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17、在下面的橫線上仿寫加點語句,要求句式相同,內容符合語境,并與上文銜接順暢。

琴聲悠揚,在靜靜的夜空中,一會兒如縷縷花香,拂過人心;一會兒         ,         ;一會兒            ,             

17、內容與被仿句相關,結構與被仿句相同。所寫語句內容不符合語境或是病句,此題不得分。答案示例:一會兒如陣陣輕風,撫慰靈魂;一會兒如絲絲細雨,訴說真情。

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科目:初中語文 來源: 題型:

在下面的橫線上仿寫加點語句,要求句式相同,內容符合語境,并與上文銜接順暢。

琴聲悠揚,在靜靜的夜空中,一會兒如縷縷花香,拂過人心;一會兒         ,         ;一會兒            ,             

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科目:初中語文 來源: 題型:

在下面的橫線上仿寫加點語句,要求句式相同,內容符合語境,并與上文銜接順暢。(2分)

欣賞是一種領略,欣賞也是一種收獲。欣賞日出,自然會在日出的噴薄中感受向上的力量;欣賞大海,自然會在大海的浩瀚中領悟博大的胸懷;       ,                 。

 

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科目:初中語文 來源: 題型:

在下面的橫線上仿寫加點語句,要求句式相同,內容符合語境,并與上文銜接順暢。(2分)
欣賞是一種領略,欣賞也是一種收獲。欣賞日出,自然會在日出的噴薄中感受向上的力量;欣賞大海,自然會在大海的浩瀚中領悟博大的胸懷;       ,                 。

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科目:初中語文 來源:2010--2011學年度遼寧省凌海市九年級上學期期末語文卷 題型:語言表達

在下面的橫線上仿寫加點語句,要求句式相同,內容符合語境,并與上文銜接順暢。(2分)
欣賞是一種領略,欣賞也是一種收獲。欣賞日出,自然會在日出的噴薄中感受向上的力量;欣賞大海,自然會在大海的浩瀚中領悟博大的胸懷;                        。

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科目:初中語文 來源:20102011學年度遼寧省凌海市九年級上學期期末語文卷 題型:語言應用

在下面的橫線上仿寫加點語句,要求句式相同,內容符合語境,并與上文銜接順暢。(2分)

欣賞是一種領略,欣賞也是一種收獲。欣賞日出,自然會在日出的噴薄中感受向上的力量;欣賞大海,自然會在大海的浩瀚中領悟博大的胸懷;                        。

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:口語交際,情景問答題

在下面的橫線上仿寫加點語句,要求句式相同,內容符合語境,并與上文銜接順暢。(2分)
欣賞是一種領略,欣賞也是一種收獲。欣賞日出,自然會在日出的噴薄中感受向上的力量;欣賞大海,自然會在大海的浩瀚中領悟博大的胸懷;       ,                 

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科目:初中語文 來源:2012-2013學年重慶市永川區(qū)聯(lián)校九年級上學期第一次月考語文考試卷(帶解析) 題型:語言表達

參照下面的示例,在下面的橫線上仿寫加點語句,要求向式相同,內容符合語境,并與上文銜接順暢。(4分)
琴聲悠揚,在靜靜的夜空中,一會兒如縷縷花香,拂過人心;一會兒          ,             :一會兒               ,                 。

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科目:初中語文 來源:2012-2013學年重慶市永川區(qū)聯(lián)校九年級上學期第一次月考語文考試卷(解析版) 題型:語言應用

參照下面的示例,在下面的橫線上仿寫加點語句,要求向式相同,內容符合語境,并與上文銜接順暢。(4分)

琴聲悠揚,在靜靜的夜空中,一會兒如縷縷花香,拂過人心;一會兒          ,             :一會兒               ,                 

 

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科目:初中語文 來源: 題型:

參照下面的示例,在下面的橫線上仿寫加點語句,要求句式相同,內容符合語境,并與上文銜接順暢。(4分)

琴聲悠揚,在靜靜的夜空中,一會兒如縷縷花香,拂過人心;一會兒           ,              ;一會兒                ,                  。

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:口語交際,情景問答題

參照下面的示例,在下面的橫線上仿寫加點語句,要求向式相同,內容符合語境,并與上文銜接順暢。(4分)
琴聲悠揚,在靜靜的夜空中,一會兒如縷縷花香,拂過人心;一會兒          ,             :一會兒               ,                 。

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