選題寫一篇文章，文題不限（詩歌除外），不少于600字，文中不得出現(xiàn)真實的縣名、校名、人名。如果必須要寫人名，就用“小紅”“小剛”來替代。

你平時可能沉默寡言，而你的內(nèi)心卻熱血沸騰；你心中裝滿了理想，可你卻表現(xiàn)的嘻嘻哈哈；你在學(xué)�？赡芤�(guī)規(guī)矩矩，而在家里卻經(jīng)常出格……請你以“另一個我”為題寫一篇文章。

作文題目

（1）請以“那一刻，我的世界春暖花開” 為題目，寫一篇文章。

（2）讀下面材料，然后作文。

孔雀向天后訴苦說，夜鶯用它悅耳的歌聲取悅每個人的耳朵，而我一開口唱歌，便遭到聽眾們的嘲笑。 天后安慰她說：“但是，你的外表和身材都是出類拔萃的。綠寶石的光輝閃耀在脖子上，開屏?xí)r，更是受人們喜愛�！� 但是孔雀說：“只要我在歌聲上比不過夜鶯，而只有這無聲的美麗，我仍然覺得不快樂……”

天后回答說：“各人有各人的特長，這是由命運(yùn)之神所注定的。他注定了你的美麗，老鷹的力量，夜鶯的歌唱……所有鳥類都滿意神所賦與它們的東西，而你為什么不滿意呢？”

要求：①兩題任選一題作文。若選文題（1），則按要求作文；若選文題（2），則根據(jù)材料自選角度、自定立意、自擬題目作文，但不得改寫、續(xù)寫、擴(kuò)寫。②除詩歌外，文體不限，不少于600字。③文章中不得出現(xiàn)考生的真實姓名和所在學(xué)校的校名。

【文題一】：已學(xué)課文《散步》中的“我”既是“媽媽的兒子”，也是“兒子的爸爸”，文章譜寫了一曲動人的尊老愛幼的頌歌。在現(xiàn)實生活中。每個人都扮演著不同的角色（“角色”指生活中某種類型的人物），例如，有的同學(xué)的媽媽在單位是一位敬業(yè)的好員工，在家里是一位慈祥的好母親。同樣，你在家里是父母的“掌上明珠”，有時也是父母的“小老師”、“小幫手”；在學(xué)校里，你也是如此……只有每個人扮演好 不同的角色，我們的生活才會多姿多彩。

   請你以“我不只是一個角色”為題，寫一篇文章。

【文題二】閱讀下面的材料，聯(lián)系實際，任選一個角度，自定立意，自擬題目，然后寫作。

    一名畫家小時候，興趣非常廣泛，樣樣都想拿第一，結(jié)果卻一無所獲：于是他的父親拿來一個小漏斗和一捧玉米，當(dāng)父親抓起滿滿一把玉米粒放到漏斗里面，玉米粒相互擠著，競一粒也沒有掉下來。父親意味深長的對他說：“如果這個漏斗代表你，你每天都能做好一件事，那么每天你就會有一粒種子的收獲和快樂。可是，當(dāng)你想把所有的事情都擠到一起來做，反而連一粒種子也收獲不到了，”

 要求：①請從下面兩個作文題中任選一個進(jìn)行寫作。①除詩歌外，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字。②卷面整潔．書寫規(guī)范，文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。

【文題一】：已學(xué)課文《散步》中的“我”既是“媽媽的兒子”，也是“兒子的爸爸”，文章譜寫了一曲動人的尊老愛幼的頌歌。在現(xiàn)實生活中。每個人都扮演著不同的角色（“角色”指生活中某種類型的人物），例如，有的同學(xué)的媽媽在單位是一位敬業(yè)的好員工，在家里是一位慈祥的好母親。同樣，你在家里是父母的“掌上明珠”，有時也是父母的“小老師”、“小幫手”；在學(xué)校里，你也是如此……只有每個人扮演好 不同的角色，我們的生活才會多姿多彩。

   請你以“我不只是一個角色”為題，寫一篇文章。

【文題二】閱讀下面的材料，聯(lián)系實際，任選一個角度，自定立意，自擬題目，然后寫作。

    一名畫家小時候，興趣非常廣泛，樣樣都想拿第一，結(jié)果卻一無所獲：于是他的父親拿來一個小漏斗和一捧玉米，當(dāng)父親抓起滿滿一把玉米粒放到漏斗里面，玉米粒相互擠著，競一粒也沒有掉下來。父親意味深長的對他說：“如果這個漏斗代表你，你每天都能做好一件事，那么每天你就會有一粒種子的收獲和快樂�？墒�，當(dāng)你想把所有的事情都擠到一起來做，反而連一粒種子也收獲不到了，”

 要求：①請從下面兩個作文題中任選一個進(jìn)行寫作。①除詩歌外，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字。②卷面整潔．書寫規(guī)范，文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。

作文（50分）
題目：
（一）為     而陶醉
（二）閱讀下面的材料，按要求寫’一篇文章。
一個小女孩趴在窗臺上，看見窗外的人正在埋葬她心愛的小狗，不僅淚流滿面。她的外祖父見狀，連忙把她引到另一個窗口，讓她欣賞窗外的玫瑰花園。果然小女孩的心空頓時明朗，臉上露出了笑容。老人趁機(jī)對小女孩說：“孩子，打開不同的窗戶，就會看到不同的風(fēng)景。千萬別開錯了窗戶呀�！�
要求：①任選一題作文。若選第（一）題，請把題目補(bǔ)充完整，然后作文；若選第（二）題，請根據(jù)材料寓意，自選角度，自主立意，自擬題目作文。
②詩歌除外，文體不限。不少于600字。
③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

作文（50分）

題目：

（一）為     而陶醉

（二）閱讀下面的材料，按要求寫’一篇文章。

一個小女孩趴在窗臺上，看見窗外的人正在埋葬她心愛的小狗，不僅淚流滿面。她的外祖父見狀，連忙把她引到另一個窗口，讓她欣賞窗外的玫瑰花園。果然小女孩的心空頓時明朗，臉上露出了笑容。老人趁機(jī)對小女孩說：“孩子，打開不同的窗戶，就會看到不同的風(fēng)景。千萬別開錯了窗戶呀�！�

要求：①任選一題作文。若選第（一）題，請把題目補(bǔ)充完整，然后作文；若選第（二）題，請根據(jù)材料寓意，自選角度，自主立意，自擬題目作文。

②詩歌除外，文體不限。不少于600字。

③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

作文（50分）

題目：

（一）為     而陶醉

（二）閱讀下面的材料，按要求寫’一篇文章。

一個小女孩趴在窗臺上，看見窗外的人正在埋葬她心愛的小狗，不僅淚流滿面。她的外祖父見狀，連忙把她引到另一個窗口，讓她欣賞窗外的玫瑰花園。果然小女孩的心空頓時明朗，臉上露出了笑容。老人趁機(jī)對小女孩說：“孩子，打開不同的窗戶，就會看到不同的風(fēng)景。千萬別開錯了窗戶呀�！�

要求：①任選一題作文。若選第（一）題，請把題目補(bǔ)充完整，然后作文；若選第（二）題，請根據(jù)材料寓意，自選角度，自主立意，自擬題目作文。

②詩歌除外，文體不限。不少于600字。

③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。