信中囑托為手表上發(fā)條

我獻(xiàn)上金手表,母親卻已去世

【小題2】文章③④段寫到去上海讀書,臨行前夕,母女都流淚了。請(qǐng)分析她們流淚時(shí)心理的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。(4分)
答:相同點(diǎn):
不同點(diǎn):
【小題3】說說金手表在母親心中有著怎樣的分量,并結(jié)合全文分析文章是如何寫出這種分量的。(不超過150字)(7分)
答:

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科目:初中語文 來源:2013屆北京房山周口店中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期末模擬三語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀《母親的金手表》,完成問題。(共15分)

母親的金手表

琦君

①那只圓圓的金手表,以今天的眼光看起來是非常笨拙的,可是那個(gè)時(shí)候,它是我們?nèi)遄钇恋氖直。左鄰右舍、親戚朋友到我家來,聽說父親給母親帶回一只金手表,都要看一下開開眼界。每逢此時(shí),母親會(huì)把一雙油膩的手,用稻草灰泡出來的堿水洗得干干凈凈,才上樓去從枕頭下鄭重其事地捧出那只長(zhǎng)長(zhǎng)的絲絨盒子,輕輕地放在桌面上,打開來給大家看。然后,她瞇起眼來看半天,笑嘻嘻地說:“也不曉得現(xiàn)在是幾點(diǎn)鐘了。”我就說:“你不上發(fā)條,早都停了!蹦赣H說:“停了就停了,我哪有時(shí)間看手表?纯刺枙竦侥睦,聽聽雞叫,就曉得時(shí)辰了。”我真想說:“媽媽不戴就給我戴吧。”

②但我不敢說,我知道母親絕對(duì)舍不得的。我只有趁母親在廚房里忙碌的時(shí)候,才偷偷地去取出來戴一下,在鏡子前左照右照一陣又取下來,小心放好。我也并不管它的長(zhǎng)短針指在哪一時(shí)哪一刻。跟母親一樣,金手表對(duì)我來說,不是報(bào)時(shí),而是全家緊緊扣在一起的一份保證、一種象征。我雖幼小,卻完全懂得母親珍愛金手表的心意。

③后來我長(zhǎng)大了,要去上海讀書。臨行前夕,母親淚眼婆娑地要把這只金手表給我戴上,說讀書趕上課要有一只好的手表。我堅(jiān)持不肯戴,說:“上海有的是既漂亮又便宜的手表,我可以省吃儉用買一只。這只手表是父親留給您的最寶貴的紀(jì)念品啊!蹦菚r(shí)父親已經(jīng)去世一年了。

④我也是流著眼淚婉謝母親這份好意的。到上海后不久,我就在同學(xué)介紹的熟悉的表店,買了一只價(jià)廉物美的不銹鋼手表。每回深夜伏在小桌上寫信給母親時(shí),我都會(huì)看看手表寫下時(shí)刻。我寫道:“媽媽,現(xiàn)在是深夜一時(shí),您睡得好嗎?枕頭底下的金手表,您要時(shí)常上發(fā)條,不然的話,停止擺動(dòng)太久,它會(huì)生銹的喲!蹦赣H的來信總是叔叔代寫的,從不提手表的事。我知道她只是把它默默地藏在心中,不愿意對(duì)任何人說。

⑤大學(xué)四年中,我也知道母親的身體不太好,可她竟然得了不治之癥,這我一點(diǎn)都不知道。她生怕我讀書分心,叫叔叔瞞著我。我大學(xué)畢業(yè)留校工作,第一個(gè)月的薪水一領(lǐng)到就買了一只手表,要把它送給母親。它也是金色的,不過比父親送的那只江西老表要新式多了。

⑥那時(shí)正值抗日,海上封鎖,水路不通。我于天寒地凍的嚴(yán)冬,千辛萬苦從旱路趕了半個(gè)多月才回到家中,只為拜見母親,把禮物獻(xiàn)上,卻沒想到她老人家早已在兩個(gè)月前就去世了。

⑦這份錐心的懺悔,實(shí)在是百身莫贖。我是不該在兵荒馬亂中離開衰病的母親遠(yuǎn)去上海念書的。她掛念我,卻不愿我知道她的病情。慈母之愛,昊天罔極1!

⑧我含淚整理母親的遺物,發(fā)現(xiàn)那只她最珍愛的金手表無恙地躺在絲絨盒中,放在床邊的抽屜里。指針停在一個(gè)時(shí)刻上,但那絕不是母親逝世的時(shí)間。她平時(shí)就不記得給手表上發(fā)條,何況在沉重的病中。

⑨沒有了母親以后的那一段日子,我恍恍惚惚的,任憑寶貴光陰悠悠逝去。有一天,我忽然省悟:徒悲無益,這絕不是母親隱瞞自己的病情、讓我專心完成學(xué)業(yè)的深意,我必須振作起來,穩(wěn)步向前走。

⑩于是我抹去眼淚,取出金手表,上緊發(fā)條,撥準(zhǔn)指針,把它放在耳邊,仔細(xì)聽它柔和而有韻律的滴答之音,仿佛慈母在對(duì)我頻頻叮嚀,我的心也漸漸平靜下來。

【注】①[昊天罔極]原指天空廣大無邊,后比喻父母的恩德極大。

1.本文以金手表為線索,寫了我與金手表發(fā)生的故事。請(qǐng)你閱讀文章2-6段,填寫下表。(4分)

事件

我對(duì)手表或母親的情感

我偷戴金手表

喜歡

我信中囑托為手表上發(fā)條

我獻(xiàn)上金手表,母親卻已去世

2.文章③④段寫到去上海讀書,臨行前夕,母女都流淚了。請(qǐng)分析她們流淚時(shí)心理的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。(4分)

答:相同點(diǎn):

不同點(diǎn):

3.說說金手表在母親心中有著怎樣的分量,并結(jié)合全文分析文章是如何寫出這種分量的。(不超過150字)(7分)

答:

 

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