20、溫暖,也許是一個(gè)關(guān)切的眼神,也許是一雙撫慰的大手,也許是一句溫馨的話語(yǔ)——生活中,我們時(shí)常感受到溫暖。請(qǐng)以“溫暖”為題,寫一篇不少于600字的記敘文。

要求:①把題目補(bǔ)充完整,然后作文。②除詩(shī)歌外,文體自定,字?jǐn)?shù)不少于600.

 

 

20、略

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

溫暖,也許是一個(gè)關(guān)切的眼神,也許是一雙撫慰的大手,也許是一句溫馨的話語(yǔ)——生活中,我們時(shí)常感受到溫暖。請(qǐng)以“溫暖”為題,寫一篇不少于600字的記敘文。

要求:①把題目補(bǔ)充完整,然后作文。②除詩(shī)歌外,文體自定,字?jǐn)?shù)不少于600.

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:056

溫暖,也許是一個(gè)關(guān)切的眼神,也許是一雙撫慰的大手,也許是一句溫馨的話語(yǔ)……生活中,我們時(shí)常感受到溫暖。請(qǐng)以“溫暖”為話題,寫一篇不少于600字的文章。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年陜西省西安市慶安中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成文后題目。(13分)
北方的雪
高源
①下雪了。
②這是北方的雪,下得很大,壽命很長(zhǎng),長(zhǎng)得像長(zhǎng)白山的夢(mèng),長(zhǎng)得讓興安嶺的大
森林開(kāi)幾個(gè)月的梨花。
③鋪天蓋地的大雪,瞬間便染白了北方的一切,給南方人的口頭文學(xué)豐富了許多
傳說(shuō),許多神話,北方成了寒冷和潔白的代名詞。
④雪無(wú)聲無(wú)息地飄落著……給小河捎來(lái)一面光滑透亮的鏡子,給橡樹(shù)林圍起了一
條溫暖似棉花似羊毛織成的大頭巾。森林里的音樂(lè)家遠(yuǎn)走高飛了;幾個(gè)獵人從雪
地上走過(guò),悄手悄腳,只留下兩行沉默的腳印。
⑤雪是天公送給北方冬季不可或缺的禮物。雪本來(lái)并不是來(lái)粉飾這世界這生活的,
可雪畢竟掩藏了許多陷阱許多溝壑許多垃圾,好似這世界永不存在任何暗算、任何
污濁、任何朽敗。
⑥雪的出身潔白無(wú)瑕,白得耀眼,潔得令人陶醉。生活的辯證法既是相輔相成,又
是相反相成,越是潔白的東西越容易顯現(xiàn)出被沾染的黑污,越是容易被黑污沾染。
⑦雪是誠(chéng)實(shí)的,卻也充滿著欺騙,或許是由于人們受現(xiàn)象蒙蔽而自欺欺人。你看雪
多像鵝毛多像棉絮,給人們目光的感覺(jué)是無(wú)比溫暖的?墒悄悴荒苋ビ|摸,它欺騙不
了手感,雪給手指的信號(hào)是寒冷是冰凍是戰(zhàn)栗。
⑧雪的形象和生命往往存在于瞬間,當(dāng)三月的陽(yáng)光投射到北方的大地,雪漸漸地化
為一池一池的春水?墒茄⿲(duì)自己的死亡一點(diǎn)也不遺憾,它用靈魂和另一種生命去灌
溉土地,去滋潤(rùn)五谷,去換取豐收。所以,雪也是無(wú)私的,雪是奉獻(xiàn)者。
【小題1】第②節(jié)作者寫北方的雪下得大而且時(shí)間長(zhǎng),用了一個(gè)新奇的比喻:_________
以“_____”作比,寫出了__________,___________的特征。(2分)
【小題2】“長(zhǎng)得讓興安嶺的大森林開(kāi)幾個(gè)月的梨花!,唐代詩(shī)人______以“梨花”代雪,在詩(shī)歌《白雪歌送武判官歸京》中寫出的千古名句是:____________________。(3分)
【小題3】文章第⑤至⑦節(jié)從三個(gè)方面評(píng)價(jià)雪的是非功過(guò),請(qǐng)分別加以概括。(3分)
(1)第⑤節(jié)從主觀和客觀的關(guān)系,評(píng)論雪的錯(cuò)誤在于__________________
(2)第⑥節(jié)從矛盾轉(zhuǎn)化規(guī)律的角度,評(píng)論雪的缺點(diǎn)在于_______________
(3)第⑦節(jié)從現(xiàn)象和本質(zhì)的關(guān)系,說(shuō)明雪的品行缺陷就在于___________    
【小題4】魯迅《雪》一文的結(jié)尾這樣寫道:“是的,那是孤獨(dú)的雪,是死掉的雨,
是雨的精魂!闭(qǐng)你結(jié)合本文的結(jié)尾一段,說(shuō)說(shuō)兩位作者僅僅是為了寫雪嗎?文
章中寄托著作者怎樣的思想感情?(2分)
【小題5】你最欣賞本文中的那些語(yǔ)句,說(shuō)說(shuō)為什么?(3分)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年陜西省西安市八年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成文后題目。(13分)

北方的雪

高源

①下雪了。

②這是北方的雪,下得很大,壽命很長(zhǎng),長(zhǎng)得像長(zhǎng)白山的夢(mèng),長(zhǎng)得讓興安嶺的大

森林開(kāi)幾個(gè)月的梨花。

③鋪天蓋地的大雪,瞬間便染白了北方的一切,給南方人的口頭文學(xué)豐富了許多

傳說(shuō),許多神話,北方成了寒冷和潔白的代名詞。

④雪無(wú)聲無(wú)息地飄落著……給小河捎來(lái)一面光滑透亮的鏡子,給橡樹(shù)林圍起了一

條溫暖似棉花似羊毛織成的大頭巾。森林里的音樂(lè)家遠(yuǎn)走高飛了;幾個(gè)獵人從雪

地上走過(guò),悄手悄腳,只留下兩行沉默的腳印。

⑤雪是天公送給北方冬季不可或缺的禮物。雪本來(lái)并不是來(lái)粉飾這世界這生活的,

可雪畢竟掩藏了許多陷阱許多溝壑許多垃圾,好似這世界永不存在任何暗算、任何

污濁、任何朽敗。

⑥雪的出身潔白無(wú)瑕,白得耀眼,潔得令人陶醉。生活的辯證法既是相輔相成,又

是相反相成,越是潔白的東西越容易顯現(xiàn)出被沾染的黑污,越是容易被黑污沾染。

⑦雪是誠(chéng)實(shí)的,卻也充滿著欺騙,或許是由于人們受現(xiàn)象蒙蔽而自欺欺人。你看雪

多像鵝毛多像棉絮,給人們目光的感覺(jué)是無(wú)比溫暖的。可是你不能去觸摸,它欺騙不

了手感,雪給手指的信號(hào)是寒冷是冰凍是戰(zhàn)栗。

⑧雪的形象和生命往往存在于瞬間,當(dāng)三月的陽(yáng)光投射到北方的大地,雪漸漸地化

為一池一池的春水?墒茄⿲(duì)自己的死亡一點(diǎn)也不遺憾,它用靈魂和另一種生命去灌

溉土地,去滋潤(rùn)五谷,去換取豐收。所以,雪也是無(wú)私的,雪是奉獻(xiàn)者。

1.第②節(jié)作者寫北方的雪下得大而且時(shí)間長(zhǎng),用了一個(gè)新奇的比喻:_________

以“_____”作比,寫出了__________,___________的特征。(2分)

2.“長(zhǎng)得讓興安嶺的大森林開(kāi)幾個(gè)月的梨花。”,唐代詩(shī)人______以“梨花”代雪,在詩(shī)歌《白雪歌送武判官歸京》中寫出的千古名句是:____________________。(3分)

3.文章第⑤至⑦節(jié)從三個(gè)方面評(píng)價(jià)雪的是非功過(guò),請(qǐng)分別加以概括。(3分)

(1)第⑤節(jié)從主觀和客觀的關(guān)系,評(píng)論雪的錯(cuò)誤在于__________________

(2)第⑥節(jié)從矛盾轉(zhuǎn)化規(guī)律的角度,評(píng)論雪的缺點(diǎn)在于_______________

(3)第⑦節(jié)從現(xiàn)象和本質(zhì)的關(guān)系,說(shuō)明雪的品行缺陷就在于___________    

4.魯迅《雪》一文的結(jié)尾這樣寫道:“是的,那是孤獨(dú)的雪,是死掉的雨,

是雨的精魂!闭(qǐng)你結(jié)合本文的結(jié)尾一段,說(shuō)說(shuō)兩位作者僅僅是為了寫雪嗎?文

章中寄托著作者怎樣的思想感情?(2分)

5.你最欣賞本文中的那些語(yǔ)句,說(shuō)說(shuō)為什么?(3分)

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文字,完成文后題目。(13分)
北方的雪
高源
①下雪了。
②這是北方的雪,下得很大,壽命很長(zhǎng),長(zhǎng)得像長(zhǎng)白山的夢(mèng),長(zhǎng)得讓興安嶺的大
森林開(kāi)幾個(gè)月的梨花。
③鋪天蓋地的大雪,瞬間便染白了北方的一切,給南方人的口頭文學(xué)豐富了許多
傳說(shuō),許多神話,北方成了寒冷和潔白的代名詞。
④雪無(wú)聲無(wú)息地飄落著……給小河捎來(lái)一面光滑透亮的鏡子,給橡樹(shù)林圍起了一
條溫暖似棉花似羊毛織成的大頭巾。森林里的音樂(lè)家遠(yuǎn)走高飛了;幾個(gè)獵人從雪
地上走過(guò),悄手悄腳,只留下兩行沉默的腳印。
⑤雪是天公送給北方冬季不可或缺的禮物。雪本來(lái)并不是來(lái)粉飾這世界這生活的,
可雪畢竟掩藏了許多陷阱許多溝壑許多垃圾,好似這世界永不存在任何暗算、任何
污濁、任何朽敗。
⑥雪的出身潔白無(wú)瑕,白得耀眼,潔得令人陶醉。生活的辯證法既是相輔相成,又
是相反相成,越是潔白的東西越容易顯現(xiàn)出被沾染的黑污,越是容易被黑污沾染。
⑦雪是誠(chéng)實(shí)的,卻也充滿著欺騙,或許是由于人們受現(xiàn)象蒙蔽而自欺欺人。你看雪
多像鵝毛多像棉絮,給人們目光的感覺(jué)是無(wú)比溫暖的?墒悄悴荒苋ビ|摸,它欺騙不
了手感,雪給手指的信號(hào)是寒冷是冰凍是戰(zhàn)栗。
⑧雪的形象和生命往往存在于瞬間,當(dāng)三月的陽(yáng)光投射到北方的大地,雪漸漸地化
為一池一池的春水。可是雪對(duì)自己的死亡一點(diǎn)也不遺憾,它用靈魂和另一種生命去灌
溉土地,去滋潤(rùn)五谷,去換取豐收。所以,雪也是無(wú)私的,雪是奉獻(xiàn)者。
小題1:第②節(jié)作者寫北方的雪下得大而且時(shí)間長(zhǎng),用了一個(gè)新奇的比喻:_________
以“_____”作比,寫出了__________,___________的特征。(2分)
小題2:“長(zhǎng)得讓興安嶺的大森林開(kāi)幾個(gè)月的梨花!,唐代詩(shī)人______以“梨花”代雪,在詩(shī)歌《白雪歌送武判官歸京》中寫出的千古名句是:____________________。(3分)
小題3:文章第⑤至⑦節(jié)從三個(gè)方面評(píng)價(jià)雪的是非功過(guò),請(qǐng)分別加以概括。(3分)
(1)第⑤節(jié)從主觀和客觀的關(guān)系,評(píng)論雪的錯(cuò)誤在于__________________
(2)第⑥節(jié)從矛盾轉(zhuǎn)化規(guī)律的角度,評(píng)論雪的缺點(diǎn)在于_______________
(3)第⑦節(jié)從現(xiàn)象和本質(zhì)的關(guān)系,說(shuō)明雪的品行缺陷就在于___________    
小題4:魯迅《雪》一文的結(jié)尾這樣寫道:“是的,那是孤獨(dú)的雪,是死掉的雨,
是雨的精魂!闭(qǐng)你結(jié)合本文的結(jié)尾一段,說(shuō)說(shuō)兩位作者僅僅是為了寫雪嗎?文
章中寄托著作者怎樣的思想感情?(2分)
小題5:你最欣賞本文中的那些語(yǔ)句,說(shuō)說(shuō)為什么?(3分)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

閱讀下面的選文,回答(1)~(5)題。(2005年遼寧省中考題)

  ①法國(guó)著名作家雨果說(shuō):“信仰是人生所必需的,什么也不信的人不會(huì)有幸福。”的確,當(dāng)近代的中國(guó)陷入水深火熱之時(shí),無(wú)數(shù)熱血青年,為了信仰,放棄了錦衣玉食的安逸生活,浴血奮戰(zhàn)于御敵的沙場(chǎng);為了信仰,他們放棄了功名利祿,默默無(wú)聞?dòng)谳x煌后的平凡。他們的人生之所以無(wú)怨無(wú)悔,是因?yàn)樗麄冇行叛觥?/P>

 、诤推綍r(shí)期,我們同樣需要信仰。

 、壑骷伊簳月曉谥醒腚娨暸_(tái)講過(guò)一段經(jīng)歷:他在美國(guó)時(shí),有一次要橫穿馬路,紅燈亮了,但左右兩邊并沒(méi)有汽車,他身邊有位老太太也照章停下,安安靜靜地等候綠燈。他問(wèn)了老太太一句:“現(xiàn)在沒(méi)有汽車,為什么不走過(guò)去?”老人回答說(shuō):“也許,我們身后那棟房子里,會(huì)有一個(gè)小孩正在看街景。如果他看見(jiàn)我們走過(guò)去,以后照我們的樣子橫穿馬路,也許就會(huì)出事!

 、苓@個(gè)回答,聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)出乎意料。在我們這里是否遵守規(guī)則,首先要看對(duì)自己是不是有利,如果有利,看見(jiàn)自己既無(wú)危險(xiǎn),又可以搶時(shí)間,就“忘了”規(guī)則;其次,是看看自己會(huì)不會(huì)被發(fā)現(xiàn),如果看見(jiàn)了紅燈卻看不見(jiàn)警察,又相信此處沒(méi)有隱藏的監(jiān)視器,于是就“大膽地往前走”了。

 、莓(dāng)這種心理狀態(tài)成為“正!敝,連基本的是非也會(huì)被顛倒過(guò)來(lái)。例如,梁曉聲講的經(jīng)歷還有“后話”:他回國(guó)后,有一次在路口紅燈面前停車,但是左右兩邊都無(wú)來(lái)車。他后面的車一輛接一輛“勇往直前”闖紅燈,繞過(guò)他身邊時(shí)還沖他大罵:“你神經(jīng)有毛病!”

 、尬覀兊娜诵挠刑L(zhǎng)的時(shí)間偏向于急功近利,只從眼前的算計(jì)出發(fā),不考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)的事情;只從自己的利益出發(fā),不考慮他人的利益,更不考慮自己與社會(huì)、自然、世界整體的關(guān)系。

 、哌@種無(wú)數(shù)的人隨時(shí)在抱怨,又隨時(shí)在卷入的道德缺失,其實(shí)來(lái)源于我們思想深處的問(wèn)題——片面偏向于狹隘的理智,忽略了良心或良知、公平或正義、無(wú)私或博大的愛(ài)心。

  ⑧而人類不可缺少的,當(dāng)今社會(huì)迫切需要的良知、正義、愛(ài)心,恰恰都超出個(gè)人狹隘的理智,它們涉及與他人、社會(huì)、自然和世界整體的關(guān)系,因?yàn)樗鼈冏顝?qiáng)大的保障,乃是超越了狹隘理智的信仰!

 、有一個(gè)年近半百的北京人,當(dāng)看到云南某邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村沒(méi)有小學(xué),那里的兒童沒(méi)有受教育的機(jī)會(huì)時(shí),他毅然離開(kāi)了繁華的首都,孤身一人前往辦學(xué)。在那個(gè)沒(méi)有電話、沒(méi)有自來(lái)水、沒(méi)有郵遞員的地方,他克服種種困難,用自己微薄的積蓄自建校舍,給學(xué)生買鞋子,為村民修水渠……我想,世俗的任何名利和算計(jì),都不可能給予他這么大的力量,除了信仰。

⑩契訶夫說(shuō)過(guò):“我覺(jué)得人都應(yīng)有信仰,或者都應(yīng)當(dāng)去追求信仰,不然,他的生活就空洞了!毙叛鰰(huì)使人心胸坦蕩;信仰會(huì)使人生更有意義;信仰會(huì)使世界充滿愛(ài)的溫暖。因此,我們需要信仰。

(選自《視野》2005年第1期,作者何光滬,有改動(dòng))

1)選文的中心論點(diǎn)是什么?

______________________________________________________________

2)選文第⑨段中畫線句子運(yùn)用的論證方法是什么?是從哪個(gè)角度進(jìn)行論證的?

_____________________________________________________________

3)人有了信仰就會(huì)超越狹隘的理智,具有_______________________

_________________________________________________。(用原文回答)

4)名人名言是激勵(lì)人們奮進(jìn)的動(dòng)力之一。請(qǐng)根據(jù)你平時(shí)的積累,按要求寫出名言(任選兩題回答)。

①范曄在《后漢書》中關(guān)于“志向”方面的名言:

______________________________________________________________

②毛澤東關(guān)于“虛心與驕傲”方面的名言:

______________________________________________________________

③孟子勸導(dǎo)人們?cè)谧x書時(shí)要有“懷疑精神”的名言:

______________________________________________________________

④愛(ài)因斯坦在《論科學(xué)》中關(guān)于“想像”的名言:

______________________________________________________________

5)保爾·柯察金是《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)的主人公。信仰在他戰(zhàn)勝人生困難的過(guò)程中起到了至關(guān)重要的作用。請(qǐng)寫出一個(gè)與此相關(guān)的具體事例。(50字左右)

______________________________________________________________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

生活中,我們時(shí)常感受到溫暖,也許是迷惘時(shí)一個(gè)關(guān)切的眼神,也許是寂寞時(shí)一雙撫慰的手,也許是失落時(shí)一束芳香的鮮花,也許是一句溫馨的話語(yǔ)……

請(qǐng)以“永駐心間的那份溫暖”為題,寫一篇記敘文。

要求:⑴要寫自己生活中與“溫暖”密切相關(guān)的事。⑵不少于600字。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

生活中,我們時(shí)常感受到溫暖,也許是迷惘時(shí)一個(gè)關(guān)切的眼神,也許是寂寞時(shí)一雙撫慰的手,也許是失落時(shí)一束芳香的鮮花,也許是一句溫馨的話語(yǔ)……請(qǐng)以“永駐心間的那份溫暖”為題,寫一篇不少于600字的記敘文。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

生活中,我們時(shí)常感受到溫暖,也許是迷惘時(shí)一個(gè)關(guān)切的眼神,也許是寂寞時(shí)一雙撫慰的手,也許是失落時(shí)一束芳香的鮮花,也許是一句溫馨的話語(yǔ)……請(qǐng)以“永駐心間的那份溫暖”為題,寫一篇不少于600字的記敘文。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:初中畢業(yè)升學(xué)考試語(yǔ)文試題 題型:056

作文

請(qǐng)從下面兩道題目中,任選一道作文。

(1)溫暖,也許是一個(gè)關(guān)切的眼神,也許是一雙撫慰的大手,也許是一句溫馨的話語(yǔ)——生活中,我們時(shí)常感受到溫暖。請(qǐng)以“溫暖”為題,寫一篇不少于600字的記敘文。

(2)有人曾說(shuō)“體育是徹悟人生的一把鑰匙”。體育能把人生中千變?nèi)f化的現(xiàn)象,抽象成最簡(jiǎn)單的規(guī)則,讓你學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)與合作,學(xué)會(huì)正確對(duì)待成功與失敗、領(lǐng)先與落后——,體育能讓你悟出很多做人做事的道理。請(qǐng)你以“體育,讓我________”為題作文。

要求:①把題目補(bǔ)充完整,然后作文。②除詩(shī)歌外,文體自定,字?jǐn)?shù)不少于600。

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同步練習(xí)冊(cè)答案