題目：我多想               

本篇作文要求如下：①結(jié)合個人生活經(jīng)歷，將題目補充完整，例如：唱、媽媽、看世博、飛上月球等；②文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實，立意新穎；③恰當運用描寫、抒情等表達方式，寫出真情實感；④寫一篇600字以上的記敘文。⑤作文中不得出現(xiàn)真實的校名和姓名。

寫作（50分）

題目：我多想               

本篇作文要求如下：

①結(jié)合個人生活經(jīng)歷，將題目補充完整，例如：唱、媽媽、看世博、飛上月球等；②文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實，立意新穎；③恰當運用描寫、抒情等表達方式，寫出真情實感；④寫一篇600字以上的記敘文。⑤作文中不得出現(xiàn)真實的校名和姓名。

作文。

閱讀正面材料，自擬題目，寫一篇文章。

　　現(xiàn)在的學生心理天空并不總是蔚藍，在成長的路上，豈止灑過淚水——“爸爸媽媽，我們也苦也累！”

　　最近不少學生寫信給本報，訴說自己的不開心以及來自父母的壓力。經(jīng)統(tǒng)計，100％學生感到來自父母的壓力，60％和學生表示因?qū)W習被父母責罵而哭過。

　　以下是從學生來信中摘選出來的語錄：

　　林珊（廣州　　六年級學生）

　　當挨父母罵后，可以跑進自己屋里大哭一場，把所有眼淚一齊哭出來，哭干凈就不要再去想它了。（哭狀：地動山搖、天崩地裂、靈魂出竅）。

　　金新（汕頭　　初一學生）

　　如果父母在別人面前揭你的短，回家后及時找父母談?wù)�，讓他們知道你的自尊心，你的感受，以取得相互尊重。如果沒有膽量，那就寫信給他們，把心里話都說出來，讓父母了解你的想法。

　　小薇（一個“過來人”）

　　如果把父母為你付出的和你自己的付出的比一比，衡量一下，你定能諒解天下父母心。

　　馮瑤（廣州　　初二學生）

　　不要老把眼睛盯著孩子的成績的高低，應(yīng)著眼于孩子是否全面發(fā)展。不要靠打罵孩子以表示自己的關(guān)心，多鼓勵多支持多理解，成為孩子的朋友。

　　王妍（汕頭　　初一學生）

　　總聽說可憐天下父母心，有誰來可憐我們做兒女的？我真想對父母說一聲：“我們太累了！請別再給我們施壓。打罵只是一種手段，而不是一種方法。請別把分數(shù)看得太重，好嗎？”

要求　　1．要寫真事，說真話，要努力做到有新意、有創(chuàng)見。

　　　　2．除詩歌外，文體不限。

　　　　3．字數(shù)不得少于600字，但不得超過稿紙的格數(shù)。

　　　　4．文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。

    提示：閱讀下面資料，以此為話題，自擬題目，自定角度，寫一篇作文，文體不限。

新穎蝶翅畫

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    摘自：《華西都市報》

    用蝴蝶的翅膀貼出一幅幅國畫，貼一幅蝶翅國畫需要多少片蝶翅？成都蝴蝶愛好者岳永壽日前在南郊公園開了一間蝶翅貼畫展，令觀者大開眼界。

    映入眼簾的是《初霜》、《秋雨》、《小寒》等一幅幅靈秀的國畫，如不加以細細辨認，簡直想不到這些畫都是由成千上萬只蝴蝶的羽翅粘貼而成。據(jù)介紹，1997年岳永壽用于購買蝴蝶的費用就達上萬元。為了捕捉不同種類的蝴蝶，岳永壽所有的假期都是在野外奔波。他稱捕蝶人須曬得、累得、餓得。有時，他可以在九龍溝的山上山下一天來回跑個三四趟。憑著這種癡心，岳永壽現(xiàn)在共捕捉了二三十萬只蝴蝶，分門別類裝了幾十盒標本。

    由于曾學過國畫，岳永壽萌生了創(chuàng)作國畫風格蝶翅畫的念頭。與目前較普遍的用整支蝶翅貼畫的方式相比，岳永壽的蝶翅畫構(gòu)畫巧妙，不易模仿。他指著一幅《虎》說：“畫中老虎的鼻頭共由十幾片蝶翅拼成，不用放大鏡看根本看不出。貼這幅《虎》我用了半個月，一幅山水畫要貼半年。每幅畫少則用幾百支蝶翅，多則幾千支�！�

    岳永壽說：“在捕捉過程中我一旦發(fā)現(xiàn)珍稀品種，都會交給有關(guān)蝴蝶研究專家。”岳永壽的愿望是籌資拍一部關(guān)于蝴蝶的電視片。

　　　　    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  （記者吳德玉）

    要求：

    1．自擬的題目。

    2．文體不限。

    3．文中不得寫出所在學校的名稱和人物的真實姓名。

    4．字數(shù)600至900。書寫要工整，標點要正確。

　�、谟幸晃煌扔袣埣驳乃綘I企業(yè)主，經(jīng)過自己十幾年的奮斗拼搏，終于成了聞名遐邇的雕刻家和經(jīng)營雕刻精品的大老板。有人對他說：“你如果不是有殘疾，恐怕會更有成就�！彼麉s淡然一笑說：“你說得也許有道理，但我并不感到遺憾。因為如果沒得小兒麻痹癥，我肯定早下地當了農(nóng)民，哪有時間堅持學習，掌握一技之長？我應(yīng)該感謝上帝給了我一個殘缺的身體�！边�有羅斯福和丘吉爾，羅斯福曾連任四屆美國總統(tǒng)，但很少有人知道他曾經(jīng)是一個信奉巫醫(yī)、酗酒成癖的人；丘吉爾是英國歷史上最著名的首相，1953年獲諾貝爾獎，但他也曾是一個貪睡、貪酒的人，還曾因吸食鴉片兩次被趕出辦公室。但他們都痛苦地改掉了自己年輕時的不良嗜好，經(jīng)過不懈地努力，成就了偉大的事業(yè)。________。

（1）從文中看，人們往往“不能接納自己的不完美”的主要原因是什么？

（2）文中席勒的童話說明了什么道理？作者引用席勒的童話有什么作用？

（3）請你為本文第②自然段橫線處寫一個理論論據(jù)，使文章論證更充分，上下文銜接更順暢。

（4）作者在文中提出了怎樣的觀點？

（5）人，不可能沒有缺陷，讀了本文后，你一定有所反思，你發(fā)現(xiàn)自己的缺陷了嗎？你認為這種缺陷產(chǎn)生的原因是什么？請為診治這種缺陷開一個“處方”。

閱讀下面文章，完成小題。(15分)

每個人都不完美

①每個人對于自己要成為一個什么樣的人，都應(yīng)該有一個自我設(shè)計。但這種設(shè)計應(yīng)該是相對模糊的，是不完美的和有待修正的�？缮�活中偏偏就有人跟自己較勁，覺得自己這也不行那也不好，覺得實際中的自己距離設(shè)計中的自己相差太多，并因而痛苦不堪。其實這些人忽視了一個最基本的現(xiàn)實，就是人人都有缺陷。“玉，有點瑕疵才是真的�！�

②有一位腿有殘疾的私營企業(yè)主，經(jīng)過自己十幾年的奮斗拼搏，終于成了遐邇聞名的雕刻家和經(jīng)營雕刻精品的大老板。有人對他說：“你如果不是有殘疾，恐怕會更有成就�！彼麉s淡然一笑說：“你說得也許有道理，但我并不感到遺憾。因為如果沒得小兒麻痹癥，我肯定早下地當了農(nóng)民，哪有時間堅持學習，掌握一技之長？我應(yīng)該感謝上帝給了我一個殘缺的身體。”丘吉爾是英國歷史上最著名的首相，1953年獲諾貝爾獎，但他也曾是一個貪睡、貪酒的人，還曾因吸食鴉片兩次被趕出辦公室，后來他改掉了自己年輕時的不良嗜好，經(jīng)過不懈的努力，成就了偉大的事業(yè)。

③每個人都有不完美之處，而完美欲是人類的天性之一，有了它，人類才會永不滿足地向前發(fā)展。我們要努力追求完美，但同時我們必須學會接納我們的不完美。

④不能接納自己的不完美，源自我們常常拿理想的自我與現(xiàn)實的自我進行比較而產(chǎn)生的焦慮感。必須明白，理想的自我是要經(jīng)過若干年或一生的不懈努力才能接近而始終不能百分之百達到的一個終極目標，只要每天進步一點，快樂一點，我們離目標也就近了一點。倘若因為不能接納自己的缺陷而生出健忘失眠等痛苦，只能使我們離目標越來越遠。不能接納自己的不完美，還源自和別人不正確的比較而產(chǎn)生的自卑感。拿自己與高過自己一大截的人比，拿自己的缺點與別人的優(yōu)點比，拿自己的各個方面分別與不同人的優(yōu)點比，比較的結(jié)果是事事不如人，誰都比自己好。

⑤其實仔細想一想，每個人都有足以讓自己確立自信的優(yōu)于別人的長處�！耙豢脴洌�如果花不鮮艷，也許葉子會綠得青翠欲滴；如果花和葉子都不漂亮，也許枝干會長得錯落有致；如果花、葉子和枝干都不漂亮，也許它處的位置很好，在藍天的映襯下綽約多姿�！�

⑥席勒曾經(jīng)給成年人寫過一篇童話：一個圓的一部分被切去了，它希望自己是一個完美的圓，因此它就四處去尋找它遺失的那一部分。但因為它不是一個完整的圓，所以只能慢慢滾動，由此得以沿途欣賞草的芬芒，陽光的燦爛，并與蚯蚓娓娓而談。有一天，它終于找到了自己遺失的那部分，它高興極了，因它又是一個完善的圓。它又開始飛快地滾動，它在快速滾動中發(fā)現(xiàn)世界整個變了樣，許多美好的東西都失去了，于是它又停下來，毫不猶豫地將千辛萬苦找回的部分丟在路邊，然后慢慢滾動著向前走去……

⑦人生就是如此，不完美才是真的，只要我們真誠地面對，有點缺憾，人生照樣精彩。

1.本文作者對人的不完美持什么看法？（3分）

2.請用簡潔的語言概括第2段中的兩個事實論據(jù)。（4分）

3.從文中看，人們往往“不能接納自己的不完美”的主要原因是什么？（4分）

4.文中作者引用席勒的童話有什么作用？（4分）